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新年課程教案范文

發(fā)布時(shí)間:2023-10-16

新年課程教案范文(精選2篇)

新年課程教案范文 篇1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、引導(dǎo)幼兒展示過去的進(jìn)步,迎接美好未來,激勵(lì)幼兒積極進(jìn)取的精神。

  2、讓幼兒感受節(jié)日的快樂,學(xué)習(xí)節(jié)日里的交往方式。

  3、讓幼兒知道元旦是新的一年的開始,自己又長大了一歲,新的學(xué)習(xí)任務(wù)在等待自己。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、布置活動(dòng)室,創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境;

  2、排練節(jié)目,布置作品小展覽;

  3、準(zhǔn)備頭飾、彩條、彩燈音樂磁帶。

  【活動(dòng)過程】

  一、導(dǎo)入。

  教師:“剛才小朋友們都有幫忙把我們的教室打扮得真漂亮,你們知道為什么要打扮嗎?”(提醒幼兒慶祝元旦)

  二、展開。

  1、通過提問,理解元旦的意義。

  教師:“對(duì)了,是為了慶祝元旦。”

  提問:“元旦是幾月幾日?代表什么?”(1月1日代表新的一年來到了)

  2、展示幼兒以往作品。通過欣賞以前的作品,讓幼兒感受自己的越來越能干,從而理解過了一年自己又長大了一歲,體驗(yàn)成長的快樂。

  3、表演節(jié)目。

  教師:“你們會(huì)怎樣來慶祝新年的到來?”

  讓我們來表演節(jié)目慶祝新年吧。(給每位幼兒展示自己的機(jī)會(huì))

  4、說說祝福話。

  請(qǐng)幼兒互相說一說新年祝福的話,體驗(yàn)集體慶祝新年的喜悅。

  【活動(dòng)結(jié)束】

  新年新希望。現(xiàn)在可帶領(lǐng)小朋友們?cè)谄恋慕淌依镉淇斓逆音[。

新年課程教案范文 篇2

  春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié),經(jīng)過世代的沿襲,逐漸形成了各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣。逛花市、寫福字、貼春聯(lián)、畫年畫作為嶗山新年民俗文化的代表,充滿喜慶與寓意的花兒不僅扮靚了環(huán)境,更是討一個(gè)花開富貴、錦上添花的好彩頭,對(duì)仗工整的春聯(lián)架起了情感溝通的橋梁,色彩鮮明的年畫飽含著人們對(duì)美好生活的祝福,形式多樣的福字寓意著人們對(duì)新年幸福的期盼。

  《指南》中指出:“要?jiǎng)?chuàng)造條件讓幼兒接觸多種藝術(shù)形式和作品,激發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感,培養(yǎng)幼兒人際交往和社會(huì)適應(yīng)能力。”本主題通過大班幼兒喜聞樂見的方式,增強(qiáng)他們對(duì)嶗山春節(jié)習(xí)俗的了解和對(duì)地域文化的認(rèn)同感,對(duì)即將到來的中國年充滿憧憬。

  大班幼兒對(duì)周圍世界有著積極的求知探究欲望,喜歡并適應(yīng)群體生活,能與同伴協(xié)商制定游戲和活動(dòng)規(guī)則。

  隨著他們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的豐富、感受力的提高,幼兒越來越能深刻感受到中國傳統(tǒng)文化的美好。針對(duì)大班幼兒的身心年齡特點(diǎn),我們創(chuàng)新傳統(tǒng)游戲形式,借鑒體驗(yàn)館中富有情境的買賣游戲,創(chuàng)設(shè)富有嶗山大集特色的廟會(huì)場(chǎng)館,打破班級(jí)界限,讓幼兒在自主寬松的氛圍中感受逛廟會(huì)的熱鬧和歡樂。

  花市上色彩斑斕的花兒和熱鬧的叫賣聲引發(fā)幼兒對(duì)濃濃年味的體驗(yàn),琳瑯滿目的民俗年畫映入眼簾,油彩畫卷拓印出兔年的喜慶,新春賀禮在篆刻印章下承載著對(duì)親朋好友的滿滿祝福,民俗照相館中一張張相紙記錄著孩子們幸福的笑臉,一個(gè)個(gè)福字匯聚到一起化為新年最美的祝愿。

  《指南》中指出:“藝術(shù)是人類感受美、變現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式,也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。”在“花兒開逛花市”的次主題中,通過參觀花卉市場(chǎng)、欣賞各種花卉,感受花兒為生活增添的藝術(shù)美;在“寫福字貼春聯(lián)”的次主題中,通過調(diào)查訪問和交流了解春聯(lián)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,進(jìn)一步對(duì)嶗山民俗產(chǎn)生興趣;通過粘貼、線描、泥工等形式制作百福圖,感受福字蘊(yùn)含的深遠(yuǎn)寓意;

  在“展年畫迎新春”的次主題中,通過拓印、臨摹等藝術(shù)形式創(chuàng)作年畫,布置年畫展館;通過民間藝人現(xiàn)場(chǎng)制作年畫,零距離感受傳統(tǒng)工藝的匠心獨(dú)運(yùn)。嶗山人樂于傳承古風(fēng),將鮮活純真的年俗文化保存在千家萬戶。嶗山的春節(jié)民俗與我們的生活息息相關(guān),借助“嶗山娃逛廟會(huì)”讓幼兒深入了解家鄉(xiāng)民俗文化的悠久歷史,將濃濃的鄉(xiāng)情根植于心中生根發(fā)芽。

  核心經(jīng)驗(yàn):知道花的種類及寓意了解春聯(lián)和福字的美好涵義感受傳統(tǒng)年畫的藝術(shù)美萌發(fā)熱愛民俗文化的情感

  課程目標(biāo)

  1、健康:了解嶗山人春節(jié)期間的飲食特點(diǎn),知道新年期間應(yīng)合理飲食,不要暴飲暴食;能在較冷的天氣堅(jiān)持參加戶外活動(dòng),不中途退出,不怕累、不怕冷;能根據(jù)天氣和運(yùn)動(dòng)情況及時(shí)調(diào)整活動(dòng)量,及時(shí)穿衣保暖;掌握躲閃跑、跳躍等身體動(dòng)作,鍛煉平衡能力和身體的協(xié)調(diào)性。

  2、語言:能說出自己喜歡的花的特征,能用比較恰當(dāng)?shù)恼Z言對(duì)花進(jìn)行描述;能通過多種途徑主動(dòng)搜集嶗山民俗對(duì)聯(lián),嘗試?yán)收b并創(chuàng)編句式押韻、對(duì)仗的春聯(lián)內(nèi)容;愿意聽身邊人講述嶗山民俗民間故事,感知嶗山地域文化特色。

  3、社會(huì):初步了解花卉市場(chǎng)的功能,積累相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)逛花市的樂趣;萌發(fā)熱愛嶗山、為家鄉(xiāng)的新變化感到驕傲與自豪的美好情感;知道嶗山過年大集、嶗山廟會(huì)、元宵喜樂會(huì)等具有嶗山特色的家鄉(xiāng)盛會(huì),通過對(duì)比觀察、調(diào)查訪問、實(shí)地考察等多種形式了解嶗山新年民俗文化,加深對(duì)家鄉(xiāng)變化的認(rèn)識(shí)與感受。

  4、科學(xué):知道自己的家鄉(xiāng)嶗山是民俗文化的特色地域,通過游覽、參觀、交流等方式, 了解家鄉(xiāng)嶗山新年慶祝的獨(dú)特方式;了解冰花凍住時(shí)需要的溫度,學(xué)習(xí)看圖示制作冰花并做好記錄;知道春節(jié)前忙年的具體時(shí)間和相應(yīng)的民俗習(xí)慣,讓幼兒在多次翻閱查找中了解日歷的內(nèi)容和作用。

  5、藝術(shù):了解插花藝術(shù),嘗試創(chuàng)作自己喜歡的插花作品,感受插花藝術(shù)的美;會(huì)看歌曲圖譜,并能在與同伴合作的基礎(chǔ)上遷移經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)舞蹈;喜歡參加與嶗山有關(guān)的豐富有趣的嶗山新年民俗活動(dòng),能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法,通過繪畫、美術(shù)制作、歌唱、舞蹈等多種形式表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的贊美及對(duì)新年的美好期盼。

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    活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的喜慶氣氛,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。2、發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,激發(fā)幼兒的想象力。3、讓幼兒知道“春節(jié)”是農(nóng)歷新年,了解春節(jié)的一些習(xí)俗。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、布置新年的環(huán)境。民間樂曲《喜洋洋》等錄音帶。...

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  • 教案大全
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