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中班教育活動教案

發布時間:2023-08-04

中班教育活動教案(精選8篇)

中班教育活動教案 篇1

  活動目標

  1、通過欣賞影子造型,感知影子造型變化的美與趣。

  2、學習使用牙刷、顏料噴畫的技能,體驗噴畫方法再現物體形象的樂趣。

  活動準備

  1、顏料,牙刷,抹布,牙簽。

  2、紙板剪出各種物影,如:動物、植物、交通工具、水果蔬菜等。

  3、范例,課件《美麗的影子》。

  活動過程

  一、賞析影子造型

  帶孩子在陽光下照影子,請小朋友看看墻上地上留下了什么(影子)。再請小朋友看看當自己變化不同的姿勢時,影子會發生什么變化。觀察影子和自己本身有什么不同。

  帶孩子回到活動室再觀察是否還有影子、影子是怎樣產生的。 (陽光照射才會有影子。)

  觀看課件《美麗的影子》造型畫面,組織幼兒討論:你們剛才看到圖片和平時看到的圖片有什么不一樣? (看不到動物的鼻子、眼睛……這是動物的影子。)

  二、變魔術

  師:現在老師給大家變個魔術,小朋友看仔細哦。(出示一張白紙,背面有重疊貼好的鏤空模具圖案。)

  師:這是什么?看看老師能變成什么來,我需要一支神奇的`筆。(老師拿出牙刷醮上鮮艷的顏料,用一根小棒,撥動牙刷毛,讓顏料噴射在白紙上,如此反復幾次,拿走模具,白紙上出現一只小兔子的影子。)

  師:你們發現這個影子是什么顏色?怎么變出來的?

  三、探討作畫方法

  師:這支神奇的“筆”是什么?平時我們用它干什么?但是,今天,有了它我們才能變魔術,變出五顏六色的影子。

  幼兒用牙刷蘸上水試一試,刷子的毛向紙面方向,貼近紙面,輕輕撥動刷子的毛,顏色才能向紙面噴射。強調用牙簽由下向上刮動刷子毛才能噴射出去。

  四、幼兒作畫,教師巡回觀察指導

  幼兒練習噴畫,教師指導掌握噴刷的方法。噴時盡量使畫面顏色均勻。鼓勵小朋友拼擺有情節的畫面。注意提醒小朋友,一定要將顏色噴在紙上,保持桌面、地面的整潔。

  五、欣賞展示作品

  請說一說喜歡哪幅作品,為什么?引導小朋友,從圖案、色彩搭配,噴刷效果等方面進行評價。鼓勵幼兒為自己的作品取個形象的名字。

中班教育活動教案 篇2

  目標:

  1、幫助幼兒樹立安全意識,初步掌握交通安全知識。

  2、學習兒歌《交通燈》,初步懂得做“文明的好寶寶”的重要性。

  準備:

  一段有關安全方面的動畫片兒歌《交通燈》安全教育圖片。

  過程:

  一、播放動畫片,激發幼兒學習交通安全知識的愿望。

  1、看影片,提問:片中講了什么?

  2、討論:如果是你,你會怎么做?

  二、觀看交通知識圖片,了解更多不遵守交通規則所帶來的嚴重后果。教師帶領幼兒邊看邊討論講解,加深認識。

  三、學習兒歌《交通燈》,進一步幫助幼兒樹立安全意識,掌握紅、綠、燈的用處。

  《交通燈》

  交通燈,會說話

  黃燈說,請注意

  紅燈說,快停下

  綠燈說,請走吧

  牢記它們說的.話

  按照黃紅綠行動

  做文明的好寶寶。

中班教育活動教案 篇3

  活動目的:

  讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各樣的車,增加孩子們的安全意識。

  活動準備:

  ppt課件,錄音機,自制方向盤

  活動過程:

  一、談話導入活動,小朋友都做過車嗎?引導幼兒說出都做過什么樣的車。

  二、展開活動:

  1、引導幼兒說出做車都應注意什么樣的安全問題,孩子們回答(引導說出做自行車、電動車一定要把好扶手,腳不能亂動,坐摩托車時一定要帶頭盔)

  2、出示課件,做公交車時要注意什么?圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外,這樣太危險了)

  3、坐車還要注意什么?(不能吃東西,不能在車上亂跑)

  4、繼續出示課件,在車上要系好安全帶,12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副駕駛的位置上,在公交車上一定要抓緊扶手,注意前門上車,后門下車。

  5、出示課件,請孩子們看看圖片中的'小朋友做的對嗎?為什么?鞏固對乘車安全知識的掌握。

  6、如果孩子們被困車中要怎么辦?(一定要大聲呼救,可以用安全錘使勁敲車窗)

  7、認識紅、綠燈,記住紅燈停,綠燈行。

  8、小結乘車注意的安全知識。

  三、一起隨音樂做開汽車的游戲,注意坐車要安全,先系好安全帶,看好紅燈停,綠燈行。

中班教育活動教案 篇4

  活動目標:

  1、知道日常生活中的安全行為。

  2、增強自己保護意識。

  重點:讓幼兒意識到,在日常生活中,哪些行為是危險的,哪些行為安全的。

  難點:增強幼兒在日常生活中的自己保護意識。

  活動準備:

  1、教師準備一些危險行為的圖片。

  2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。

  3、準備一只鼓。

  過程:

  1、情景導入:

  播放一段幼兒做出危險行為的.生活情景錄像。“在錄象中,發生了一些什么事情?”

  2、開展“擊鼓傳花”游戲。

  請幼兒圍坐成圓圈,教師把安全行為的圖片放置在地板上,聽到擊鼓聲,幼兒開始傳“花”,鼓聲停止后,“花”落在誰的手中,誰就把地板上的圖片內容評析一下。如有困難,大家可以一起參與討論。所有圖片講完,游戲結束。

  3、討論:

  “聽到敲門聲該不該開?為什么?應該怎么做?”

  “能不能隨手向窗戶外扔垃圾和物品?為什么?應該怎么做?”

  “能不能站立在窗臺上或陽臺欄桿外?為什么/應該怎么做?”

  “能不能隨便開煤氣?為什么?應該怎么做?”

  “能不能隨便碰電插座?會有什么危險?應該怎么做?”

  “能不能隨便吃藥品?會造成什么后果?應該怎么做?”

  “出人房門應該怎么樣?”

  “上下樓梯應該怎么走?”

  4、歸納活動內容:

  在教師的帶領下,歸納生活中的安全注意事項。

中班教育活動教案 篇5

  活動目標:

  1、激發幼兒對老師的敬愛之情,鼓勵幼兒大膽表達自己的心情。

  2、通過兒歌和制作活動培養幼兒的口語表達能力和動手操作能力。

  3、知道9月10日是教師節,并嘗試運用自己已掌握的技能制作禮物送給老師。

  活動準備:

  1、請家長在家中與幼兒討論用什么方式表達自己對老師的熱愛、尊敬之情。

  2、將老師為小朋友做事和與小朋友一起游戲的照片布置成“老師愛我”的照片展。

  3、教師為幼兒制作的小禮物若干,兒歌《我的老師真正好》錄音帶。

  4、卡紙、彩紙、彩筆、印章、膠水等各種手工制作材料和工具。

  活動過程:

  一、可通過談話讓幼兒知道每年的`9月10日是教師節。

  二、請幼兒觀看“老師愛我”的照片展。引導幼兒談談照片上的老師在干什么?為什么要這樣做?老師關心、愛護小朋友時自己的心里是怎樣想的?為什么?

  三、學說兒歌《我的老師真正好》,激發幼兒愛老師的美好情感。

  四、引導幼兒討論用不同的方式為老師慶祝節日,表達對老師的敬意。可引導幼兒運用已有的技能為老師制作禮物。

  五、請幼兒自由選擇自己喜歡的材料和工具進行制作。如:畫一幅畫,制作賀卡、好看的花等。

  六、師生互送禮物,并說一句祝福或感謝的話。

中班教育活動教案 篇6

  一、活動目標:

  1.認識并了解一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。

  2.知道出行要按交通標志行走,要服從交警指揮,有初步的交通安全意識。

  3.學習收集整理材料的方法,通過交流分享主動獲取新知識。

  4.初步培養幼兒有禮貌的'行為。

  5.體驗模仿的樂趣。

  二、活動準備:

  安全事例,幼兒搜集的交通標志記錄單(附后)。

  三、活動過程:

  1、講述交通事故案例

  導入:教師講述交通事故

  你覺得為什么會發生車禍的呢?(幼兒交流討論可能發生車禍的原因。)

  師:發生車禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發生,交通管理部門設計了很多交通信號和交通標志,提醒大家要注意交通安全。

  2、認識常見的交通標志和信號

  1)分組交流

  2)集體分享。

  師:請每組推薦一個代表來介紹你們小組的交流成果。

  3)認識標志。

  3、了解簡單的交通指揮手勢

中班教育活動教案 篇7

  教學目標:

  1、使孩子清楚假期中應留意的安全與衛生,提高孩子的自己保衛觀念。

  2、通過探討,啟發孩子渴望過假期的感情,教育孩子快樂、合乎情理的地過假期。

  3、培育孩子完好無損、連續貫通地綜合表述的能力與對東西的辨別能力。

  教學預備:

  《假期安全知識調研表》40份(附后);《假期會所》冊子40本(采摘手工制作、數學動手操作、IQ開發等課本裝訂而成);安全圖片每個人1套;蠟筆每個人1盒;

  教學過程:

  一、使孩子清楚假期的涵義,充實孩子的知識經驗,啟發孩子過假期的興致。

  1、幼兒教師:“孩子們,再過幾日我們幼兒園就要休息啦,這一個假期叫做假期。明白為何嗎?引導孩子動腦子想問題。

  2、孩子七嘴巴八舌地講開了自個兒不一樣的想法與觀點。

  3、幼兒教師匯總假期的涵義:這一個假期是在1年中最熱的時間放的,我們叫它假期,暑:即是熱的意思。

  二、組織孩子探討怎么樣安全、快樂、合乎情理的地過假期,培育孩子完好無損的`綜合表述的能力與聯想、辨別能力。

  1、幼兒教師啟發孩子:“假期里你們想做些何事情哩?”

  2、孩子相互講出于己想做的或者是喜愛干的事兒。培育孩子的綜合表述的能力、聯想能力。

  3、如此在假期中,有哪一些事是不能做的啊?啟發孩子講出相關安全知識的內容。與此同時也鍛煉孩子的辨別能力。

  4、展示各個爸爸媽媽們填寫的《假期安全知識調研表》,選取幾個爸爸媽媽們所寫的假期安全知識,提問孩子:可這樣做嗎?不能做這一些事嗎?使用爸爸媽媽們的言語來協助提升孩子的興致,讓孩子越發專心、投入地參加教學。

  三、幼兒教師匯總假期里要留意的安全事宜。

  (1)倘若回家鄉的孩子,不可以一個人或與小朋友到河里去游泳。

  (2)不可以玩火、玩電、玩尖銳的物品。

  (3)夏季的太陽公公毒辣,不可以到太陽公公下面長期地玩,要保衛自個兒的肌膚。

  (4)吃冷飲時,不可以一瞬間吃得過于多,不然,會激起肚皮痛,影響身體健康。

  (5)吃水瓜(就是:西瓜)時,要把瓜洗凈,請大人切好水瓜(就是:西瓜),吃時不說話,避免瓜籽嗆人,還需預防水瓜(就是:西瓜)汗流到衣衫上,此外,不能亂丟水瓜(就是:西瓜)皮。

  (6)單獨在家時別讓不相識的人進來,別告知不相識的人唯有你一個人在家。

  (7)外出與家里的親人走散啦,要明白通電話110報警,別跟不相識的人走等。

  四、請孩子看安全圖片動手操作。每一個孩子1套安全圖片,請孩子在準確的圖片上打上對號,錯的圖片打上錯號。

  五、擴展教學:發給每一個孩子1本《假期會所》冊子,要求爸爸媽媽們在假期中合乎情理的布置孩子的一天教學,布置孩子做冊子內的作業,并帶著孩子去游泳、游玩等,充實小孩的日常生活內容。

中班教育活動教案 篇8

  【活動目標】

  1、初步培養幼兒的上下樓時的安全意識。

  2、提醒幼兒上下樓梯時要遵守一定的規范。

  3、學習上下樓的正確方法。

  【活動過程】

  一、導入

  情景導入,激發幼兒的興趣。

  今天是小狗的生日,我們小朋友要到小狗的家里做客,可是小狗的家在二樓,它提醒小朋友要注意安全,小朋友你們知道應該怎樣正確、安全的上下樓嗎?

  二、展開

  1、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的?

  2、老師小結幫助幼兒了解掌握。

  小結:小朋友在上下樓梯的時候,不要害怕也不要著急,靠右邊走,眼睛看著前方,右手扶住欄桿,腳踩穩臺階一級一級的向前走。

  3、提問:人多的'時候應該怎樣上下樓梯呢?(請幼兒自由回答)

  小結:人多時要一個跟著一個上下樓,不擁擠,不搶先,上下樓時要考右邊走。

  4、老師帶領幼兒練習上下樓,到小狗家送禮物。及時提醒、幫助動作不協調或有不安全行為的幼兒。

  三、延伸

  1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀。請一名幼兒當“小狗”為大家表演一個節目,小狗與小朋友告別。

  2、活動延伸:在平日的活動中隨時指導幼兒形成良好的習慣。

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