大班美術明亮的眼睛教案反思（精選4篇）
大班美術明亮的眼睛教案反思 篇1
活動目標
1.初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性。
2.懂得保護眼睛的一些方法。
3.能大膽、清楚地表達自己的見解。
4.能積極參加活動，并學會自我保護。
教學重點、難點
知道眼睛的重要性，并懂得如何保護。
活動準備
1.自制眼罩若干，幼兒熟識的玩具和圖片若干。
2.影響視力的圖片一組。
活動過程
一.猜謎導入
二.通過游戲幫助幼兒了解眼睛的作用及其重要性
1.游戲《是什么東西》
老師給一部分幼兒戴上眼罩，然后分別出示玩具和圖片，再分別請他們說說是什么東西?通過對比從而了解眼睛的作用是看東西。
2.體驗游戲-閉眼作畫
(1)集體閉眼作畫，體驗一下看不見東西的感受。
(2)討論交流剛才的感受。
(3)教師小結，讓幼兒知道眼睛在生活中的重要性。
三.如何保護眼睛
1.出示用眼不良的.圖片，請幼兒說出對錯，并說明原因
2.教師總結歸納，教給幼兒一些保護眼睛的方法。
3.學習保護眼睛的兒歌(自編的兒歌)
四.活動延伸
帶幼兒到室外眺望遠處的景物。
1.設計活動時沒考慮到幼兒的認知水平還很有限，導入環(huán)節(jié)用時稍長了點。
2.出示圖畫內容時應該要以兒歌內容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。
大班美術明亮的眼睛教案反思 篇2
【活動目標】
1、互相觀察眼睛，對自己的眼睛產生興趣。
2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。
3、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，體驗繩子替代畫面中一部分表現(xiàn)出的不同，培養(yǎng)幼兒作畫興趣。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
【活動準備】
畫紙，勾線筆，油畫棒，毛線，膠水，剪刀等。
【活動過程】
一、通過猜謎，引起興趣
1、猜謎引起興趣：上片毛，下片毛，中間一顆黑葡萄。
2、引導幼兒互相觀察同伴的眼睛，看看眼睛里有些什么東西：
請小朋友，和邊上的朋友面對面坐好，看看你們的眼睛里有什么?
二、感知眼睛的作用
1、你們都有一雙明亮的眼睛，你們知道眼睛有什么用嗎?
2、你們能用明亮的眼睛看到什么?(幼兒回答)
3、根據(jù)幼兒的回答小結：眼睛有很大的本領，可以看見人、花、草、樹木、房子、各種玩具、水果等。
4、你們再看看眼睛看見的東西顯示在眼睛的哪個部分(虹膜)。PPT
5、介紹眼睛的重要組成部分。
三、講解、示范。
1、今天我們就要來畫一畫本領很大的大眼睛，首先我們要在紙上用勾線筆畫出一只大眼睛。注意咯，這只大眼睛留在整張紙上，不能畫小。在畫的同時呢，還要給畫面上端和底部留些空白，為什么呢?因為我們還缺少了一個眼睛的重要部位。
2、我們的眼睛真漂亮、真有用，能看見許多美好的東西，今天我們來把自己眼睛看到的東西畫下來。讓幼兒看看圖上的大眼睛。提問：眼睛看見的東西應該畫在哪里?除了虹膜其他地方還需要畫嗎?嗯對，彩色的世界就是在虹膜里。
3、欣賞春夏秋冬的美麗畫面。
4、比如眼睛看見了蘋果，就在這里畫蘋果，看見了就畫上，看誰的眼睛看見的東西最多。眼睛喜歡看顏色漂亮的東西，所以你們畫的東西要注意顏色的搭配。
四、幼兒作畫，老師巡回指導。
鼓勵幼兒大膽作畫，啟發(fā)幼兒畫出眼睛看到的各種各樣東西，提醒幼兒注意畫面的整潔，顏色的搭配和物體比例大小的把握。
總結評價：看看我們眼中的世界。
五、局部替換。
如老師準備了一件同樣也有著大本領的寶貝，讓小朋友們想想，我們眼睛里哪個部分可以替換成這件寶貝呢?睫毛替換成繩子。可以有那些造型的睫毛呢?卷卷的，直直的……
教師引導繩子替換時的'方法，注意事項。
幼兒再次作畫。
六、幼兒相互評價。
根據(jù)幼兒作品眼中的世界，睫毛的變化，相互欣賞伙伴的作品。
【活動延伸】
如果沒有眼睛，或眼睛生病了會怎么樣?所以我們要愛護眼睛。
我們要怎樣保護眼睛呢?(看電視不能看久，不能做的太近，不能在太陽下看書，不能躺著看書，看電視。平時游戲時要注意不能摳到了、打打了眼睛，不能讓尖銳的東西刺到了眼睛等等)
活動反思：
這一活動是一個綜合性的藝術活動。打破了傳統(tǒng)繪畫的形式，首先通過幼兒互相看眼睛，對自己的眼睛產生好奇，然后通過替換“眼睛小精靈”眼球中的景象，引起幼兒的興趣，最后引導幼兒有意識的去注視豐富多彩的周圍世界，通過這一活動引起了幼兒對視覺感知的興趣，從中萌生出強烈的好奇心與關注態(tài)度。整個活動中，幼兒的興趣很高，因為他們要將自己看到的多彩世界送給那些看不到東西的眼睛，所以他們作畫過程中很注意色彩的選擇和運用，因為他們想讓那些“眼睛”看到更多的色彩。同時他們在一個小小的圓里將自己看到的景象畫下來，在布局上孩子們也有意識地進行了構思。直至活動結束孩子們還告訴我：“老師我象畫更多的美麗世界，送給那些看不見的眼睛。”這種對繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動的最終目的。在幼兒的掌握情況來說，這兩個目標基本上是達成的。孩子們參與的情況良好。
不足之處：
在觀察的環(huán)節(jié)中，有些孩子不太遵守游戲規(guī)則，到了戶外有些失控，應該在外出前做更多的要求，讓孩子們明確出行的目的是什么，并適時引導那些孩子進行觀察，可以請他們給老師和同學們拍照，可能，這些孩子會更加有興趣些。
大班美術明亮的眼睛教案反思 篇3
【活動目標】
1、懂得保護眼睛的重要性及正確。
2、形成良好的用眼衛(wèi)生習慣。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。
4、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
【活動過程】
1、結合教育，講述故事《戴眼鏡的小猴》
交流談論：小猴灰灰為什么戴眼鏡了?運動會上，灰灰遇到了哪些煩惱?回到家，媽媽和灰灰都說了些什么?
2、結合生活中的具體事例，讓幼兒說說為什么要保護眼睛，以及保護眼睛的正確方法。
3、幼兒學習保護視力拍手歌
教學反思：
在這個活動過程中教師先引導幼兒了解眼睛的'外觀結構，然后通過一個閉眼、睜眼的小游戲讓幼兒深刻去體會眼睛的重要作用，最后很自然地過渡到如何保護好自己的眼睛，整個活動過程流暢重難點突出，教師在組織幼兒認識眼睛的時候讓幼兒看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性，又通過游戲和觀看圖書很直觀地感知到眼睛的功能和保護眼睛的方法，在這個過程中孩子們積極性很高，教師運用的啟發(fā)式提問充分體現(xiàn)了幼兒的主體地位。
大班美術明亮的眼睛教案反思 篇4
活動目標
1.嘗試運用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)"明亮的眼睛"這一主題。
2.通過感受詩歌優(yōu)美的意境，使幼兒萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。
3.培養(yǎng)幼兒初步的創(chuàng)造能力。
4.體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。
活動準備
1.范例三張，夜晚背景圖一幅。
2.四重不同的工具材料。
單色版畫：吹塑紙板，黑卡紙，鉛筆，白色、湖藍、枯黃。
鉛筆淺描：鉛筆，黑色卡紙，油畫棒。
印刻畫：油畫棒，鉛筆，有邊框的紙，(8K)抹布。
點彩：小毫，水粉顏料，水，抹布，鉛筆，正方形紙。
活動過程
(一)導入活動：感受詩歌優(yōu)美意境。教師邊念詩歌邊出示教具。
1.夜晚來了，眼睛要閉上了。一個一個夢會從你的枕邊甜甜地升起。如果睡不著，你睜開眼睛望出去，呀!有好多好多的眼睛和你一樣睜著!(出示夜晚背景圖)你看見了哪些眼睛?……我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。
2.今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名稱叫"明亮的眼睛"，等會兒聽完后，請你告訴大家詩歌中有哪些"明亮的眼睛"。
教師：夜里的風微微地吹著……
漆黑的大海上，航標燈睜著眼睛，輪船就不會撞上暗礁!
遙遠的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進入夢鄉(xiāng)!
夜里的風微微地吹著……夜風里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：
衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波;
雷達的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。
夜里的'風微微地吹著……
你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正悄悄地望著你。
原來，它們也沒睡著，正調皮地睜著眼睛。
提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛?
(二)討論作畫方法
請你想一想，在我們生活周圍，在朗朗的星空中，在遙遠的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正悄悄地看著你。教導幼兒發(fā)散思維。(路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛。)
(三)幼兒作畫
今天老師為小朋友準備了版畫，點彩，線描，印畫，請你想一想等會兒你畫的畫選哪種工具材料最方便。
(四)指導
1.指導幼兒較合理地安排畫面。
2.及時發(fā)現(xiàn)幼兒與眾不同的想象，給予鼓勵。
3.指導幼兒用鮮艷的色彩點出明亮的眼睛。
(五)講評
將幼兒作品陳列于黑板上，剛才小朋友發(fā)現(xiàn)了許多"明亮的眼睛"，除了老師找到的外，我們來看看還有哪些"明亮的眼睛"。
活動反思
1.設計活動時沒考慮到幼兒的認知水平還很有限，導入環(huán)節(jié)用時稍長了點。
2.出示圖畫內容時應該要以兒歌內容相一致，這樣有利于幼兒的接受與理解，還可以幫助記憶。