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中班教案《小雞快跑》

發布時間:2023-07-21

中班教案《小雞快跑》(精選7篇)

中班教案《小雞快跑》 篇1

  【活動目標】

  1、練習聽信號助跑跨跳,繞過障礙。

  2、培養幼兒的合作能力,體驗母雞媽媽對小雞的關愛之情。

  【活動重點】練習助跑跨跳,繞過障礙。

  【活動難點】聽信號助跑跨跳,繞過障礙。

  【活動準備】

  1、背景音樂

  2、兒歌《小雞學本領》

  3、雞媽媽頭飾一個,小雞頭飾人手一個,老鷹頭飾四個

  4、在場地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(橡皮筋拉在椅子上)

  【活動過程】

  一、準備活動:小雞去草地師:小雞們,今天天氣真好,一起跟著媽媽到草地上練本領吧!(播放背景音樂)老師戴母雞頭飾,幼兒帶小雞頭飾,在教師的帶領下,幼兒邊念兒歌《小雞學本領》邊做準備運動。(根據兒歌做四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等動作)

  二、練習活動:小雞練本領師:小雞們,你們的本領練得怎么樣啦?(幼兒回答)來,到媽媽這兒來吧!(集中幼兒注意力)小雞們都長大了,要學更難的本領了。今天媽媽要帶你們去很遠的地方捉蟲子,路上要跨過柵欄,繞過小樹林,一定要小心,不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。(教師邊講解邊適當示范)師:小雞們,我們出發吧!(幼兒四散練習)

  三、游戲活動:小雞快跑師:來,小雞們,你們真能干,一定捉到了很多小蟲子吧!剛才媽媽得到消息,有一群老鷹要從這里飛過,等會聽到媽媽發出"老鷹來了"的信號時,小雞們就趕快跨過柵欄,繞過樹林到媽媽身邊躲起來,不要讓老鷹捉住。(播放背景音樂,師幼念兒歌《小雞學本領》)游戲開始,請四名幼兒扮老鷹,其余幼兒扮小雞。雞媽媽根據老鷹的行動不斷發出信號,小雞們根據信號出來散步或趕快奔跑著躲起來,在抓到2——3只小雞后,小雞與老鷹對換角色。

  四、放松活動:小雞回家師:剛才小雞們太勇敢啦,練就了一身躲避老鷹的本領。媽媽相信以后遇到再大的困難咱們也不怕了!累了吧?來,跟著媽媽回家休息吧。(幼兒排成一隊邊說兒歌《小雞學本領》邊做小雞走的動作離開場地)附:兒歌《小雞學本領》

  一二三四五六七,一群小雞做游戲,嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,跑來跑去真歡喜,東啄啄,西啄啄,小蟲吃到嘴里去,樂得心里甜如蜜,小雞,小雞真快樂,拍拍翅膀,彎彎腰,扭扭脖子,踢踢腳,快快樂樂心情好。

  【活動反思】

  本次活動讓我收獲頗豐,我認識到了自己更多的不足,也學到了不少的好的教育教學經驗,對自己是一種很好的提高,在以后教學觀摩活動時我也不再排斥和害怕,相信通過這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的"亮劍",成長為一名優秀的幼兒教師。

中班教案《小雞快跑》 篇2

  健康是指人體各器官系統發育良好,體質健壯,功能正常,精力充沛,并具有良好勞動效能的狀態,通常用人體測量、體格檢查和各種生理指標來衡量。現代健康的含義不僅是傳統所指的身體沒有病而已,根據“世界衛生組織”的解釋,健康不僅指一個人身體有沒有出現疾病或虛弱現象,而是指一個人生理上、心理上和社會上的完好狀態。包括軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康等。下面是小編為你帶來的幼兒園中班健康教案:小雞快跑 ,歡迎閱讀。

  設計意圖:

  是孩子們喜聞樂見的小動物形象。孩子們對于小雞的故事知道很多。如小雞找媽媽、小雞出殼了等等。現在我們利用這一可愛形象,來練習動作的發展。

  活動目標:

  1.培養孩子練習信號助跑跨越,繞過障礙。

  2.培養幼兒的合作能力,體驗雞媽媽對消極的關愛之情。

  活動準備:

  兒歌《小雞學本領》;在場地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(用橡皮筋拉在椅子上);雞媽媽頭飾一個,小雞頭飾人手一個,老鷹頭飾四個。

  活動過程:

  1.邊念兒歌《小雞學本領》邊做準備運動。附兒歌:

  小雞學本領:一二三四五六七,一群小雞做游戲。嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,跑來跑去真喜歡;東灼灼西啄啄,小蟲吃到嘴里去,了的心里甜如蜜。小雞、小雞真快樂,拍拍拍翅膀,彎彎腰,扭扭脖子,踢踢腳,快快樂樂心情好。

  老師戴母雞頭飾,幼兒帶小雞頭飾,根據兒歌四散走走、跑跑,蹲下捉蟲等動作。

  2.通過游戲,練習助跑跨跳,繞過障礙。

  教師以游戲的口吻告訴幼兒:小雞們都長大了,要學到更難得本領了。今天要跟媽媽去很遠的地方去捉蟲,路上要跨過柵欄,繞過小樹林,一定要小心,不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。

  教師適當示范,幼兒四散練習。

  3.利用游戲,練習聽信號助跑跨跳,繞過障礙。

  告訴幼兒有幾只老鷹要從這里飛過,當媽媽發出“老鷹來了”的信號時,要趕快跨過柵欄,繞過樹林躲起來,不要讓老鷹捉住。

  請四名幼兒飾老鷹。雞媽媽根據老鷹的行動不斷地發出信號,小雞們根據信號做散步或越過障礙躲藏的動作。

  當老鷹提到2——3名小雞時,小雞與老鷹對換角色。

  4.放松活動

  表揚幼兒做的真好,提醒小雞們該回家休息了,幼兒排成一隊邊說兒歌小雞學本領邊做小雞走的`動作離開場地。

中班教案《小雞快跑》 篇3

  活動目標:

  1、練習聽信號助跑跨跳,繞過障礙。

  2、體驗母雞媽媽對小雞的關愛之情。

  3、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。

  4、培養幼兒的合作意識,學會團結、謙讓。

  活動準備:

  可樂瓶布置成“小樹林” 固定一跟離地30厘米的繩子成“柵欄”

  雞媽媽頭飾一個 老鷹頭飾四個

  活動過程:

  一、開始部分

  1、隊列隊形練習:組織幼兒一個跟著一個走成一個大圓圈。(邊走圓圈邊做一些高人走、矮人走等模仿動作)切段分隊走成六路縱隊。

  2、模仿動作:帶領幼兒邊念兒歌,邊做模仿動作“小鳥醒來了,站在枝頭喳喳叫;小貓醒來了,摸摸胡須喵喵喵;大象醒來了 ,甩甩鼻子身體搖;小兔醒來了,高高興興跳呀跳。”

  二、基本部分

  (一)導入游戲

  1、(教師帶上雞媽媽頭飾)看,誰來了?(雞媽媽)現在你們就來扮演小雞,排著隊跟著媽媽到草地上去練本領吧!(教師帶領幼兒模仿小雞,四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等)

  2、小雞練本領

  (介紹場地布置)小雞,請看前面就快到小樹林了,我們要跨過“柵欄”,繞過“小樹林”。先看看“媽媽”是怎樣越過這里的。(教師示范跨跳動作及靈活繞過障礙物)小雞們越過這里時一定要小心,別碰倒了柵欄和小樹。

  組織幼兒練習,糾正幼兒的不正確動作。

  (二)游戲:小雞快跑

  1、介紹游戲規則:(幼兒集合)小雞們剛才都很勇敢,能夠順利地越過小樹林,雞媽媽聽說有幾只老鷹要從這里飛過,(選4名幼兒扮演老鷹)小雞們還是在草地上玩耍,當聽到媽媽發出“老鷹來了”的信號時,就要趕快跨過柵欄,繞過樹林躲起來,不要讓老鷹捉住了。

  2、“雞媽媽”帶領“小雞”在草地上散步或做一做越過障礙躲藏的動作。教師根據幼兒活動情況,發出“老鷹來了”的信號。這時扮演老鷹的幼兒可做飛的動作出來捉小雞,小雞要想辦法越過小樹林躲起來。

  當老鷹捉到2——3只小雞時,小雞與老鷹對換角色游戲重新開始。

  三 結束部分

  1、帶領幼兒做放松運動:小雞們剛才都很勇敢,練就了一身躲避老鷹

  的本領,現在跟著雞媽媽做一做放松運動吧!

  2、好的,現在我們排好隊回家休息吧!(帶領幼兒排好隊學小雞走的動作回教室)

  教學反思

  本次活動讓我收獲頗豐,我認識到了自己更多的不足,也學到了不少的好的教育教學經驗,對自己是一種很好的提高,在以后教學觀摩活動時我也不再排斥和害怕,相信通過這樣的磨礪自己才能變成一把鋒利的"亮劍",成長為一名優秀的幼兒教師.

中班教案《小雞快跑》 篇4

  活動目標:

  1.培養孩子練習信號助跑跨越,繞過障礙。

  2.培養幼兒的合作能力,體驗雞媽媽對消極的關愛之情。

  活動準備:

  兒歌《小雞學本領》;在場地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(用橡皮筋拉在椅子上);雞媽媽頭飾一個,小雞頭飾人手一個,老鷹頭飾四個。

  活動過程:

  1.邊念兒歌《小雞學本領》邊做準備運動。附兒歌:

  小雞學本領:一二三四五六七,一群小雞做游戲。嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,跑來跑去真喜歡;東灼灼西啄啄,小蟲吃到嘴里去,了的心里甜如蜜。小雞、小雞真快樂,拍拍拍翅膀,彎彎腰,扭扭脖子,踢踢腳,快快樂樂心情好。

  老師戴母雞頭飾,幼兒帶小雞頭飾,根據兒歌四散走走、跑跑,蹲下捉蟲等動作。

  2.通過游戲,練習助跑跨跳,繞過障礙。

  教師以游戲的口吻告訴幼兒:小雞們都長大了,要學到更難得本領了。今天要跟媽媽去很遠的地方去捉蟲,路上要跨過柵欄,繞過小樹林,一定要小心,不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。

  教師適當示范,幼兒四散練習。

  3.利用游戲,練習聽信號助跑跨跳,繞過障礙。

  告訴幼兒有幾只老鷹要從這里飛過,當媽媽發出“老鷹來了”的信號時,要趕快跨過柵欄,繞過樹林躲起來,不要讓老鷹捉住。

  請四名幼兒飾老鷹。雞媽媽根據老鷹的行動不斷地發出信號,小雞們根據信號做散步或越過障礙躲藏的動作。

  當老鷹提到2——3名小雞時,小雞與老鷹對換角色。

  4.放松活動

  表揚幼兒做的真好,提醒小雞們該回家休息了,幼兒排成一隊邊說兒歌《小雞學本領

  邊做小雞走的動作離開場地。

中班教案《小雞快跑》 篇5

  【活動目標】

  練習聽信號助跑跨跳,繞過障礙。體驗母雞媽媽對小雞的關愛之情。

  【活動準備】

  在場地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(用橡皮筋拉在椅子上)。雞媽媽頭飾一個,小雞裝飾若干,老鷹頭飾四個。

  【活動過程】

  1、談話:

  (教師出示母雞頭飾)小朋友,你們看,誰來了?(雞媽媽)今天,老師來扮演雞媽媽,你們扮演小雞,跟著媽媽到草地上練本領好嗎?(好)

  今天天氣真好,小雞們跟著媽媽到草地上練本領吧!

  2、小雞練本領。

  教師戴母雞頭飾,幼兒戴小雞頭飾,幼兒齊說兒歌《小雞練本領》邊做動作,四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等。

  (集合幼兒)小雞們,你們喜歡吃最美味的小蟲嗎?在草地那邊就有許多,可是我們要練就更難的本領了。先跨過柵欄,再繞過小樹林,一定要小心,不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。

  教師適當示范,組織幼兒練習,糾正幼兒的錯誤動作。

  3、小雞快跑。

  聽說有幾只老鷹妻從這里飛過;等會兒你們聽到媽媽發出“老鷹來了”的信號時,就要趕快跨過柵欄,繞過樹林躲起來,不要讓老鷹捉住。

  請四名幼兒扮老鷹。雞媽媽根據老鷹的行動不斷地發出信號,小雞們根據信號做散步或越過障礙躲藏的動作。

  當老鷹捉到2—3只小雞時,小雞與老鷹對換角色。

  4、小雞回家。

  小雞們真能干,練就了一身躲避老鷹的本領,現在我們該回家休息去了。

中班教案《小雞快跑》 篇6

  【活動目標】

  1、練習聽信號助跑跨跳,繞過障礙。

  2、培養幼兒的合作能力,體驗母雞媽媽對小雞的關愛之情。

  【活動重點】練習助跑跨跳,繞過障礙。

  【活動難點】聽信號助跑跨跳,繞過障礙。

  【活動準備】

  1、背景音樂2、兒歌《小雞學本領》

  3、雞媽媽頭飾一個,小雞頭飾人手一個,老鷹頭飾四個

  4、在場地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(橡皮筋拉在椅子上)

  【活動過程】

  一、準備活動:小雞去草地

  師:小雞們,今天天氣真好,一起跟著媽媽到草地上練本領吧!(播放背景音樂)老師戴母雞頭飾,幼兒帶小雞頭飾,在教師的帶領下,幼兒邊念兒歌《小雞學本領》邊做準備運動。(根據兒歌做四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等動作)

  二、練習活動:小雞練本領

  師:小雞們,你們的本領練得怎么樣啦?

  (幼兒回答)來,到媽媽這兒來吧!(集中幼兒注意力)小雞們都長大了,要學更難的本領了。今天媽媽要帶你們去很遠的地方捉蟲子,路上要跨過柵欄,繞過小樹林,一定要小心,不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。(教師邊講解邊適當示范)師:小雞們,我們出發吧!(幼兒四散練習)

  三、游戲活動:小雞快跑

  師:來,小雞們,你們真能干,一定捉到了很多小蟲子吧!剛才媽媽得到消息,有一群老鷹要從這里飛過,等會聽到媽媽發出"老鷹來了"的信號時,小雞們就趕快跨過柵欄,繞過樹林到媽媽身邊躲起來,不要讓老鷹捉住。(播放背景音樂,師幼念兒歌《小雞學本領》)游戲開始,請四名幼兒扮老鷹,其余幼兒扮小雞。雞媽媽根據老鷹的行動不斷發出信號,小雞們根據信號出來散步或趕快奔跑著躲起來,在抓到2--3只小雞后,小雞與老鷹對換角色。

  四、放松活動:

  小雞回家師:剛才小雞們太勇敢啦,練就了一身躲避老鷹的本領。媽媽相信以后遇到再大的困難咱們也不怕了!累了吧?來,跟著媽媽回家休息吧。(幼兒排成一隊邊說兒歌《小雞學本領》邊做小雞走的動作離開場地)

  附:兒歌《小雞學本領》

  一二三四五六七,一群小雞做游戲,嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,跑來跑去真歡喜,東啄啄,西啄啄,小蟲吃到嘴里去,樂得心里甜如蜜,小雞,小雞真快樂,拍拍翅膀,彎彎腰,扭扭脖子,踢踢腳,快快樂樂心情好。

中班教案《小雞快跑》 篇7

  【活動目標】

  1、練習聽信號助跑跨跳,繞過障礙。

  2、培養幼兒的合作能力,體驗母雞媽媽對小雞的關愛之情。

  【活動重點】練習助跑跨跳,繞過障礙。

  【活動難點】聽信號助跑跨跳,繞過障礙。

  【活動準備】

  1、背景音樂2、兒歌《小雞學本領》

  3、雞媽媽頭飾一個,小雞頭飾人手一個,老鷹頭飾四個4、在場地四周布置小樹林(可樂瓶)、柵欄(橡皮筋拉在椅子上)【活動過程】

  一、準備活動:小雞去草地師:小雞們,今天天氣真好,一起跟著媽媽到草地上練本領吧!(播放背景音樂)老師戴母雞頭飾,幼兒帶小雞頭飾,在教師的帶領下,幼兒邊念兒歌《小雞學本領》邊做準備運動。(根據兒歌做四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等動作)二、練習活動:小雞練本領師:小雞們,你們的本領練得怎么樣啦?(幼兒回答)來,到媽媽這兒來吧!(集中幼兒注意力)小雞們都長大了,要學更難的本領了。今天媽媽要帶你們去很遠的地方捉蟲子,路上要跨過柵欄,繞過小樹林,一定要小心,不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。(教師邊講解邊適當示范)師:小雞們,我們出發吧!(幼兒四散練習)三、游戲活動:小雞快跑師:來,小雞們,你們真能干,一定捉到了很多小蟲子吧!剛才媽媽得到消息,有一群老鷹要從這里飛過,等會聽到媽媽發出"老鷹來了"的信號時,小雞們就趕快跨過柵欄,繞過樹林到媽媽身邊躲起來,不要讓老鷹捉住。(播放背景音樂,師幼念兒歌《小雞學本領》)游戲開始,請四名幼兒扮老鷹,其余幼兒扮小雞。雞媽媽根據老鷹的行動不斷發出信號,小雞們根據信號出來散步或趕快奔跑著躲起來,在抓到2--3只小雞后,小雞與老鷹對換角色。

  四、放松活動:小雞回家師:剛才小雞們太勇敢啦,練就了一身躲避老鷹的本領。媽媽相信以后遇到再大的困難咱們也不怕了!累了吧?來,跟著媽媽回家休息吧。(幼兒排成一隊邊說兒歌《小雞學本領》邊做小雞走的動作離開場地)附:兒歌《小雞學本領》

  一二三四五六七,一群小雞做游戲,嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,跑來跑去真歡喜,東啄啄,西啄啄,小蟲吃到嘴里去,樂得心里甜如蜜,小雞,小雞真快樂,拍拍翅膀,彎彎腰,扭扭脖子,踢踢腳,快快樂樂心情好。

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