讀書主題班會(huì)教案范文(精選14篇)
讀書主題班會(huì)教案范文 篇1
活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2、使學(xué)生明確什么是好書,懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。
3、交流讀書方法,暢談讀書感受,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
4、展示讀書成果,提高學(xué)生讀書的自覺性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,讀好書的良好習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備:
培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料
活動(dòng)過程:
一、讀書名言引入(1分鐘)
1、主持人甲:戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”同學(xué)們,由此我們可以想到,讀書對(duì)我們是何等的重要!
2、主持人乙:書,能給人知識(shí),書,能凈化心靈,書,培育了一代又一代人,然而只有愛讀書的人,才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會(huì),下面,我宣布五年(2)班《我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲古今中外都有不少名人愛讀書的故事,下面有請(qǐng)劉湘和方渭博來給大家講講名人讀書的故事吧!
二、講名人讀書故事(3—4分鐘)
3、(劉湘講故事)
4、(方渭博講故事)
三、展示讀書手抄報(bào)(6—7)
5、主持人:乙名人愛讀書,我們大家也都是書的好朋友,都喜歡讀書!國(guó)慶時(shí)間我、張傲然、趙乃淞還做了一份讀書的手抄報(bào)了,今天也想跟大家分享一下。
6、趙乃淞、劉雨欣、張傲然展示手抄報(bào)并介紹,并朗讀自己的讀后感。
四、展示閱讀記錄卡(5——6)
7、主持人:乙同學(xué)們,每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候,你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,有過深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。
8、主持人:甲同學(xué)們的閱讀卡都各有特色,設(shè)計(jì)得非常漂亮,下面請(qǐng)幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧!
五、推薦好書(4_5)
9、(推薦好書——帶上自己的書,并讀讀自己的閱讀卡)(4名同學(xué))
(8分鐘)
乙:感謝同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí),我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!
甲:哦,哪4個(gè)?
乙:“開卷有益”!
甲:世界上有這么多書,到底哪些書才是好書,才適合我們看呢?
乙:是啊,這也是一個(gè)值得我們探討的問題。上周,我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問題作了討論和交流。現(xiàn)在,就請(qǐng)他們來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!
甲:有請(qǐng)第一小隊(duì)。
第一小隊(duì):我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書,所以我向大家推薦童話類書籍,如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。
乙:有請(qǐng)第二小隊(duì)。
第二小隊(duì):我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
今天,我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。
甲:謝謝你,有請(qǐng)第三小隊(duì)。
第三小隊(duì):我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍,看這類書不僅能增長(zhǎng)知識(shí),激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,而且還可以親自動(dòng)手做一做,培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。
乙:是的,動(dòng)腦又動(dòng)手,看這類書收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。
第四小隊(duì):我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書,因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活,給我們帶來樂趣。下面,我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
再講個(gè)笑話讓大家開心開心吧!
甲:聽了這么多,我明白了,“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,知識(shí)性強(qiáng),趣味性濃,種類豐富,深淺適宜。所以,我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語言粗俗、充滿暴力的書,以免受到毒害。
乙:是啊,好書才是我們真正的朋友。看來,適合我們讀的好書還真不少呢!
六、集體詩(shī)朗誦《神奇的書》(2分鐘)
甲:成長(zhǎng)路上,有好書相伴,我們的步伐將更加穩(wěn)健!
乙:成長(zhǎng)路上,有老師、親人陪我們共讀,我們更是多么快樂和幸福!
合:此時(shí)此刻,我們最想說的話是——和好書交朋友,我們最想做的事是——和好書交朋友!
甲:全體起立,朗誦我們的心聲《神奇的書》
(全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦)
乙:請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!
七、評(píng)比班級(jí)里的“讀書先進(jìn)”,并予以表揚(yáng)。(3—4分鐘)
甲:自從學(xué)校開展“書香校園”活動(dòng)開展以來,涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的同學(xué),他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上,有的做讀書筆記,有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
乙:經(jīng)過大家的評(píng)選,已選出了班級(jí)的`讀書先進(jìn),宣布獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)梁老師為他們頒獎(jiǎng)。
甲:讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,希望他們?cè)俳釉賲枺凇皶阈@”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)!
評(píng)出“班級(jí)讀書之最”:
“讀書最多的人”
“讀書最認(rèn)真的人”
“課外知識(shí)最豐富的人”
“最愛書的人”
八、總結(jié)(1分鐘)
乙:同學(xué)們,愛書吧!它是人類知識(shí)和力量的源泉。
甲:讓我們把冰心奶奶的話牢記心間:(課件出示、生齊讀)讀書好,好讀書,讀好書。
乙:雖然今天我們的主題班會(huì)開得很短很短。
甲:雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
乙:但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完。
合:讓我們都來和好書交朋友,
甲:帶著一份熱情,
乙:帶著一個(gè)夢(mèng)想,
甲:帶著一份執(zhí)著,
乙:盡情暢游書海,
合:享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!
九、班主任總結(jié)活動(dòng)(1分鐘)
一本書,可以是一個(gè)故事,一段人生,一種精神。
一本好書,能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂,讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋;一本好書,能陶冶你的情操,提升你的品德;一本好書,能引領(lǐng)你走向成功的彼岸,迎接光明的人生。同學(xué)們,讓一起來記住我們的讀書口號(hào)吧——我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)!
讀書主題班會(huì)教案范文 篇2
活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉,書也會(huì)給你們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。
2、讀書要有選擇地讀,讀有價(jià)值、有意義的書。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
搜集讀書名言,排練課本劇《孔子拜師》、朗誦和講故事等節(jié)目。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入
甲:如果有人問:“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”
乙:也許有人會(huì)說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
甲:從一年級(jí)我們學(xué)校就開展了“營(yíng)造書香校園,享受讀書快樂”的活動(dòng),所以我說伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍!合:三(1)班“我讀書我快樂”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、明確讀書重要性
甲:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過:“世界上的偉大思想家和發(fā)明家,都是從書堆中進(jìn)去,再?gòu)臅阎谐鰜淼摹!?/p>
乙:古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解,相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧,能說出來與大家分享嗎。
甲:請(qǐng)你——
乙:我們也搜集了幾條關(guān)于讀書的名言,拿出來與大家分享,請(qǐng)看大屏幕,一起讀___
例:
1、書讀百遍,其義自見。
2、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。
3、讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。
4、理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰
5、書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
6、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。
7、年輕人讀書就像迎著朝陽走路。
8、書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟。
甲:書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無不是一位愛讀書的人。乙:下面請(qǐng)欣賞故事《酷愛讀書的李政道》。
三、了解該讀什么書
甲:記得一位名人曾說過:“讀書要選擇,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽。哎,望浩然,你可算是我們班的書迷了,我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你,究竟我們?cè)撟x什么樣的書呢?
乙:我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛看書,你們能給大家推薦推薦嗎?
學(xué)生1、我喜歡看童話,童話想象豐富,語言風(fēng)趣,可以給人美得享受,陶冶我的情操。
學(xué)生2、我喜歡看作文書,作文書內(nèi)容豐富,語言生動(dòng)優(yōu)美,可以豐富我的語言,提高我的寫作能力
學(xué)生3、我喜歡看百科全書,百科全書知識(shí)面廣,讓我了解了中國(guó)燦爛的文化
學(xué)生4、我喜歡讀古詩(shī)
學(xué)生5、我喜歡看成語故事
甲:哦,我明白了,我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng),具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí),我班的同學(xué)都十分愛讀書,下面讓我們來一個(gè)“講故事擂臺(tái)賽”。看誰講的繪聲繪色,爭(zhēng)當(dāng)“故事大王”(學(xué)生自由上臺(tái)講故事)
乙:他們講的故事太精彩了,我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品,也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí)。
四、班級(jí)特色展示
甲:讀書開闊了我們的眼界,愉悅了我們的身心,陶冶了我們的性情,豐富了我們的知識(shí),也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》。
(表演)
乙:感謝這幾位同學(xué)精彩的表演。孔子這么有學(xué)問還要拜老子為師,多么謙虛,多么勤學(xué),所以他說“學(xué)無止境”。著名作家臧克家也說過說:“讀過一本好書,像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候,總會(huì)忍不住想和大家一起分享。”
甲:請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《讀書的樂趣》
乙:行萬里路,終不如讀萬卷書。知識(shí)無涯而生命有限。所以高爾基撲在書籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書,少年時(shí)不努力,更待何時(shí)?
甲:背誦一首古詩(shī)
乙:咦,你怎么背起古詩(shī)來了?
甲:古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大而精深。從一年級(jí)起,我們就誦讀古詩(shī),相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的古詩(shī)。讓我們都來露一手,一展古詩(shī)的魅力吧!(有個(gè)別朗誦和齊背)
五、結(jié)束語
甲:我們是祖國(guó)的希望
乙:我們是祖國(guó)的未來
甲:我們是學(xué)習(xí)的主人
合:我們?nèi)暌话鄬选盃I(yíng)造書香班級(jí),享受讀書快樂”的活動(dòng)深入的開展下去,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的樂趣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落。將來擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。三年一班“我讀書,我快樂”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家光臨指導(dǎo)。
讀書主題班會(huì)教案范文 篇3
活動(dòng)目的:
1、以4月23日世界讀書日為契機(jī),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)濃厚的班級(jí)讀書氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng),鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、策劃活動(dòng)方案,流程,做好人員分工。
2、發(fā)動(dòng)部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事,收集有關(guān)愛護(hù)書籍的圖片,了解閱讀對(duì)生活的重要性;
3、積累一些讀書的名言。
4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。
活動(dòng)時(shí)間:4月23日——星期一第一節(jié)班會(huì)課
活動(dòng)過程:
一、主持人宣布主題班會(huì)開始
主持人甲:同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?對(duì),是世界讀書日。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
乙:從書中我們還交到許多好朋友,體驗(yàn)到無窮的樂趣呢!
甲:通過讀書我們能結(jié)識(shí)童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提……
乙:讀書讓我們和偉人交談,如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾,地質(zhì)學(xué)家李四光,數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤(rùn),大發(fā)明家愛迪生。
甲:讀書讓我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游,讓書香伴隨我們的成長(zhǎng)!
甲乙:五(1)班“悅讀悅美”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
二、讀書的小詩(shī)
甲:書籍是一葉輕舟,載我們前往浩瀚的知識(shí)海洋;
乙:書籍是一壺陳酒,讓我們細(xì)品前人的余香。
甲:書讓我們快樂放松。
乙:書讓我們充滿智慧。
甲:有的同學(xué)還寫了讀書的詩(shī)歌呢!請(qǐng)欣賞徐承禮寫的小詩(shī)《書》
三、名人讀書的故事
甲:同學(xué)們,你們知道嗎?我國(guó)自古以來就是一個(gè)倡導(dǎo)讀書文明古國(guó),自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢?
乙:請(qǐng)欣賞讀書的故事:視頻《鑿壁偷光》
四、同學(xué)們讀書的故事:
甲:名人這么愛讀書,我們班的同學(xué)喜歡讀書嗎?請(qǐng)愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。
乙:誰來講一講自己的讀書故事。
五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
甲:我們都說愛讀書,可就是難以堅(jiān)持,時(shí)間久了就偷起懶來。你每天都堅(jiān)持讀書了嗎?你讀多久的書呢?
乙:我也有懶惰的習(xí)慣,但自從看了《司馬光警枕催讀》的故事,我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了,下面就請(qǐng)大家欣賞這個(gè)故事吧!
甲:同學(xué)們,聽了這個(gè)故事你有什么感受,有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?
六、讀書的名人名言書簽大比拼:
1。點(diǎn)名上臺(tái)展示自己做的書簽,讀一讀里面的詩(shī)句。
2。評(píng)一評(píng)誰的書簽最美觀。選五分書簽評(píng)為班級(jí)“最佳書簽”獎(jiǎng)。
七、班主任講話
同學(xué)們,今天的主題班會(huì)開得很成功,借著這次班會(huì),我向大家提議:讓我們堅(jiān)持讀書,讓我們都成為真正的讀書人,養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣,悅讀悅美!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級(jí),讓讀書生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來!
八、宣布主題班會(huì)結(jié)束
讀書主題班會(huì)教案范文 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過本次活動(dòng),讓學(xué)生喜歡讀書,使書成為他們的朋友。
2、要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,從課外書中獲取知識(shí),增長(zhǎng)見聞。
3、爭(zhēng)取借這次活動(dòng),在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
二、活動(dòng)形式:采取小隊(duì)交流的形式展示讀書成果。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
六(1)教室
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
布置學(xué)生閱讀課外書,寫讀書摘記。準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦,排練課本劇、歌舞,讀書故事等,學(xué)生準(zhǔn)備一本推薦用的書籍。
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入
在學(xué)校開展讀書節(jié)期間,我們班也開展了“營(yíng)造書香班級(jí),享受讀書快樂”的活動(dòng),為了讓隊(duì)員們養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,在讀書中享受學(xué)習(xí)的快樂,享受生活的樂趣,讓濃郁的書香充盈校園的每一個(gè)角落,所有我們中隊(duì)決定開展了這次“我讀書,我快樂”主題隊(duì)會(huì)。
二、三級(jí)報(bào)告:
1、各小隊(duì)報(bào)數(shù)。報(bào)數(shù)完畢后稍息。
2、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)數(shù),并請(qǐng)求對(duì)會(huì)開始。
3、輔導(dǎo)員允許開會(huì)并預(yù)祝隊(duì)會(huì)圓滿成功。
4、出旗、敬禮、唱隊(duì)歌。
三、詩(shī)歌朗誦
甲:如果有人問:“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”
乙:也許有人會(huì)說是美味的零食,也許有人說是刺激的游戲,也許還有人說是動(dòng)畫片和電視劇。
甲:自從學(xué)校就開展了“營(yíng)造書香校園,享受讀書快樂”的活動(dòng),讓我深深體會(huì)到伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書籍!
合:六(1)班“我讀書我快樂”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
甲:求知進(jìn)取拼搏,這兒是我們學(xué)習(xí)的地方。
乙:探索上進(jìn)成功,這兒是我們成長(zhǎng)的地方。
甲:這兒把我們育成新世紀(jì)的主人。
乙:這兒把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。
甲:騰飛從這兒開始,我們飛向理想和輝煌。請(qǐng)聽小隊(duì)帶來的《我驕傲,我是中國(guó)人》。
乙:小隊(duì)也不甘示弱,瞧他們也準(zhǔn)備向我們展示他們的古詩(shī)文朗誦。
甲:閱讀讓我們感受了語言的魅力,閱讀讓我們收獲了知識(shí)!
乙:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
甲:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。
乙:剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友。
甲:有為的孩子愛跟好書交朋友。
四、感悟名人讀書讀書故事
乙:古今中外有學(xué)問有成就的人都喜歡讀書,他們從書中得到了教益、獲取了知識(shí),對(duì)人類做出了貢獻(xiàn)。下面請(qǐng)聽小隊(duì)的“名人讀書”的小故事。
甲:聽了這古今名人的讀書故事隊(duì)員們心有何感想?請(qǐng)小隊(duì)之間相互交流下。
乙:請(qǐng)各小組代表談?wù)勀銈兊母邢?/p>
甲:好書是人類進(jìn)步的階梯,希望我們的隊(duì)員都能喜歡上讀書,在讀書中收獲,在讀書中成長(zhǎng)。
乙:世界幾千年的文明史為我們提供了浩如煙海的書籍。這學(xué)期,我們每位同學(xué)都學(xué)習(xí)了一些古文吧?
甲:是啊,不僅學(xué)了了,我們小隊(duì)還把它編成一部非常好看的課本劇呢。
五、學(xué)以致用
乙:(1)是啊,下面就請(qǐng)欣賞課本劇《兩小兒辯日》。
甲:原來課本劇還蘊(yùn)藏著這么深刻的道理!
乙:這些古文,語言精煉,還能引導(dǎo)人們追求真、善、美!看來我真得好好學(xué)習(xí)古文了!
甲:是啊,好的書籍真是我們生活中不可缺少的朋友啊!
乙:但是讀書有益,并不等于讀什么書都有益。
甲:那些不健康的書籍、報(bào)刊,就像毒藥一樣,能危害人們的身心健康。
乙:那么,我們?cè)陂喿x課外書籍時(shí),應(yīng)該選擇既有價(jià)值又適合自己需要的書。
甲:那就來聽聽隊(duì)員們的介紹吧。
(2)(隊(duì)員代表介紹優(yōu)秀圖書)
乙:一本好書,就像一艘船,帶領(lǐng)人們駛向廣闊的海洋。
甲:因?yàn)闀覀兛梢陨现煳模聲缘乩怼?/p>
乙:因?yàn)闀覀兛梢耘c古人對(duì)話,與未來握手。
甲:我們快樂地閱讀,在讀中獲取知識(shí),吸收營(yíng)養(yǎng)。
乙:我們快樂地閱讀,在讀中幸福成長(zhǎng)。
甲:下面我們進(jìn)行
六、體會(huì)讀書樂趣
(一、知識(shí)競(jìng)賽)
1、我國(guó)的四大民間傳說是
2、在我國(guó)唐代詩(shī)人中被稱作詩(shī)魔和詩(shī)圣的是
3、“四書五經(jīng)”中的“四書”是指
4、《山川之美》的作者是誰?(陶景弘)
5、“五岳”指的是哪五座山?(東岳泰山,西岳華山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山)
6、《丑小鴨》這個(gè)童話故事是誰寫的?(安徒生)
7、人們常用哪位詩(shī)人哪句詩(shī)來表達(dá)過年過節(jié)思鄉(xiāng)思親之情?
8、請(qǐng)問,“三國(guó)”指的是哪三國(guó)?(魏、蜀、吳)
甲:隊(duì)員們真聰明,你們從書本里獲得了這么多知識(shí),一個(gè)個(gè)都成了小博士。看來隊(duì)員們?cè)谶@次的讀書節(jié)中收獲還真不小!
乙:可不是嗎?現(xiàn)在的校園的每天都會(huì)看到隊(duì)員們讀書的身影,聽到隊(duì)員們朗朗的讀書聲!請(qǐng)欣賞歌伴舞
(二、《校園的早晨》)
甲:讓這朗朗讀書聲天天回蕩在我們的校園吧!
乙:為了豐富我們的“圖書角”,為了讓隊(duì)員們能讀到更多的好書。
甲:大家拿來了自己喜愛的好書,準(zhǔn)備獻(xiàn)給中隊(duì)。
乙:那獻(xiàn)書活動(dòng)現(xiàn)在開始。(播放《歡迎曲》)
甲:隊(duì)員們,多讀一些好書吧!這樣可以開闊你的視野。
乙:多讀好書吧,這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力和潛在的創(chuàng)造力。
甲:我們是祖國(guó)最美的花朵,我們是祖國(guó)永遠(yuǎn)的春色。
乙:我們是祖國(guó)的希望,我們是祖國(guó)的未來讓我們多讀好書,多看好報(bào),吸取智慧的力量。
合:六一班“我讀書,我快樂””的主題隊(duì)會(huì)就要結(jié)束了,現(xiàn)在有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們講話。
七、中隊(duì)活動(dòng)結(jié)束儀式
1、全體起立,呼號(hào):準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗(時(shí)刻準(zhǔn)備著)
2、退旗,敬禮
3、主持宣布活動(dòng)結(jié)束。
讀書主題班會(huì)教案范文 篇5
一、活動(dòng)目的
1、明確什么是好書,使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書的感想,交流讀書的方法,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
3、明確讀書目的,展示讀書成果,提高學(xué)生讀書的自覺性。
二、活動(dòng)過程
主持人(合):敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!今天由我倆在這里主持《與好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。(以下主持人甲、乙簡(jiǎn)稱甲、乙)
甲:我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想,推薦自己最喜歡的書籍,和同學(xué)們一起交流讀書的方法,結(jié)識(shí)更多的新的“朋友”。大家說,好不好?
乙:莎士比亞說過,生活中沒有書籍,就好象沒有陽光。
甲:智慧中沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。(主持人話音剛落,4位同學(xué)走上臺(tái)來,朗誦自編詩(shī)歌《書是我們的朋友》)
乙:感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦!其實(shí),我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!
甲:哪4個(gè)?
乙:“開卷有益”!
甲:不錯(cuò),那世界上有這么多書,到底哪些書才適合我們小朋友看呢?
最近我經(jīng)常看到我們班的同學(xué)在看《七龍珠》、《機(jī)器貓》……
乙:是啊,這也是一個(gè)值得我們探討的問題。前不久,我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問題都作了交流和討論。現(xiàn)在,我們就請(qǐng)他們來為我們做一個(gè)匯報(bào)吧!
第一小隊(duì):適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。
第二小隊(duì):我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
第三小隊(duì):我們小隊(duì)向大家推薦的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語言改編成我們小孩子能看懂的語言。如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)古代四大名著,里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
第四小隊(duì):隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天,我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因?yàn)榉浅YN近我們的生活,所以一直以來都深受學(xué)生的喜愛,其中,《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這本書。
甲:書對(duì)我們有這么大的幫助,讓我們趕快行動(dòng)起來,找本好書作朋友吧!
(音樂響起,幾位同學(xué)身著自制的道具――各類圖書走上講臺(tái),主持人請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)們上來精心挑選自己喜歡的書)
讀者A:這不是《安徒生童話》嗎?和你在一起我會(huì)變得很充實(shí),很快樂!我想與你成為好朋友,你愿意嗎?
書A:當(dāng)然愿意了!看看你的進(jìn)步,我也很高興啊!不過,我有個(gè)小小的建議,假如你能把我身上的好詞好句隨時(shí)摘錄下來,并記到腦子里面去,那你的進(jìn)步還會(huì)更大。
讀者A:真的嗎?那好,從今天起我就開始做摘記。你就等著看我更大的進(jìn)步吧!
書A:好,我支持你!
讀者B:嗨,《女生賈梅》,我們交個(gè)朋友好嗎?
書B:不行,我不愿和你交朋友,因?yàn)槟憧偸强戳碎_頭,就把我丟在一邊,和你交朋友我會(huì)感到孤單、寂寞。
讀者B:對(duì)不起!那是以前的我。從現(xiàn)在開始我再也不那樣了。請(qǐng)相信我!
書B:好,我相信你!那我們就交個(gè)朋友吧!
讀者C:《藍(lán)貓三千問》你好!我最想和你成為好朋友了,咱們握握手。
書C:好啊!不過,和你成為朋友,我會(huì)變得很累。你經(jīng)常會(huì)拿著我不放,即使在你沒完成作業(yè)的情況下,你也不會(huì)放過我!我想還是算了吧!
讀者C:你別生氣!從現(xiàn)在開始,我肯定會(huì)控制看書的時(shí)間,我也不會(huì)在沒有完成作業(yè)的情況下看課外書了,請(qǐng)你相信我!
書C:那好吧!
讀者D:那不是《唐詩(shī)三百首》嗎?老朋友,請(qǐng)等一等!
書D:誰與你是老朋友?你張牙舞爪的樣子,讓人一見就害怕,誰愿意與你成為好朋友?
讀者D:你生氣啦?我改,我改還不行嗎?我向你保證以后決不在你身上亂圖亂畫,也決不把你弄丟了,我還打算使用書簽,這樣就不用折角了。你看這樣行嗎?
書D:恩,那還差不多!
讀者E:你是……喔,《趣味數(shù)學(xué)》呀!
書E:你怎么變成這樣了?幾度啊?
讀者E:200度。哎,現(xiàn)在許多好書都與我無緣了。媽媽說,為了我的眼睛,要減少我看課外書的時(shí)間,可我真的很舍不得你們。
書E:你現(xiàn)在還是假性近視,只要平時(shí)注意用眼衛(wèi)生,視力是可以恢復(fù)的。我們?nèi)匀豢梢猿蔀楹门笥寻。∧阏f呢?
(通過童話劇讓學(xué)生知道讀書應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣:
1、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書。
2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書籍。
3、注意用眼衛(wèi)生。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。
5、能愛護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫,盡量使用書簽,不亂丟書。
6、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。)
甲:許多同學(xué)找到了自己的好朋友,也幫他們給我們介紹幾本新書、
好書,讓我們也找到好朋友吧!(或下發(fā)好書推薦表)
乙:這學(xué)期開學(xué)以來,我們班掀起了讀書的熱潮,下面就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會(huì)吧。(學(xué)生上臺(tái)發(fā)言)
生1:大家好!我是班上的小書蟲。讀書是我一天中最快樂的事,是書讓我知道這個(gè)世界好大好大;是書讓我變得快樂無比;是書教會(huì)我怎樣更好的學(xué)習(xí)。我總會(huì)在每學(xué)期開學(xué)初為自己制定一個(gè)看書目標(biāo):一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書。在看書的過程中,我堅(jiān)持做讀書筆記,一段時(shí)間下來,我發(fā)現(xiàn)我的語文能力有了明顯的提高,這要感謝那些好書。
生2:大家好!看書是我最大的愛好。其實(shí),上網(wǎng)也是我最大的愛好。我上網(wǎng)干嘛呢?看書唄!看書途徑很多喔!比如,像我一樣去少年兒童站看書;雙休日去書店看書;與同學(xué)對(duì)換著看書;去圖書館辦張讀書卡,定期借書。方法很多,就看你有沒有用心,有沒有恒心了。
(通過學(xué)生的發(fā)言,讓同學(xué)知道:
1、讀書的途徑:和同學(xué)相互交換閱讀;雙休日去書店看書;去少年兒童站看書;去圖書館辦張讀書卡,定期借書。
2、有計(jì)劃的讀書:如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。
3、關(guān)注新書推薦:如去少年兒童站和書店查詢新書推薦。
4、勤做讀書卡:如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。
5、為自己開辟一個(gè)精致的小樂園:分類清晰的書架、輕松有趣的書。
臺(tái)、精致的書簽和讀書卡等。)
甲:剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒!讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。乙:書給我們知識(shí),給我們力量!請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《與好書交朋友》。甲乙(合):讓我們帶著一份熱情,帶著一個(gè)夢(mèng)想,帶著一份執(zhí)著,盡情去暢游書海,享受讀書帶給我們的快樂吧6我和好書交朋友》三一班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!(播放音樂《讀好書》)
讀書主題班會(huì)教案范文 篇6
一、活動(dòng)目的
1、通過交流激發(fā)學(xué)生自覺讀書的興趣,培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的毅力。
2、掌握讀書方法,懂得在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),不能知難而退,要勤奮好學(xué),多問為什么。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、搜集讀書格言。
2、準(zhǔn)備名人讀書故事。
3、談讀書經(jīng)驗(yàn)。
三、活動(dòng)過程
1、隊(duì)儀式。
(1)、整隊(duì)。
(2)、出旗
(3)、唱隊(duì)歌
2、主持人主持活動(dòng)
讀書破萬卷,下筆如有神,為迎接跨世紀(jì)的挑戰(zhàn),我們要博覽群書,有真才實(shí)學(xué),我宣布
“讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”現(xiàn)在開始。
甲:勤勞的蜜蜂愛和花朵交朋友。
乙:奮發(fā)的種子愛和土壤交朋友。
甲:剛強(qiáng)的礦石愛和烈火交朋友。
乙:有為的孩子愛和好書交朋友:
甲乙:古今中外有學(xué)問有成就的人都喜歡讀書,他們從書中得到了教育,得到了知識(shí),對(duì)人類做出了貢獻(xiàn)。
甲:下面請(qǐng)聽由歐詩(shī)琪同學(xué)帶來的《愛科學(xué)的孩子》。
乙:聽了這個(gè)故事后,大家一定有所感觸吧!那就讓我們來談?wù)劙桑?/p>
(指名學(xué)生談聽故事感想)
甲:我相信大家以后會(huì)像列寧一樣刻苦學(xué)習(xí)的。
乙:我們的同學(xué)搜集了許多古人的格言,讓我們來交流一下吧!
(分組交流收集的格言,并說說意思)
甲:好的書籍是我們生活中不可缺少的朋友,下面就讓那些讀書經(jīng)驗(yàn)比較豐富的人來說說他們的讀書經(jīng)驗(yàn)吧!
(請(qǐng)黃悅怡、賈奇亮、孫曉陽、張莉、丁勇介紹經(jīng)驗(yàn))
乙:聽了他們的讀書經(jīng)驗(yàn)后你受到了什么啟發(fā)?(請(qǐng)同學(xué)談體會(huì))
乙:他們這么喜歡讀書,我們就來夸夸他們把!請(qǐng)聽快板《夸夸我們的同學(xué)》。
甲:一本好書就像一搜船,帶領(lǐng)人們駛向廣闊的海洋。
乙:因?yàn)闀覀兛梢陨现煳模聲缘乩怼?/p>
甲:因?yàn)闀覀兛梢耘c古人對(duì)話,與未來交手。
乙:我們快快樂樂的閱讀,在讀書中獲取知識(shí),吸取營(yíng)養(yǎng)。
甲:我們快快樂樂地閱讀,在讀書中幸福地成長(zhǎng)。
乙:好的書籍要讓我們大家一起分享,下面就讓我們來聽聽,同學(xué)們給我們介紹的好的書籍吧!
甲:那就讓我們一起來聽聽吧!(請(qǐng)四位同學(xué)推薦書)
甲:為了讓隊(duì)員們讀到更好的書。
乙:大家都拿來了自己喜歡的好書,獻(xiàn)給中隊(duì),請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都來讀好書,長(zhǎng)知識(shí)。
甲:獻(xiàn)書活動(dòng)先在開始。(播放歡迎曲)
乙:隊(duì)員們,多讀一些好書吧!這樣可以開闊你的視野!
甲:隊(duì)員們,多讀一些好書吧!這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力!
乙:國(guó)旗把一角交給了我們!
甲:我們是祖國(guó)的未來!
甲乙:讓我們多讀好書,多看好報(bào)吸取智慧的力量。
甲乙:讓我們多讀好書,多看好報(bào),時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
3、輔導(dǎo)員講話。
4呼號(hào),退旗,宣布活動(dòng)結(jié)束。
讀書主題班會(huì)教案范文 篇7
活動(dòng)目的:
1、以4月23日世界讀書日為契機(jī),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)濃厚的班級(jí)讀書氛圍。
2、養(yǎng)成好讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣。
3、通過活動(dòng),鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力、組織能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、策劃活動(dòng)方案,流程,做好人員分工。
2、發(fā)動(dòng)部分學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事,收集有關(guān)愛護(hù)書籍的圖片,了解閱讀對(duì)生活的重要性;
3、積累一些讀書的名言。
4、發(fā)動(dòng)部分同學(xué)準(zhǔn)備一些朗誦和表演的小節(jié)目。
活動(dòng)時(shí)間:
4月23日——星期一第一節(jié)班會(huì)課。
活動(dòng)過程:
一、 主持人宣布主題班會(huì)開始
主持人甲:同學(xué)們,你們知道今天是什么日子嗎?對(duì),是世界讀書日。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
乙:從書中我們還交到許多好朋友,體驗(yàn)到無窮的樂趣呢!
甲:通過讀書我們能結(jié)識(shí)童話故事里美麗的白雪公主、善良的七個(gè)小矮人、聰明的阿凡提……
乙:讀書讓我們和偉人交談,如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾,地質(zhì)學(xué)家李四光,數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤(rùn),大發(fā)明家愛迪生......
甲:讀書讓我們眼界開闊。今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游,讓書香伴隨我們的成長(zhǎng)!
甲乙:五(1)班“悅讀悅美”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
二、 讀書的小詩(shī)
甲:書籍是一葉輕舟,載我們前往浩瀚的知識(shí)海洋;
乙:書籍是一壺陳酒,讓我們細(xì)品前人的余香。
甲:書讓我們快樂放松。
乙:書讓我們充滿智慧。
甲:有的同學(xué)還寫了讀書的詩(shī)歌呢!請(qǐng)欣賞徐承禮寫的小詩(shī)《書》
三、 名人讀書的故事
甲:同學(xué)們,你們知道嗎?我國(guó)自古以來就是一個(gè)倡導(dǎo)讀書文明古國(guó),自古以來很多偉人都有酷愛讀書的好習(xí)慣呢?
乙:請(qǐng)欣賞讀書的故事:視頻《鑿壁偷光》
四、 同學(xué)們讀書的故事:
甲:名人這么愛讀書,我們班的同學(xué)喜歡讀書嗎?請(qǐng)愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。
乙: 誰來講一講自己的讀書故事。
五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣
甲:我們都說愛讀書 ,可就是難以堅(jiān)持,時(shí)間久了就偷起懶來。你每天都堅(jiān)持讀書了嗎?你讀多久的書呢?
乙:我也有懶惰的習(xí)慣,但自從看了《司馬光警枕催讀》的故事,我就有了堅(jiān)持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了,下面就請(qǐng)大家欣賞這個(gè)故事吧!
甲:同學(xué)們,聽了這個(gè)故事你有什么感受,有什么辦法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎?
六、 讀書的名人名言書簽大比拼:
1。 點(diǎn)名上臺(tái)展示自己做的書簽,讀一讀里面的詩(shī)句。
2。 評(píng)一評(píng)誰的書簽最美觀。選五分書簽評(píng)為班級(jí)“最佳書簽”獎(jiǎng)。
七、 班主任講話
同學(xué)們,今天的主題班會(huì)開得很成功,借著這次班會(huì),我向大家提議:讓我們堅(jiān)持讀書,讓我們都成為真正的讀書人,養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣,悅讀悅美!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級(jí),讓讀書生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來!
讀書主題班會(huì)教案范文 篇8
一、 指導(dǎo)思想:
1、 通過本次活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書興趣,培養(yǎng)學(xué)生善讀善思習(xí)慣。
2、 給學(xué)生提供讀書交流機(jī)會(huì),倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的'獨(dú)特感悟。
3、 培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力,展示個(gè)人讀書風(fēng)采。
二、 活動(dòng)主題:
圍繞“愛讀書、讀好書、會(huì)讀書”主題,題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。
三、 活動(dòng)要求:
1、 活動(dòng)對(duì)象:全體七年級(jí)學(xué)生。
2、 時(shí)間要求:3-4分鐘。
3、 參賽要求:各班進(jìn)行初賽,要求人人寫演講稿,每班推薦1人參加決賽;演講必須使用普通話,口齒清晰、語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講;演講時(shí)間不超過四分鐘。
4、 預(yù)賽時(shí)間,各班語文教師組織在本周完成,班主任協(xié)助。決賽時(shí)間:20xx年12月20日(下周星期四)在籃球場(chǎng)朝讀進(jìn)行。
5、 評(píng)委安排:七年級(jí)全體語文教師。
6、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法:每一位學(xué)生評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,按總分多少,由高到低排列,1-2名為一等獎(jiǎng),3-5名為二等獎(jiǎng),6-10名為三等獎(jiǎng)。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
7、 各班1-3名學(xué)生演講稿交教導(dǎo)處存檔。
讀書主題班會(huì)教案范文 篇9
一、活動(dòng)目的
1、引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,從課外書中獲取知識(shí),增長(zhǎng)見聞。
2、指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。
3、充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),凈化學(xué)術(shù)的精神世界,幫助學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、學(xué)生搜集有關(guān)名人讀書的小故事。
2、學(xué)生先寫好自己讀課外書的體會(huì)、方法和讀后感。
3、學(xué)生自己排練詩(shī)歌等節(jié)目。
4、學(xué)生寫讀書推薦卡
三、活動(dòng)過程
第一章:讀書好
男:勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友,
女:奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友,
男:剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友,
女:有為的孩子愛跟好書交朋友。
男:好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋;
女:好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
男:好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的道理。
女:好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好發(fā)憤向上。
學(xué)生A:和好書交朋友有很大的好處,古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書,都從好書中得到教益,獲取知識(shí),受到啟發(fā)而對(duì)人類作出貢獻(xiàn),誰能來介紹一下這樣的小故事。
學(xué)生:中國(guó)漢代偉大的歷史學(xué)家和文學(xué)家司馬遷,刻苦好學(xué),博覽群書,用20年時(shí)間編成了52萬多字,記載了近3000多年歷史的古典名著—《史記》。
同學(xué):著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),為了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠,幾乎天天在圖書館里看書,有時(shí)甚至忘記下班時(shí)間,寫過的草紙裝滿十幾個(gè)麻袋,一步步攀登在由書筑成的階梯上。
同學(xué):美國(guó)著名發(fā)明家愛迪生,是一個(gè)連小學(xué)一年級(jí)也沒有讀完的農(nóng)民的兒子,他用自己積攢的全部零用錢買來許多書和實(shí)驗(yàn)用品,經(jīng)過長(zhǎng)期讀書,刻苦自學(xué),終于成為一名偉大的發(fā)明家。他的發(fā)明有發(fā)報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)等一千多種。
同學(xué):青年時(shí)代的毛澤東同志大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步書刊,從中受到啟發(fā),懂得了“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的道理,為他以后參加革命,領(lǐng)導(dǎo)革命,打下了牢固的思想基礎(chǔ)。
同學(xué):患高位截癱的張海迪,在書中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友,找到了生活的方向。當(dāng)她遇到困難想退縮,想停步的時(shí)候,是美國(guó)盲聾啞女作家海倫凱勒的頑強(qiáng)精神鼓舞她繼續(xù)努力,奮斗不息。她深有體會(huì)地說:“離開書,我會(huì)垮下去。”可見,好書確實(shí)成了她生活中不可缺少的朋友,現(xiàn)在她已經(jīng)獲得了博士學(xué)位。
讀書小故事:
聞一多醉書
聞一多讀書成癮,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,直到迎親的花轎快到家時(shí),人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書,一看就要“醉”。
華羅庚猜書
著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對(duì)著書思考一會(huì),然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局,斟酌完畢再打開書,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的`奴隸。
侯寶林抄書
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,成為有名的語言專家。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。后來,他得知北京圖書館有這部書,就決定把書抄回來。適值冬日,他頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,一部十多萬字的書,終于被他抄錄到手。
張廣厚吃書
數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文,覺得對(duì)自己的研究工作有用處,就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁,他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因?yàn)榻?jīng)常的反復(fù)翻摸,潔白的書頁上,留下一條明顯的黑印。他的妻子對(duì)他開玩笑說,這哪叫念書啊,簡(jiǎn)直是吃書。
高爾基救書
世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險(xiǎn)些被燒死。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。”
主持人:說說你的讀書收獲。
第二章:好讀書
甲:我們知道了要讀書,那么,什么樣的書才適合我們小學(xué)生讀呢?
乙:請(qǐng)大家來說說吧!誰愿意先說。
(學(xué)生討論)
甲:我們班級(jí)里有很多同學(xué)喜歡看漫畫,經(jīng)常拿著漫畫書看了又看。大家覺得這樣好不好呢?
(學(xué)生討論)
乙:看來讀書也要有選擇啊,下面,請(qǐng)小組長(zhǎng)來給我們推薦幾本適合我們看的書吧!
(好書推薦)學(xué)生互相介紹讀書推薦卡
甲:相信你一定有很多讀書好方法。開來給大家分享下。
乙:我們來開展三分鐘讀書活動(dòng),看看誰最會(huì)讀書。
甲:交流三分鐘讀書體會(huì)。
乙:看來,只要有正確的讀書方法一定會(huì)做到“讀書有更大的收獲"”
第三章:讀好書
甲:講了那么多,大家一定都累了吧!現(xiàn)在,讓我們輕松一下,做個(gè)小游戲吧!
乙:好,那我們就來個(gè)成語接龍比賽吧!
一、巧填成語
1、填空激趣:
出示四條成語,每條成語空出一個(gè)字。填進(jìn)去的四個(gè)字是“成、語、游、戲”。齊讀填進(jìn)去的字,板書活動(dòng)課題。板書課題后,搶答這四個(gè)成語的意思。四個(gè)成語是:胸有(成)竹,自言自(語),(游)山玩水,游(戲)人間。
2、分組競(jìng)賽:
(1)出人(頭)地
(2)焦頭爛(額)
(3)另(眼)相看
(4)畫龍點(diǎn)(睛)
(5)一(目)了然
(6)揚(yáng)(眉)吐氣
(7)千鈞一(發(fā))
(8)掩(耳)盜鈴
(9)三頭六(臂)
(10)一(手)遮天
(11)了如指(掌)
(12)感人(肺)腑
(13)鐵石心(腸)
(14)(肝)膽相照
3、乙:讀書使我們開闊了眼界,讀書使我們打開了心靈的窗戶,讀書使我們知道了天下的事情,讀書使我們廣交了世界的朋友。聽吧,書是知識(shí)的海洋!
全班詩(shī)朗誦《書是知識(shí)的海洋》
請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《我愛讀書》。
書
書是我們永遠(yuǎn)的朋友
它陪伴我們走過人生的春夏秋冬
書是我們的精神之樹
在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂
書中有人類無窮的財(cái)富
我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)
書是人類發(fā)展的錄象機(jī)
我們可以在其中看到前輩的足跡
書是知識(shí)和智慧的海洋
我們?cè)跁5腻塾沃新L(zhǎng)大
書是你的、我的
書是人類永恒的朋友
四、結(jié)束語
輔導(dǎo)員講話:
讀書給我們帶來了無窮的快樂和無盡的知識(shí),很高興看到同學(xué)們舉辦的這樣精彩的讀書會(huì),相信今后的你一定會(huì)更加熱愛讀書,相信我們五四班的故事會(huì)更加精彩!最后請(qǐng)大家跟我一起來誦讀這首詩(shī)《我愛讀書》
書籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
讀一切好的書,就是和許多高尚的人說話。——歌德
讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫
同學(xué)們,愿你們與好書交朋友,愿好書伴你們成長(zhǎng)中的每一天。
五、全體起立,退旗。
最后讓我們用掌聲感謝參加本次班會(huì)的老師和同學(xué)!謝謝你們。
讀書主題班會(huì)教案范文 篇10
一、 指導(dǎo)思想
培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力;以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,打造書香校園,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。
二、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng),營(yíng)造"愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書"的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
2、通過活動(dòng),使學(xué)生開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、比賽主題
圍繞"愛讀書、勤讀書、會(huì)讀書"這一主題,題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出,展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生熱愛祖國(guó)、奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的`精神風(fēng)貌和理想追求。(參考題目:讀書,真好! 我愛讀書 我的讀書故事 因?yàn)橛心闼钥鞓?我讀書,我快樂。讓我們一起讀書吧!等)
四、活動(dòng)要求
1、活動(dòng)對(duì)象:1—6年級(jí)學(xué)生
2、時(shí)間要求:2—3分鐘
3、內(nèi)容要求:有感而發(fā),切入點(diǎn)小,聯(lián)系實(shí)際。可以是書評(píng),可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事,等等。
4、參賽要求:普通話標(biāo)準(zhǔn)、口齒清晰、語言流利。儀表大方、舉止得體。脫稿演講。
五、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃
班級(jí)制定演將活動(dòng)方案,要有活動(dòng)記錄,
即日起至12月2日,各班準(zhǔn)備演講比賽, 12月3日下午一、二節(jié)課舉行全校讀書演講比賽活動(dòng)。
讀書主題班會(huì)教案范文 篇11
一、活動(dòng)背景
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右,無論是以前、現(xiàn)在、還是未來,書都不會(huì)離開我們一步。讀書既能增進(jìn)課外知識(shí),又能培養(yǎng)自己的高尚情操。
二、活動(dòng)宗旨
為了進(jìn)一步倡導(dǎo)讀書和學(xué)習(xí),幫助大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,引 導(dǎo)大學(xué)生會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)發(fā)展,增強(qiáng)大學(xué)生的'創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí),加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍,構(gòu)建和諧文明校園。
三、活動(dòng)主題
讀書 勵(lì)志 成才
四、活動(dòng)對(duì)象
機(jī)電工程系全體學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
初賽:20xx年5月16日
決賽:20xx年5月23日
六、活動(dòng)內(nèi)容
以班級(jí)為單位報(bào)名,每班派出不少于2名同學(xué)參加初賽。演講內(nèi)容圍繞“讀書 勵(lì)志 成才”這一主題,有感而發(fā),聯(lián)系實(shí)際。可以是書評(píng),可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等,演講題目自擬。
七、活動(dòng)地點(diǎn):
教學(xué)樓xx5多媒體教室
八、活動(dòng)流程
(1)主持人上場(chǎng),宣布比賽開始,宣讀比賽要求及評(píng)分細(xì)則;
(2)比賽開始,主持人請(qǐng)1號(hào)選手上演講,1號(hào)選手演講結(jié)束后2號(hào)再上臺(tái)演講,依次類推。
(3)宣布得分
(4)學(xué)工辦負(fù)責(zé)老師分別作出點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。
(5)頒獎(jiǎng)
(6)比賽結(jié)束后,團(tuán)總支相關(guān)人員留下進(jìn)行會(huì)場(chǎng)清理。
九、活動(dòng)安排
宣傳部:提前一小時(shí)到達(dá)比賽地點(diǎn),布置場(chǎng)地,組織選手抽簽。
組織部:制作ppt,協(xié)調(diào)場(chǎng)內(nèi)選手以及主持人和頒發(fā)榮譽(yù)證書。
文藝部:準(zhǔn)備評(píng)分表以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)所需的文字材料,統(tǒng)計(jì)得分。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干
讀書主題班會(huì)教案范文 篇12
設(shè)計(jì)意圖
幼兒入園后,周圍的環(huán)境引起幼兒極大的興趣和好奇,在孩子的眼里,幼兒園有好玩的玩具、廣闊的游戲場(chǎng)所、陌生和藹的老師和許多同齡的小伙伴,很多幼兒表現(xiàn)出極大的熱情走入這個(gè)環(huán)境,還有部分幼兒怕生、膽怯,心不甘情不愿的被迫來到這個(gè)環(huán)境,為了幫助初入園的幼兒盡快熟悉幼兒園生活,熱愛幼兒園生活,特設(shè)計(jì)主題活動(dòng)“我愛幼兒園”,這一主題活動(dòng)涉及健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的內(nèi)容,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
主題活動(dòng):
(一)、美麗的幼兒園:該主題活動(dòng)的教育意圖在于通過“看看周圍有什么”和“幼兒園真好玩”活動(dòng),讓幼兒盡快的熟悉幼兒園環(huán)境,愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。
(二)、幼兒園是我家:該主題活動(dòng)將通過“幼兒園象我家”和“音樂游戲:找朋友”培養(yǎng)幼兒愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感和適應(yīng)集體的能力。
(三)、我愛幼兒園:該主題活動(dòng)是主題系列活動(dòng)的升華,通過“故事:高高興興上幼兒園”和“歌曲:我上幼兒園”,讓幼兒獲得想上幼兒園的積極情感體驗(yàn),萌發(fā)了愛幼兒園的情感。
活動(dòng)目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒逐步熟悉幼兒園的`環(huán)境設(shè)施及相關(guān)人員,并初步了解他們與自己的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
預(yù)先設(shè)定參觀路線,聯(lián)系好參觀部門
活動(dòng)過程:
(一)、帶幼兒外出散步,引導(dǎo)幼兒說說幼兒園院子里有什么。
(二)、參觀保健室,了解保健室的位置,知道保健室的一些基本設(shè)備和設(shè)施(體重稱、藥柜、身高計(jì)、診斷床等)。
(三)、參觀廚房,認(rèn)識(shí)廚房里的叔叔阿姨,知道小朋友吃的飯菜都是他們做出來的,教育幼兒
熱愛并尊重炊事員的勞動(dòng);認(rèn)識(shí)一些廚房用具,如煤氣爐、消毒柜、電烤箱、菜刀、案板等,教育幼兒要愛惜糧食,多吃飯菜身體棒。
(四)、參觀辦公室,介紹園長(zhǎng)及園長(zhǎng)室,帶領(lǐng)幼兒向園長(zhǎng)及辦公室的老師們問好,并讓幼兒知道,辦公室是園長(zhǎng)及老師辦公的地方。
活動(dòng)延伸:
利用餐后散步的時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書室、游泳室、音體室、電子琴室、電腦室等,進(jìn)一步加深幼兒對(duì)幼兒園設(shè)施的了解。
讀書主題班會(huì)教案范文 篇13
一、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng),讓學(xué)生明白書是知識(shí)的源泉,書也會(huì)給我們帶來無限的樂趣!從而使更多的學(xué)生愛看書。
2、通過活動(dòng),讓學(xué)生明白讀書要有選擇地讀,讀有價(jià)值、有意義的書。
二、活動(dòng)主持人:
小意、小涵
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、在黑板上寫“我愛讀書”四個(gè)大字,并配些圖畫。
2、準(zhǔn)備一個(gè)小黑板,寫上有關(guān)讀書的名人名言。
3、準(zhǔn)備一些名人讀書的小故事,如:《熱愛讀書的李政道》。
4、準(zhǔn)備一些有關(guān)讀書的知識(shí)考題和紅星。
四、活動(dòng)過程
1、主持人開場(chǎng)白,合:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是我們的精神食糧,現(xiàn)在,就讓我們與書為伴,在書的海洋里盡情遨游吧!
四(9)中隊(duì),‘我愛讀書’主題班會(huì)現(xiàn)在開始!”
小意:如果有人問:“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”
小涵:也許有人會(huì)說是糖果,也許有人說是玩具,也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
合:但是,有誰會(huì)說,伴隨著我們一路成長(zhǎng)的不是其它東西,而是知識(shí)的源泉——書籍!
2、明確讀書的重要性
小意:現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說過:“世界上的大思想家和大發(fā)明家,都是從書堆中進(jìn)去,再?gòu)臅阎谢貋淼摹薄?/p>
小涵:古今中外的名人對(duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解,下面就讓我們來看看他們是怎么說的'吧!
例:
1、書讀百遍,其義自現(xiàn)。
2、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
3、光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。
4、讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干。
5、讀書破萬卷,下筆如有神。
小意:書是人類的一種既偉大而又美妙的發(fā)明,書是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事,有所作為的人無一不是一位愛讀書的人。
小涵:下面就請(qǐng)英雯同學(xué)來讀讀故事《熱愛讀書的李政道》。
3、了解該讀什么書
小意:記得一位名人曾經(jīng)說過:“讀書要有選擇地讀,世上有各種各樣的書,有的不值一看,有的只值看20分鐘,有的可看5年,有的可保存一輩子,有的將永遠(yuǎn)不朽”。
小涵:哦,我知道了,我們小學(xué)生應(yīng)該多讀那些知識(shí)性強(qiáng),具有一定文學(xué)價(jià)值的書籍。其實(shí)呢,我知道我們班的同學(xué)也都十分愛讀書,下面就讓我們來一次閱讀大比拼,看看誰能爭(zhēng)當(dāng)今天的“閱讀之星”。
小意:緊張的讀書知識(shí)競(jìng)賽開始了,誰搶答的題目多而正確就能得到紅星。
(小涵出題,小意指名回答,并分發(fā)紅星)
小意:同學(xué)們,在這次競(jìng)賽中誰得到的紅星最多?下面讓我們用熱烈的掌聲祝賀他獲得今天的“閱讀之星”。
4、合:快樂的時(shí)光總是很短暫,班隊(duì)課要結(jié)束了,希望大家通過這次班隊(duì)活動(dòng),更加熱愛讀書,讓自己變得更加富有知識(shí)!下面,我宣布:四(9)班“我愛讀書”主題班會(huì),到此結(jié)束!下課!
通過本次班隊(duì)活動(dòng),孩子們對(duì)讀書的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí),從而有了更明確的目標(biāo),有了前進(jìn)的動(dòng)力!
讀書主題班會(huì)教案范文 篇14
活動(dòng)目的
1. 引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,從課外書中獲取知識(shí),增長(zhǎng)見聞。
2. 指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。
活動(dòng)準(zhǔn)備
圖書、準(zhǔn)備名人的小故事、準(zhǔn)備關(guān)于讀書的知識(shí)考題
活動(dòng)過程
一、導(dǎo)入活動(dòng),揭示主題:
主持人:書本,它有一張方方的臉,它的臉上閃耀著智慧的光芒。自古以來,書本就是人類的好朋友。通過讀書,不僅能使我們了解昨天,把握今天,更能展望明天。
二、活動(dòng)過程:
1、出示有關(guān)書的名言:“書是全世界的.營(yíng)養(yǎng)品。”“書是知識(shí)的源泉。”“讀了一本好書,像交了一個(gè)益友。”……
2、主持人:讀書能讓我們明白好多道理,我們都應(yīng)該做個(gè)勤奮的讀書郎。請(qǐng)欣賞歌舞表演《小小讀書郎》。交流:哪些書適合我們小朋友看怎樣的書才是我們的朋友呢
3、互相推薦有益的書籍。
4、聽中外名人的讀書故事。(毛澤東、張海迪、孔子……)主持人:聽了這么多名人的讀書故事,真是讓我們感動(dòng)不已,他們對(duì)書的熱愛真可以說是如癡如狂。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的讀書精神,那么,我們?cè)鯓幼x書才能有更大的收獲呢
5、請(qǐng)聽快板〈〈讀書要有好辦法〉〉。
6、推薦讀書小明星,向班中愛讀書的同學(xué)學(xué)習(xí)。主持人:每當(dāng)我們捧起書本,心中充滿著求知的欲望。讓我們?cè)诤脮暮Q罄锉M情遨游,讓我們?cè)诤脮呐惆橄伦聣殉砷L(zhǎng)!
三、輔導(dǎo)員講話。
為了使大家讀好書,會(huì)讀書,我們班組織了班級(jí)圖書角,從同學(xué)們參與讀書的熱情來看,比較積極,但是目前還存在幾點(diǎn)問題:
1、有的同學(xué)讀書太快,不注意思考。
2、有的同學(xué)光借漫畫書,腦筋急轉(zhuǎn)彎,益處不多。
3、還有的同學(xué)至今還沒有讀一本書。
衷心地希望同學(xué)們和好書交朋友,愛讀書,會(huì)讀書。
四、結(jié)束活動(dòng)。
活動(dòng)總結(jié)
通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,是閱讀的好習(xí)慣。強(qiáng)調(diào)一定要讀有益的書。希望學(xué)生人人做個(gè)愛讀書的好孩子。
活動(dòng)延伸
1、 督促學(xué)生養(yǎng)成“每天閱讀一小時(shí)”的讀書習(xí)慣
2、 打造“書香班級(jí)”,使每位學(xué)生身上帶有書卷氣