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寒假的安全教案模板

發布時間:2023-08-05

寒假的安全教案模板(精選2篇)

寒假的安全教案模板 篇1

  教學內容:

  寒假安全教育

  教學目標:

  1、通過學習讓學生知道寒假中要注意哪些安全事項以及如預防;

  2、讓學生能度過一個快樂而平安的春節;

  3、提高學生的安全意識。

  教學重點:

  使學生能度過一個愉快而平安的春節

  教學方法:

  講授法、討論法

  教學時間:

  1課時

  教學過程:

  轉眼間,寒假就要來臨。為了保證同學們過一個平安、歡樂、祥和的寒假,同學們在假期要注意以下幾點:

  一、 交通安全

  1、自覺遵守交通規則,不在公路上跑鬧、玩耍。

  2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等,不得隨意橫穿。

  3、不得在馬路上騎自行車。

  4、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩不得靠近車輛,上下車時不擁擠。

  5、文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

  二、注意水的安全

  不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍,到這些地方必須有家長陪同。

  三、電的安全

  1、要在家長的指導下使用家用電器。

  2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

  3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

  四、注意火的安全

  1、不準玩火,不得攜帶火種,發現火災不得逞能上前撲火,要及時報告大人或報警(119)、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

  3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全,最好做到不放 。

  五、注意飲食安全

  1、自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發生。

  2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

  3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

  4、不暴飲暴食,防止消化不良。

  六、注意精神安全

  1、遠離網吧。在家里上網要聽從父母的指導,不登錄、不查看不健康的網站,上網時間要有節制。

  2、不要涉足營業性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。

  3、不參加不健康的娛樂活動,不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動,堅決抵制邪教活動。

  4、不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊,多看樂觀的節目。培養文明行為,抵制消極現象,促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。

  七、注意其他方面的安全

  1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開防盜門。

  2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助。

  3、觀看比賽、演出或電影時,排隊入場,對號入座,做文明觀眾。比賽或演出結束時,等大多數人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠。

  4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒。

  5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

  6、不偷不搶,不拉幫結伙,打架斗毆。

  7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。

  下面是幾個常用緊急電話,同學們一定要記住:警情110、火警119、急救120。

  此外,要充分利用寒假的時間,注意勞逸結合,時時注意、處處警惕,平安就一定會來到我們身邊,健康就一定會常伴我們左右。同學們,希望大家從現在開始,樹立安全意識, 過一個平安、健康、愉快而又充實的寒假!

  此外,要充分利用寒假的時間,注意勞逸結合,時時注意、處處警惕,平安就一定會來到我們身邊,健康就一定會常伴我們左右。

  同學們,希望大家從現在開始,樹立安全意識, 過一個平安、健康、愉快而又充實的寒假!

寒假的安全教案模板 篇2

  教學目標:

  1、通過互動交流對疫情的感受、看法和建議,緩解學生的心理壓力,釋放學生的緊張、恐懼等不良情緒。

  2、誰是你心中的抗疫英雄?表演他們的行為。

  3、想一想:如何從小事做起自我保護?

  教學重點:

  1、如何保護自己?

  2、釋放壓力,積極面對疫情。

  教學難點:

  表演英雄事跡,思考小學生的責任。

  課前準備:

  學生:玩拍手游戲。

  老師:關注學生情緒。

  教學過程:

  一、進口:

  同學們:20__年的春節是一個難忘的春節。你害怕新型冠狀病毒疫情嗎?

  點名回答。

  老師總結:新型冠狀肺炎的主演通過空氣飛沫傳播,大家都戴口罩,不串門,不聚會等。

  二、互動交流:

  同桌分享:寒假面對疫情我自己的感受、看法和建議。

  老師指定了演講的舞臺。

  學生:你們現在的心情有沒有因為溝通和互相訴說而改變?

  大聲點名回答。

  老師總結:只要我們做好自我保護,比如勤洗手、戴口罩,按照老師要求的去做,一定能做好自我保護,聽家長的話遠離疫情。

  三,開始溝通:

  防疫期間你最敬佩的一線英雄是誰?說說他的事跡吧。

  按名字說。

  誰愿意演一個英雄的某個動作、表情或者某個感人瞬間?

  點名表演。

  學生評價

  問題:作為一名小學生,你如何保護自己?

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