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快樂的圣誕節中班教案

發布時間:2023-08-07

快樂的圣誕節中班教案(通用2篇)

快樂的圣誕節中班教案 篇1

  【活動目標】

  1、感受玩打擊樂器的快樂,能夠控制鈴鼓不隨意發出聲音。

  2、嘗試根據故事情節敲擊不同的音樂節奏。

  3、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

  4、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。

  【活動重點】根據故事內容演奏三種節奏類型

  【活動難點】在玩鈴鼓的過程中看手勢表演

  【活動準備】

  1、空間準備:幼兒單排、半圓座位。

  2、物質準備:課件、鈴鼓每人一只、大碗一只、勺子一把

  【活動過程】

  一、開始部分

  剛剛我在樹林里發現了一只碗,不知道是哪個小動物的。……噢!這是大狼用來喝粥的。你平時是怎樣喝粥的?那你知道大狼怎么喝粥嗎?我們一起看看吧!(教師隨機順著孩子的喝粥方法加上語言節奏)

  設計意圖:教師創設情境,引導幼兒觀察;結合生活經驗交流自己平時如何喝粥,繼而對大狼如何喝粥產生濃厚的探究興趣。

  二、基本部分

  1、教師播放課件《大狼喝粥》——幼兒園里喝米粥,幼兒感知。

  大狼在幼兒園里是怎樣喝粥的?哦,它是舀一勺、喝一口。(出示圖譜)我們一起做做看!

  引導幼兒模仿大狼在幼兒園里喝粥的樣子,并進行語言節奏的訓練。

  幼兒園里喝米粥——舀一勺,喝一口

  2、教師播放課件《大狼喝粥》——自己家里喝米粥,幼兒感知。

  放學回家了,媽媽晚飯做了肉米粥!(放課件)

  太燙啦,他在自己家里是怎樣喝的?(出示圖譜)

  自己家里喝米粥——舀一勺,喝三口

  引導幼兒模仿大狼在自己家里喝粥的樣子,并進行語言節奏的訓練。

  我來舀,你來喝!(師幼分組,重點引導喝三口)

  3、教師播放課件《大狼喝粥》——姥姥家里喝米粥,幼兒感知。

  星期天,姥姥也為大狼做好米粥了!這次加了雞蛋火腿喲!(放課件)

  在姥姥家,大狼是怎樣喝粥的?

  姥姥家里喝米粥——端起碗,快快喝

  引導幼兒模仿大狼在姥姥家里喝粥的樣子,并進行語言節奏的訓練。

快樂的圣誕節中班教案 篇2

  圣誕節本來是教徒的節日,由于人們格外重視,它便成為一個全民性的節日,是西方國家一年中最盛大的節日,可以和新年相提并論。在這個世界文化日漸交融的時代,每年這個時候,東方人也會以自己的方式來慶祝圣誕。定州博苑幼兒園特開展“圣誕老人在行動”活動來慶祝這個節日。

  一、活動目標

  1.讓寶寶感受西方圣誕節的節日氣氛,了解不同國家的節日,風俗習慣。

  2.讓家長為孩子準備好“神秘禮物”,在孩子不知情的情況下交給老師,由幼兒園老師扮成的圣誕老人發給孩子們,讓孩子體驗充滿期待與夢想的童年。

  二、活動時間:

  20xx年12月25日(周)

  三、活動地點:

  幼兒園各班級教室

  四、活動準備:

  1. 宣傳準備:

  (1)公告欄張貼活動海報,活動通知,營造圣誕節氛圍;

  (2)活動結束后,將活動照片及視頻發放給家長,留作紀念;

  2.課程準備:

  圣誕節前1-2周,教師安排以圣誕節為主題的系列課程,具體課程安排詳見各班課表。

  (1)講解圣誕節的由來、圣誕老人的故事,組織圣誕節故事會;

  (2)音樂課:學唱圣誕歌曲;

  (3)繪畫課:我的圣誕愿望;我心中的圣誕節;

  (4)手工課:制作圣誕節裝飾,如小雪花、圣誕襪、拼貼圣誕老人、圣誕鹿、圣誕樹小掛飾;

  3.環境準備:

  (1) 提前1-2周布置幼兒園的環境,營造圣誕氣氛,例如圣誕樹、圣誕老人的貼畫、彩帶、彩燈、彩噴、圣誕音樂的準備;

  (2)老師將孩子們課程中的作品,用于布置幼兒園的環境;

  (3)在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫作品;手工掛飾用于裝飾圣誕樹等。

  4.物品準備:

  (1)請各位家長為孩子準備一份孩子期望得到的圣誕禮物,并寫上班級和寶寶

  姓名以及祝福語,交給主班老師;

  (2)幼兒園會給所有小朋友準備圣誕節的禮物;

  (3)圣誕老人服裝、裝禮物的大袋子等;

  (4)音響、音樂,活動當天會播放圣誕歌曲《平安夜》、《聽,天使報佳音》、《鈴兒響叮當》等。

  5.人員準備:

  (1)已確定的圣誕老人扮演者。

  (2)已安排一位老師協助“圣誕老人”拿禮物。

  (3)各班會安排老師負責照相,攝像,給每個孩子都留下精彩照片留做紀念。

  五、活動流程

  1.“講圣誕故事”

  各班會安排課程為幼兒講解圣誕節的由來、圣誕老人的故事,組織圣誕節故事會等。同時希望家長在家中給孩子講有關圣誕節的故事,比如鞏固講解圣誕節的由來,圣誕老人的故事等,同時要問寶寶在圣誕節最想要什么禮物,可以為寶寶買禮物做參考。

  2.“神秘出現的圣誕禮物”

  請您于12月22之前,將您送給孩子的“神秘禮物”包裝好,寫上班級和孩子的姓名,以及圣誕寄語,交給主班老師。

  備注:最好不要讓孩子看到和知道,保持禮物的神秘性。

  3.“圣誕老人真的來了”

  12月25日當天,幼兒園真的來了一位圣誕老人,他穿著紅衣服,帶著圣誕帽,背著大口袋,出現在各個班,拿出孩子們最喜歡的禮物送給孩子們,并且送給每個小朋友們圣誕寄語。

  六、注意事項

  1. 各位家長準備的圣誕禮物一定不能讓寶寶知道,給寶寶一個驚喜。

  2. 園方會提前準備禮物送給小朋友們作為圣誕小禮物。

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