小學一年級下冊思品與生活《我有一雙明亮的眼睛》教學設計
設計理念《我有一雙明亮的眼睛》，其內容目的就是體會眼睛的作用，樹立保護眼睛的意識，并掌握保護眼睛的正確方法。為完成這一目標，主要采用情景體驗法，并讓學生用編短語的方式，使自己認識到保護眼睛的重要性。
主題目標
體會眼睛在自己和他人生活中的重要作用，對盲人以及其他患有眼疾的人表現出初步的同情心。
學習正確的用眼常識，了解不良的用眼習慣對眼睛造成的損壞，養成愛護眼睛的良好習慣。
讓兒童進一步提高對眼睛的自我保護意識。
活動過程
導入 新課
活動一：把眼睛蒙上，走一走，寫寫字，到書包里找一找東西，找一找同學，體驗一下有什么不方便，同學與同學之間交流自己的感受。通過設計情景，讓學生在真實的情景中體驗眼睛的作用。
小結：眼睛在我們每個人的生活中起著非常重要的作用，眼睛近視、受傷或失明都會給我們生活帶來極大的不便。
活動二：試一試在光線很暗或者很強時、逆光時、走路時把書放在離眼睛很近的地方，時間稍長后，眼睛有什么感覺。邊試邊研討，看看在什么光線和距離下看書眼睛最舒服。
小結：通過小組討論的方法設計不同的情景，讓學生在不同的情景中感受不同反應，從而說明用眼的正確方法：眼離書本一尺遠。
活動三：通過做眼保健操以及同學們對待眼睛的不同做法，小組討論如何保護眼睛，有利于深化學生愛護眼睛的意識，多吃動物內臟、魚蝦、奶類、豆類、蛋類，因為它們含有豐富的蛋白質，而蛋白質是組成細胞的主要成分，對眼睛有益。
總結：通過以上活動，讓學生對自己的眼睛說一句心里話。
《護眼歌》
人體眼睛是件寶，
生活學習離不了，
保護視力我牢記，
眼鏡不會把我找，
手不揉眼講衛生，
紅眼沙眼得不了。