小班火車過山洞的游戲教案(通用2篇)
小班火車過山洞的游戲教案 篇1
活動目標
1.練習跑、鉆的基本動作,提高動作的協調性和反應能力。
2.體驗游戲的樂趣,愿意與同伴共同游戲。
活動準備
準備火車頭的頭飾若干個
活動過程
一、以“開火車”的形式進活動場地
(一)師:剛才小朋友火車開得真好啊,我們今天就一起來玩“開火車鉆山洞”的游戲。
(二)師:“請小朋友告訴老師火車怎么開的”?火車都會經過哪里?
二、介紹游戲規則
(一)老師介紹游戲規則
(二)選兩名小朋友搭起手當山洞,選一名幼兒當火車頭,其他幼兒跟在后面搭成火車,一邊念兒歌“小火車,嗚嗚嗚,過山洞,過鐵橋……”一邊鉆山洞。
(三)在地面上畫一條線,當成鐵路橋。兒歌念完時,當山洞的人就將手放下捉住沒有通過的人,然后捉住的人當山洞,游戲繼續進行。
(四)提出游戲注意事項
三、師幼進行游戲,教師進行引導
1.分組進行練習。
2.全體幼兒進行游戲
四、教師小結
師:“今天我們的火車不僅開得很好,而且安全過了山洞”
六、放松活動
聽有關火車的音樂做律動,游戲結束。
小班火車過山洞的游戲教案 篇2
【活動背景】
天漸漸暖和了,孩子們的戶外活動只需穿少量衣物就能進行了。縮短了穿、換衣物的時間,體育活動時間相對增加,而且可以開展豐富多彩的活動而不僅限于跑步了。從一入四月開始,我們大班小朋友在老師的帶領下,在戶外進行了隊列訓練及各種集體游戲,鍛煉孩子們的身體。
【活動目標】
1、學習和改進排隊前進,一個跟著一個走,變化隊形的能力,鍛煉幼兒的身體。
2、培養幼兒觀察、模仿、協同、和參與的意識與能力。
3、讓幼兒享受集體游戲的樂趣,喚起對集體游戲的喜愛。
4、增強幼兒集體情感、友誼感以及自信心。
5、初步了解健康的小常識。
【活動準備】
1、戶外場地。
2、幼兒能聽口令變換隊形,能一個緊跟一個走。
【活動過程】
一、開始部分:
1、隊列練習。所有小朋友排隊,聽口令進行“看齊、報數、變隊形”等的隊列練習。最后變成一隊。
2、小朋友隨著老師排成一隊走,要求必須一個緊跟著一個走,不能掉隊。鞋子掉了的小朋友馬上出列,提上鞋再跑回原位走。
二、基本部分:
教師帶領幼兒做火車鉆山洞的游戲,教師事先并不告訴游戲的規則,希望小朋友們自己在活動中能總結出來。
1、前導游戲:火車卷心菜。老師領頭,小朋友們隨后派一隊跟著走,不能拉前面小朋友的衣服。“火車”逐漸走成圓圈,“火車頭”又逐漸走到圓圈內部挨近“車身”走,邊走邊說:“火車開來了,一節又一節。變成卷心菜,一層又一層。”接著“車頭”又從圓圈中心沿著小朋友的“人圈”走出來:“卷心菜變成小蝸牛,爬出房子探出頭。走呀走,跑呀跑,跑到外面伸伸手。”其間小朋友們一直一個跟著一個走。
2、火車鉆山洞。大家繼續隨著老師走。走著走著,老師讓身后第一和第二的小朋友雙手高舉互相握住,搭成“山洞”,后面“火車”從“洞”中鉆出來,馬上也變成兩人組成的“山洞”;后面的孩子陸續鉆出,“山洞”越搭越多。當所有的孩子都進入“山洞”,排在最后搭“山洞”的兩個孩子馬上放下手也鉆進“山洞”變成“火車”。如此循環,游戲繼續進行。當“火車鉆山洞”游戲進行了十分鐘左右時,老師帶領鉆出“山洞”的小朋友走,所有的小朋友都鉆出來后,游戲結束。
三、結束部分:
1、教師領小朋友們做放松運動,抖抖手,抖抖腳,做舒展運動。
2、對本次活動進行講評,鼓勵大家總結出這個游戲的活動規則。回教室,讓小朋友們喝水補充水分。
教學反思:
從執教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解,是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。