認(rèn)識元宵節(jié)的社會教案模板（通用2篇）
認(rèn)識元宵節(jié)的社會教案模板 篇1
活動目標(biāo)：
1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。
2.通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。
3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。
4.參與節(jié)日游戲。
5.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備：
面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。
活動過程：
1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。
①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么?
②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?
2.觀察制作材料，了解做元宵的方法。
(1)觀察并知道做元宵需要的材料。
(2)了解做元宵的方法和要求。
①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?
②老師煮元宵時，小朋友們應(yīng)該注意些什么?
3.做元宵、煮元宵。
(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。
(2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外。)
(3)教師煮元宵。
4.加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。
本節(jié)活動的設(shè)計激發(fā)了幼兒興趣，讓幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的.習(xí)俗是吃元宵，點(diǎn)花燈和猜燈謎。
3、中班元宵節(jié)教案：賞花燈猜燈謎教案
認(rèn)識元宵節(jié)的社會教案模板 篇2
活動目的：
1.通過活動，讓學(xué)生體驗、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié);
2.通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
3.通過本次活動，讓學(xué)生親身體驗到中華民族文化的魅力所在;
4.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力;
5.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神;
6.讓學(xué)生獲得情感的體驗;
活動重難點(diǎn)：
通過活動，讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;
活動時間：
四課時
第一課時
一、導(dǎo)入：
每年農(nóng)歷的正月十五，是中國民俗傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱其為宵，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)。元宵節(jié)又稱上元節(jié)，是春節(jié)之后的第一個重要節(jié)日。中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國各地也不盡相同，其中吃元宵、賞花燈、舞龍、舞獅子等是元宵節(jié)幾項重要民間習(xí)俗。
二、活動過程
1、討論你對元宵節(jié)還知道那些內(nèi)容?
(吃元宵、猜燈謎、逛廟會等)
2、你還想知道有關(guān)元宵節(jié)的那些內(nèi)容?
小組討論制定研究課題方案
3、交流課題研究方案
(1)、元宵節(jié)的來歷
(2)、元宵節(jié)的歷史發(fā)展
(3)、各地元宵節(jié)的習(xí)俗
(4)、有關(guān)元宵節(jié)的詩詞對聯(lián)
4、小組修改自己的研究方案
三、小結(jié)
第二三課時
一、導(dǎo)入
通過你們的調(diào)查研究，你們一定取得了不小的收獲，我們用兩節(jié)課的時間來分享你們的收獲。
二、活動過程
1，交流元宵節(jié)的來歷
一說，元宵節(jié)是漢文帝為紀(jì)念平呂而設(shè)，因為平息呂氏之亂是正月十五; 二說，元宵節(jié)是人們?yōu)閼c祝一年中的第一次月圓之夜而設(shè)，又稱上元節(jié);
三說，元宵節(jié)起源于火把節(jié)，漢代民眾在鄉(xiāng)間田野持火把驅(qū)趕蟲獸，希望減輕蟲害，祈禱獲得好收成。
2、交流元宵節(jié)的歷史發(fā)展
3、交流元宵節(jié)的習(xí)俗
農(nóng)歷正月十五，元宵節(jié)，又稱上元節(jié)、春燈節(jié)、小正月、元夕節(jié)。元宵節(jié)是春節(jié)后第一個重要節(jié)日，由于中國幅員遼闊，歷史悠久，所以關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗在全國各地也不盡相同。
(1).元宵節(jié)吃“元宵” 正月十五吃元宵，是在中國由來己久的習(xí)俗，元宵即“湯圓”，它的做法成份風(fēng)味各異，但是吃元宵代表的意義卻相同。代表著團(tuán)團(tuán)圓圓和和美美，日子越過越紅火。俗語有句話叫和氣生財。家庭的和睦以及家人的團(tuán)圓對于一個完整的家庭來講是多么重要的因素。因此，在元宵節(jié)一定要和家人吃上“元宵”。
(2).元宵節(jié)“送花燈”
“送花燈”簡稱為“送燈”，其實質(zhì)意義就是送孩兒燈。即在元宵節(jié)前，娘家送花燈給新嫁女兒家，或一般親友送給新婚不育之家，以求添丁吉兆，因為“燈”與“丁”諧音。表示希望女兒婚后吉星高照、早生麟子;如女兒懷孕，則除大宮燈外，還要送一兩對小燈籠，祝愿女兒孕期平安。
(3).元宵節(jié)耍龍燈(4).元宵節(jié)舞獅子(5)、元宵節(jié)猜燈謎(6).元宵節(jié)踩高蹺(7).元宵節(jié)祭門、祭戶(8).元宵節(jié)走百病(9).迎紫姑(10).逐鼠
4、交流元宵節(jié)的詩詞
詩詞兩首關(guān)于元宵的：
詞之首:《青玉案 元夕》
(宋)辛棄疾 東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，鳳蕭聲動，壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞 。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去眾里尋他千百度，驀然回首， 那人卻在，火闌珊處。
詩之首:《正月十五夜》
(唐) 蘇道味 火樹銀花合，星橋鐵鎖開，燈樹千光照。明月逐人來。游妓皆李，行歌盡落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。
三、完成課本p3表格
第四課時
一、活動內(nèi)容展示與評價
1、通過這次活動你有什么收獲?
2、你在這次活動中的表現(xiàn)
二、完成p4表格
三、總結(jié)