關(guān)于元宵節(jié)的社會教案(精選3篇)
關(guān)于元宵節(jié)的社會教案 篇1
元宵節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,自古就有各式各樣的慶祝活動。為了讓孩子們對元宵節(jié)有更深的了解和認(rèn)識,體驗(yàn)不同的慶祝方式,感受濃濃的節(jié)日氣氛,濟(jì)南市陽光幼兒園的全體小朋友和爸爸媽媽、老師一起投入到了慶祝元宵節(jié)的系列活動當(dāng)中。
活動一:包元宵、包水餃
上午,中大班的小朋友們邀請了部分家長朋友來班里擔(dān)任“家長老師”,教大家一起包元宵和水餃。活動開始后,孩子們穿上早就準(zhǔn)備好的小圍裙,跟著“家長老師”熱火朝天的忙起來,壓皮、包餡、元宵等一系列動作做起來可是毫不含糊。午飯時,孩子們吃著自己包的元宵和水餃?zhǔn)歉裢獾南悖械男∨笥焉踔潦秋埩看笤觥?/p>
活動二:舞龍燈、扭秧歌
孩子們在老師的帶領(lǐng)下敲起了大鼓,在鏗鏘有力的鼓聲中,大班的男孩子們穿上漂亮的演出服,舞起了龍燈,女孩子們腰間系上大紅的綢子,扭起了歡快的秧歌,一起慶祝元宵佳節(jié)的到來,精彩的表演不時贏來觀眾們的陣陣掌聲與喝彩。
活動三:做花燈、猜燈謎
小托班的弟弟妹妹們同樣在忙碌著,在家和爸爸媽媽一起制作起了漂亮的花燈,帶到幼兒園辦起了花燈展,有荷花燈、小馬燈、五星燈……。,一個個燈籠小巧又精致,在燈籠上還附上了燈謎,猜中可以領(lǐng)到獎品呢!
關(guān)于元宵節(jié)的社會教案 篇2
活動目標(biāo):
1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。
2.通過做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂趣。
3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。
4.參與節(jié)日游戲。
5.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備:
面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。
活動過程:
1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。
①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?
②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?
2.觀察制作材料,了解做元宵的方法。
(1)觀察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?
②老師煮元宵時,小朋友們應(yīng)該注意些什么?
3.做元宵、煮元宵。
(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。
(2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎,不要將面粉撒在盤外。)
(3)教師煮元宵。
4.加糖品嘗元宵,說說元宵的味道和自己的心情。
本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒興趣,讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的.習(xí)俗是吃元宵,點(diǎn)花燈和猜燈謎。
3、中班元宵節(jié)教案:賞花燈猜燈謎教案
關(guān)于元宵節(jié)的社會教案 篇3
活動目的:
1.通過活動,讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié);
2.通過活動,讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
3.通過本次活動,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;
4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;
5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;
6.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);
活動重難點(diǎn):
通過活動,讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
活動時間:
四課時
第一課時
一、導(dǎo)入:
每年農(nóng)歷的正月十五,是中國民俗傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月,古人稱其為宵,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節(jié)。元宵節(jié)又稱上元節(jié),是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。中國幅員遼闊,歷史悠久,所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國各地也不盡相同,其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項(xiàng)重要民間習(xí)俗。
二、活動過程
1、討論你對元宵節(jié)還知道那些內(nèi)容?
(吃元宵、猜燈謎、逛廟會等)
2、你還想知道有關(guān)元宵節(jié)的那些內(nèi)容?
小組討論制定研究課題方案
3、交流課題研究方案
(1)、元宵節(jié)的來歷
(2)、元宵節(jié)的歷史發(fā)展
(3)、各地元宵節(jié)的習(xí)俗
(4)、有關(guān)元宵節(jié)的詩詞對聯(lián)
4、小組修改自己的研究方案
三、小結(jié)
第二三課時
一、導(dǎo)入
通過你們的調(diào)查研究,你們一定取得了不小的收獲,我們用兩節(jié)課的時間來分享你們的收獲。
二、活動過程
1,交流元宵節(jié)的來歷
一說,元宵節(jié)是漢文帝為紀(jì)念平呂而設(shè),因?yàn)槠较问现畞y是正月十五; 二說,元宵節(jié)是人們?yōu)閼c祝一年中的第一次月圓之夜而設(shè),又稱上元節(jié);
三說,元宵節(jié)起源于火把節(jié),漢代民眾在鄉(xiāng)間田野持火把驅(qū)趕蟲獸,希望減輕蟲害,祈禱獲得好收成。
2、交流元宵節(jié)的歷史發(fā)展
3、交流元宵節(jié)的習(xí)俗
農(nóng)歷正月十五,元宵節(jié),又稱上元節(jié)、春燈節(jié)、小正月、元夕節(jié)。元宵節(jié)是春節(jié)后第一個重要節(jié)日,由于中國幅員遼闊,歷史悠久,所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國各地也不盡相同。
(1).元宵節(jié)吃“元宵” 正月十五吃元宵,是在中國由來己久的習(xí)俗,元宵即“湯圓”,它的做法成份風(fēng)味各異,但是吃元宵代表的意義卻相同。代表著團(tuán)團(tuán)圓圓和和美美,日子越過越紅火。俗語有句話叫和氣生財。家庭的和睦以及家人的團(tuán)圓對于一個完整的家庭來講是多么重要的因素。因此,在元宵節(jié)一定要和家人吃上“元宵”。
(2).元宵節(jié)“送花燈”
“送花燈”簡稱為“送燈”,其實(shí)質(zhì)意義就是送孩兒燈。即在元宵節(jié)前,娘家送花燈給新嫁女兒家,或一般親友送給新婚不育之家,以求添丁吉兆,因?yàn)椤盁簟迸c“丁”諧音。表示希望女兒婚后吉星高照、早生麟子;如女兒懷孕,則除大宮燈外,還要送一兩對小燈籠,祝愿女兒孕期平安。
(3).元宵節(jié)耍龍燈(4).元宵節(jié)舞獅子(5)、元宵節(jié)猜燈謎(6).元宵節(jié)踩高蹺(7).元宵節(jié)祭門、祭戶(8).元宵節(jié)走百病(9).迎紫姑(10).逐鼠
4、交流元宵節(jié)的詩詞
詩詞兩首關(guān)于元宵的:
詞之首:《青玉案 元夕》
(宋)辛棄疾 東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路,鳳蕭聲動,壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞 。蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去眾里尋他千百度,驀然回首, 那人卻在,火闌珊處。
詩之首:《正月十五夜》
(唐) 蘇道味 火樹銀花合,星橋鐵鎖開,燈樹千光照。明月逐人來。游妓皆李,行歌盡落梅。金吾不禁夜,玉漏莫相催。
三、完成課本p3表格
第四課時
一、活動內(nèi)容展示與評價
1、通過這次活動你有什么收獲?
2、你在這次活動中的表現(xiàn)
二、完成p4表格
三、總結(jié)