歡度新年教案范文(精選4篇)
歡度新年教案范文 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解游戲的方法,會(huì)變化隊(duì)形走成螺旋形。
2、喜歡玩游戲,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
3、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備:
自制一個(gè)大炮竹,一張長(zhǎng)方形的紙。
二、活動(dòng)過(guò)程:
1、開始部分隊(duì)列練習(xí):四隊(duì)走——大圓走——開花走——大圓走——一對(duì)一隊(duì)走——成雙圓走。
2、基本部分。
。1)談話:過(guò)年了,人們喜歡放炮竹慶賀,那大炮竹是怎么做成的?
出示自制的大炮竹,讓幼兒觀察大炮竹是如何“卷”起來(lái)的。教師用長(zhǎng)方形的紙卷給幼兒看。并將旋轉(zhuǎn)的紋路畫在黑板上,幫助幼兒理解。
。2)幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈,頭尾不要連接,全體幼兒邊唱歌邊做動(dòng)作,走成螺旋形。
。3)歌曲結(jié)束時(shí)全體幼兒蹲下,老師用手指點(diǎn)某個(gè)幼兒,同時(shí)嘴里發(fā)“咝”的聲音,表示點(diǎn)炮仗。“咝”聲一停,該幼兒站起叫“嘭”,接著全體幼兒站起向上跳,同時(shí)嘴里叫“啪”。游戲結(jié)束,可再站在圓圈上重新開始。
3、結(jié)束部分。
。1)做放松整理動(dòng)作。
(2)幼兒聽音樂(lè),邊歌邊舞。
三、活動(dòng)延伸:
課后繼續(xù)玩這個(gè)游戲。
歡度新年教案范文 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)自編簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)為歌曲《新年好》配上打擊樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和合作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、一些打擊樂(lè)如:腰鼓,錄音機(jī),鋼琴。
2、教師事先布置好教室?guī)н^(guò)年的氣氛。
活動(dòng)過(guò)程:
一、復(fù)習(xí)
1、發(fā)聲練習(xí):《蘋果歌》、《我愛我的小動(dòng)物》、《火車快飛》、《講衛(wèi)生》。
2、律動(dòng)練習(xí):《日生活模仿動(dòng)作》、《我們大家做得好》,《這是小兵》。
二、導(dǎo)入活動(dòng)
1、教師讓幼兒觀察活動(dòng)室,
教師提問(wèn):小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀?
幼兒:有燈籠和對(duì)聯(lián)
師:為什么?我們?cè)鯓觼?lái)慶祝新年的到來(lái)?
幼兒:我們可以唱歌跳舞做游戲。
2、引出本次活動(dòng)內(nèi)容:為歌曲《新年好》配上打擊樂(lè)伴奏。
三、學(xué)唱新歌《新年好》。
1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍,小朋友你們聽聽鐘老師是怎么樣來(lái)慶祝新年的。
2、教師要求幼兒有表情地演唱。
3、請(qǐng)幼兒分男、女演唱,要求幼兒在唱強(qiáng)拍時(shí)拍一下。
四、啟發(fā)幼兒自編節(jié)奏動(dòng)作。
1、教師提問(wèn):小朋友,你們想用什么動(dòng)作來(lái)表示三拍子的節(jié)奏?(如拍一次手,拍兩次臉:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)
2、幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏,自由用動(dòng)作表現(xiàn)強(qiáng)弱弱。
3、請(qǐng)個(gè)別樂(lè)感強(qiáng)的幼兒聽琴聲《新年好》,大家做示范表演。
五、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行打擊伴奏
1、讓導(dǎo)幼兒嘗試用打擊樂(lè)為歌曲《新年好》配伴奏,如強(qiáng)拍敲擊什么樂(lè)器??jī)蓚(gè)弱拍敲擊什么樂(lè)器。
2、將手持腰鼓棒,腰掛腰鼓樂(lè)器的幼兒分成2——3組,教師指導(dǎo)幼兒看指導(dǎo),聽《新年好》音樂(lè)打擊樂(lè)器。
3、幼兒聽《新年好》音樂(lè),完整地演奏。
4、幼兒換樂(lè)器,聽《新年好》音樂(lè)邊唱邊演奏。
六、進(jìn)行結(jié)束。
教師帶領(lǐng)幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂(lè)曲。
《新年好》活動(dòng)反思
在今天的教育活動(dòng)中,我們和孩子們一起表演了《新年好》這首歌?偹苤,《新年好》這首歌是世界各國(guó)廣為流傳的英國(guó)歌曲。歌詞表達(dá)的感情誠(chéng)摯、親切,通俗易懂,旋律簡(jiǎn)單、質(zhì)樸。在教這首歌前,我先讓孩子們看圖片,了解了國(guó)外小朋友過(guò)新年的習(xí)俗。因?yàn)樽蛱炀褪鞘フQ節(jié),所以孩子們對(duì)此話題還是比較感興趣的,接著我向幼簡(jiǎn)單介紹了圣誕節(jié)就是耶穌誕生的日子,耶穌是基督教的創(chuàng)始人。外國(guó)人大部分都信基督教,所以他們把圣誕節(jié)看作一年中最盛大的節(jié)日,就像咱們中國(guó)的春節(jié)一樣。
還記得在小班時(shí),我向幼兒介紹后他們那似懂非懂的表情,現(xiàn)在的他們對(duì)過(guò)年、春節(jié)都有了深刻的感受,他們已經(jīng)能感受并知道了春節(jié)是我們中國(guó)一個(gè)最大、最隆重的節(jié)日,是一個(gè)人人都很高興的節(jié)日,過(guò)了這個(gè)節(jié)日小朋友都會(huì)長(zhǎng)大一歲了,因此在唱《新年好》時(shí),孩子們心情都很愉快,加上歌詞的通俗易懂,孩子們已經(jīng)能夠唱得很好了。最后,我還結(jié)合教材的要求,讓幼兒在“大家”處填上新的歌詞,再給大家唱一唱。活動(dòng)中每位幼兒都積極開動(dòng)小腦筋,所填的詞,各有不同,有的是祝賀老師的,有的是祝賀爺爺、奶奶的,有的是祝賀爸爸、媽媽的,還有的是祝賀姑姑、姑父。易鑫小朋友還祝賀小動(dòng)物們新年快樂(lè)。
歡度新年教案范文 篇3
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
要過(guò)年了,孩子嘴里只是念叨著過(guò)年穿新衣,吃好吃的,對(duì)我們很多民間傳統(tǒng)的習(xí)俗還不了解,為了讓孩子了解東北傳統(tǒng)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣,因此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解民間傳統(tǒng)的過(guò)年習(xí)俗。
2、學(xué)會(huì)唱手指兒歌《過(guò)大年》。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、知道“除夕”是新舊年交替的夜晚,過(guò)年全家在一起吃團(tuán)圓飯,年夜包餃子象征著團(tuán)聚合歡與吉利。
2、能清楚、流利的唱兒歌《過(guò)大年》并會(huì)手指操。
活動(dòng)準(zhǔn)備
春聯(lián)、福字、年畫、燈籠
活動(dòng)過(guò)程
開始環(huán)節(jié):給孩子講民間故事《年獸的傳說(shuō)》導(dǎo)入“年”,讓孩子對(duì)年有一個(gè)簡(jiǎn)單的理解,知道為什么熬年守夜,為什么燃放爆竹。
基本環(huán)節(jié):出示春聯(lián)、福字、年畫、燈籠,講解過(guò)年不只是穿新衣,戴新帽。從過(guò)年帖春聯(lián),福字倒著帖,到燃放爆竹、包餃子、除夕守夜、給老輩拜年會(huì)有壓歲錢等,把這些富有生活情趣的內(nèi)容一一講解給孩子聽。
教給孩子兒歌《過(guò)大年》并學(xué)會(huì)手指操。
結(jié)束環(huán)節(jié):拜年都有壓歲錢,壓歲錢怎樣用?
讓孩子自由發(fā)揮說(shuō)說(shuō)自己的想法和愿望。
歡度新年教案范文 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ),體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
2、能按1—6的數(shù)量選擇和學(xué)說(shuō)相對(duì)應(yīng)的祝福語(yǔ)。
3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。
4、通過(guò)禮物來(lái)對(duì)顏色感興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒在區(qū)域活動(dòng)中制作的燈籠、湯圓、糕、魚和糖果等。
2、卡片:一—六;1—6
3、幼兒根據(jù)祝福語(yǔ)所畫的祝福畫。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)回憶交流春節(jié)的祝福
1、看著祝福圖畫,說(shuō)說(shuō)拜年的話。
。1)老師任意挑選祝福畫,幼兒說(shuō)出祝福語(yǔ)。
(2)個(gè)別幼兒自由選擇祝福畫,其余幼兒說(shuō)出不同的祝福語(yǔ)。
2、談?wù)摚河脠D畫表示祝福,還可以有其他祝福方式:
(1)可以自己動(dòng)手做做玩玩,用物品來(lái)表示祝福。
圍繞各種物品說(shuō)說(shuō)祝福的意義:
燈籠——紅紅火火糕——高高興興湯圓——團(tuán)團(tuán)圓圓
糖果——談甜蜜蜜魚——年年有余甘蔗——節(jié)節(jié)高升
(2)可以互相送送紅包,表達(dá)對(duì)朋友的祝福。
(二)找找祝福語(yǔ)中的數(shù)字
1、圍繞祝福語(yǔ)中的數(shù)字展開搜索、討論、匹配。
。1)從祝福語(yǔ)中,找找有哪些不同的數(shù)字?
(2)用摸一摸、找一找、配一配的方法,玩玩1——6與一——六的數(shù)字配對(duì)游戲。
2、找出與漢字“一——六”所表示的數(shù)量相對(duì)應(yīng)的祝福畫。
。1)出示卡片“一——六”,交流用這些漢字表示的祝福語(yǔ),并尋找相應(yīng)的祝福畫。
(2)討論:還有哪些祝福話語(yǔ)中也躲著數(shù)字?
3、試著用數(shù)字的祝福語(yǔ)來(lái)互相祝福。
(三)向大家拜年
1、討論:可以用怎樣的祝福語(yǔ)讓別人開心。
2、用各種“甜甜話”向其他老師、家長(zhǎng)拜年。
四、活動(dòng)結(jié)束