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中班五官英語活動教案

發布時間:2023-08-01

中班五官英語活動教案(精選2篇)

中班五官英語活動教案 篇1

  1、正確識別面部器官:眼、耳、鼻、嘴。

  2、能夠區分單復數的器官名稱。

  3、單詞:eye(s)、ear(s)、nose、mouth

  短語:touch my……

  句型:This is a/an…… These are……

  Teaching Aids:五官圖片

  Teaching Ste

  一、 Warming Up

  Chant:Two Little Blackbirds

  二、 Daily Talk

  1、 A:Hi,Good morning.

  B:Morning.

  A:How are you?

  B:Fine,thank you. (And you?)

  A:Thank you.

  2、A:How do you do?

  B:How do you do?

  A:What day is it today?

  B:It’s Friday.

  3、A:What’s your name?

  B:My name is A .

  A:I’m John. Nice to see you,

  A . B:Nice to see you,too.

  4、A:How many people are there in your family?

  B:There’re five.

  A:Who are they?

  B:hey are my father……

  5、A:How old are you?

  B:Six.

  A:Who’s your friend?

  B:Jim.

  6、A:What’s your telephone number?

  B:65896246.

  7、A:What color is it?

  B:It’s red.

  A:What color do you like?

  B:I like pink and blue.

  三、To Review

  1、T:Look! What’s this? It’s a face.

  C:Face.

  T:What is on the face? (Point to the parts of the face.)

  C:This is an eye/ear/nose/mouth.

  2、T:Look at the face! How many eyes are there on the face? Let’s count!

  T&;am C:One,two.

  C:Two eyes.

  T:Good. But what’s this? This is an eye/ear.

  C:This is an eye/ear.

  T:What are these? These are eyes/ears.

  C:These are eyes/ears.

  3、Game1

  T:What is mi ing?

  C:An eye/ear. A nose/mouth.

  T:What are mi ing?

  C:Eyes/ears.

  T:An ear mi ing. Right?(Cover two ears with a hand.)

  C:No. Ears.

  T:Very good. You’re right./You’re very smart.

  4、Game2

  T:Let’s draw the eye/ear/nose/mouth. I say and you draw. For example,if I say:“Draw one eye”. Please draw one eye on this face. OK?

  5、Game3

  T:Now,Let’s play another game. Please do as I ask you to. For example,if I say,Touch your nose”. Please find and touch your nose with your finger and say,“I touch my nose”. OK?

  T:Touch your eye/eyes.

  C:I touch my eye/eyes.

  ……

  T:You can do this game with your friend.

  四、Song:Eye and Ear.

中班五官英語活動教案 篇2

  活動目標:

  1、學習單詞“arm, neck”,能正確發音,并能注意到單復數的不同表達。

  2、萌發對自己身體的各個部位的英語表達興趣。

  活動準備:

  人體模型板,魔法圈、鉤子,星形貼紙、報貼、臉部圖,記號筆、黑板、單詞卡片、錄音機、CD。

  活動過程:

  一、Look at my face(復習五官,單復數滲透)

  1、猜圖形:(出示一個圓形,鼓勵幼兒大膽猜測)T:What’s this? C1: It’s a ….

  2、畫五官T:It’s a face. Can you tell us what are on the face? Let’s try to draw them on the face.

  二、Show my body(新授單詞)

  1、認識身體部位:

  Ben(T):Hello! I am Ben. where is my body?It’s here. What do you see on my body?

  C:I see a...

  T: What colour are the stars? C: It’s green.

  T: Where is the red/yellow/blue star? C: It’s on the neck/arm.

  T: Where is your neck/arm? Show me your neck/arm.

  2、練習集體、個別、結合動詞

  3、游戲:說說做做I say you do:Show me your arm/neck .

  玩法:老師提出一個部位(新授),幼兒指出,并說出相應英語,看誰速度快。

  三、Play with my body(復習鞏固)

  1、游戲:掛魔環

  玩法:幼兒分兩組,根據指令選擇相應顏色的魔環,掛到相應的人體部位,并用英語表達:例:T:Neck. C:Neck,neck .It’s a neck.”

  T: Put the red circle on the neck .(個別)/Neck , Where is the neck? C: Neck, neck .It’s neck./ Neck ,neck .It’s here.

  2、游戲:一起來跳舞

  玩法:跟隨音樂擺動身體一起來跳舞,音樂停止時,根據指令點出相應部位并用英語表達。

  T:Dance with our body. When the music stops, touch your body according to the following instructions and then say:‘Neck, neck. . It’s neck..

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