競聘自薦書集合（精選3篇）

競聘自薦書集合 篇1

　　各位領導、老師：

　　大家好！

　　又一個輪回，又是一個開始。我渴望能繼續(xù)工作在班主任這個崗位上，繼續(xù)實現(xiàn)我的人生價值!

　　作為一名年輕的班主任，很多事都要從一點一滴學起。第一次學生報到、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪···無數(shù)個第一次，有過無奈，有過傍徨，有過喜悅，讓我體驗了班主任的百種滋味。但學生們常常用純真的心靈、天真的言行給我?guī)�來歡樂：嗓音沙啞時親切的一聲問候，運動會上塞給我的一只小橘子，操場上教我踩高蹺的踴躍勁兒，讓我時常感動。學生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領獎臺，運動會團體總分第二名，葫蘆絲演奏二等獎，六一舞蹈最佳創(chuàng)意獎……伴隨我走過了第一年的班主任生涯，也使初出茅廬的我倍添成就感。

　　在新的學年里，如果我能繼續(xù)擔當班主任工作，今后，我將從以下幾方面開展工作：

　　一、以身作則，為人師表。

　　班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是教育者。因為每天和學生接觸的最多，所以班主任的一舉一動，都會對學生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教�！崩蠋煹男袨楸憩F(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如：要求學生不遲到，自己就從沒遲到過，要求學生在隊日活動時不講話，自己絕不會和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展。

　　二、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。

　　蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生。”想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。低年級的孩子對老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會引起他們的注意，我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒;問問他們家里是誰輔導作業(yè)的;還告訴他們這幾天進步了!今天和同學吵架是不應該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機，自然而然地提出對他們的一些要求，會收到很好的效果。我相信，講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。

　　三、建立好班干隊伍，使每個學生都得到不同層次的發(fā)展。

　　班干部是班級管理中必不可少的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干部工作有指導作用，但不可替代班干工作，應放手讓班干部去管理班級，讓班干部逐漸在班級中樹立威信。但班干不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心被激發(fā)出來，實現(xiàn)班級中游爭上游，上游爭優(yōu)秀，后進生更有個盼頭。

　　四、激發(fā)學生競爭意識。

　　在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式，對學生個人各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。

　　總之，只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康。

競聘自薦書集合 篇2

　　尊敬的公司領導：

　　您好！

　　感謝您抽出寶貴的時間來看我這封求職簡歷，我是在網(wǎng)上看到你們的招聘信息，我對貴公司的前臺文員一職很感興趣，特擬此求職信申請該職位。

　　現(xiàn)在的我大學已經(jīng)畢業(yè)了，我已經(jīng)離開校園，我已經(jīng)開始走上社會了，在走上社會時，我并沒有什么太大的感觸，我的想法就是盡早的找到工作，在社會上先站穩(wěn)腳跟，為以后的發(fā)展打下良好的基礎。

　　我是生于1988年。20xx年，因為高考發(fā)揮失常，我選擇了中南大學自考本科，我學的是法律，在讀大學的日子，我一直很注重提高自己的綜合素質(zhì)，不管是從學業(yè)上還是在處理事情的能力方面，我都嚴格要求自己。因為我不想被別人說自考生怎樣不努力，所以，我連續(xù)兩年獲得法學院“優(yōu)秀學生”的稱號，并且在20xx年考取了助理人力資源管理師證，今年還順利通過了學位考試。

　　在學校的創(chuàng)業(yè)者協(xié)會里擔任宣傳部干事一職，積極協(xié)助協(xié)會籌辦各種活動；班級事務繁多，我也經(jīng)常幫助班干部減輕他們的工作壓力。課余時間我還參加了勤工儉學兼職活動，大一時做過各種促銷員，比如百事可樂等等。大二暑假酒店做過服務員，也使我鍛煉了自己的溝通能力和變通能力，使我認識到在外做事，誠信待人是基礎，活潑機靈、見事做事干活勤快是討人喜歡的訣竅。

　　我的不斷努力使我今年以優(yōu)異的成績提前畢業(yè)。這并不是說明我如何優(yōu)秀，我只想證明我比別人更加努力，我相信，我的努力不會白費。我不缺能力與信心，我缺的是一個機會。

　　其實很多的事情并不是由我一個人說了算的，身不由己就是這樣的，我在這里說的多好也沒有用，只有在公司給我一次面試的機會后，我才會將我的能力全部展現(xiàn)出來，我想說的是這就是我一直以來要做好的事情，我能夠做好！

　　隨信附上個人簡歷，靜候您的佳音。

　　此致

　　敬禮

　　自薦人：

競聘自薦書集合 篇3

　　尊敬的團委老師：

　　您好！

　　非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦書。我是校社團聯(lián)合會的宣傳部干事，我要競選的職位是校社團聯(lián)合會宣傳部部長一職。從我進入社聯(lián)到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了，我從當初一個什么都不知道的懵懂小子也變成了一個逐漸能獨當一面的學生干部。對于這點，我十分感謝社聯(lián)給我這個平臺讓我能夠有展示自己的一面。我也衷心的希望能為社聯(lián)，為社團做出更大的貢獻。

　　由于我從小學習美術，后來又對電腦圖像視頻制作產(chǎn)生了濃厚的興趣。在這樣的基礎下，我進入了校社團聯(lián)合會的宣傳部，并且得到了大家的認可。這兩年來我也完成了許多社聯(lián)活動的宣傳工作，諸如招新，送大四，吉他社晚會，凝聚杯以及社聯(lián)日常活動等，對于這一系列流程也有了一個詳盡的認知。我相信，我一定能勝任這份工作。

　　很多人可能都覺得宣傳部的干事會一心只埋頭于電腦前做著PS和視頻，而事實上，宣傳部的確是一個相對來說較為幕后的部門，它不像辦公室組織部外聯(lián)部一般有很多與其他人交流的機會。但是我認為，宣傳部就是一個學生組織的臉，正是它把我們社聯(lián)的面貌展示給大家，正是它讓同學們知道社聯(lián)這個組織的重要性，同樣的，不僅是做出的作品，這點也體現(xiàn)在個人身上。所以我認為宣傳部的部員們要有一顆健康向上的心，有著朝氣蓬勃的性格，只有這樣才能將社聯(lián)最好的一面展現(xiàn)給所有人。

　　若是我成功如愿，我一定腳踏實地，勇于創(chuàng)新。除了正確領會老師的意圖及時高效的協(xié)同部員完成之外，還要對現(xiàn)有的宣傳工作進行一定的改進。諸如對展板的管理，明確借用條例，對社聯(lián)內(nèi)部電腦內(nèi)文件的統(tǒng)籌分類，對素拓中心門口led展板的規(guī)范使用，對各類噴繪擺放地點的明確等等。我有信心，能夠帶領宣傳部將社聯(lián)的宣傳工作做得更好更出色。

　　如果我競選失敗，我也會淡然面對，畢竟人生的路上總會有這樣或者那樣的意外，失敗了，就是一個更好的機會讓我好好冷靜下來，思考以后的路該往哪走。我一直認為大三是大學生活的一個轉(zhuǎn)折點，是大學里最為成熟和最為重要的一年，我真心的希望自己能在這一年有一個質(zhì)的飛躍。懇請老師們能夠批準我的申請。

　　申請人：

　　日期：