六一兒童節主題班會的優秀教案（精選3篇）

六一兒童節主題班會的優秀教案 篇1

　　“六一”兒童節是全世界兒童共同期盼的節日，為了讓每位孩子度過一個有意義的“六一”兒童節，感受家長、老師、社會對他們的關愛，使幼兒在參與中體驗合作與交往的快樂，培養幼兒的語言表達能力、競爭意識以及動手操作能力，使家長進一步感悟新的幼兒教育理念，培養自主、快樂、自信、健康的新世紀接班人;通過向家長、社會展示“慶六一”活動，進一步塑造我園的良好形象、強化教師、家長、孩子們的環保意識，倡導保護我們的地球，愛護我們的環境，特制定以下慶六一活動方案：

　　【活動主題】

　　我健康我快樂我自信

　　【活動準備】

　　1、設置的優美，輕松的環境(班級環境及全園周圍環境);

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：各班參與活動家長、幼兒預報名、搜集廢舊物品、活動所需物品的配備等;

　　3、準備活動獎品和幼兒節日禮物。

　　【活動時間】

　　5月27日

　　【活動地點】

　　天使樂園廣場

　　【活動內容】

　　本次“慶六一”活動以“全家總動員”、“體味生活”、“我最棒”、“親子大比拼”等系列活動的形式來進行。

　　1、親子大比拼活動

　　(1)目的：

　　通過全家成員共同做游戲，及才藝表演，培養幼兒的合作交往能力以及自信意識。

　　(2)形式：

　　A、(全家總動員)：以家庭為單位分組，幼兒園提供足夠的安全無污染的廢舊物品，請各組在規定時間內制作出一幅有創新意識的作品，評出最佳創意獎、參與獎。

　　B、才藝大比拼：(我最棒)紅隊與藍隊打擂(提前兩周，激發家長、幼兒踴躍報名參與)家長與孩子同臺展示才藝，參與者可任意選擇比拼班級，例如：紅隊大一班的表演者可選擇藍隊的任何一班級挑戰(表演才藝)，藍隊選手可主動應戰，也可由隊長選派人員應戰，家長評委亮分，累計分數高的一隊獲勝。(紅隊：大一班、中二班、蒙小一班、小二班、小三班、貝貝班;藍隊：大二班、中一班、小一班、蒙小二班、蒙中班、寶寶班)

　　C、我會做：(體味生活)幼兒自己動手為爺爺、奶奶、爸爸、媽媽做食物(幼兒園準備所需水果、蔬菜、小點心)。

　　2、文藝匯演(以班為單位預報名，截止日期：4月30日)

　　(1)目的：通過本次活動，給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓每位教師、孩子有機會展示最精彩的自己。

　　(2)要求：展示內容健康向上、有創新意識，能激發教師的工作熱情;啟導幼兒學會感恩、學會做人、培養幼兒樂觀、自信;節目自編自演、簡潔、易懂;道具材料：充分利用廢舊物品，倡導資源再利用，體現環保意識。倡導家長及社會人士共同為培養祖國的未來接班人而努力奮斗!

　　(3)形式：相聲、小品、音樂劇、時裝秀、舞蹈、講故事、現場繪畫、制作等。

　　3、頒獎、活動小結。

六一兒童節主題班會的優秀教案 篇2

　　活動目標

　　1、增強兒童的小主人意識。

　　2、發展想象力、動手能力和表現能力。

　　3、開闊視野，提高收集信息的能力。

　　4、正確使用簡單的工具，注意安全。

　　活動過程

　　一、活動導入

　　師生一起唱兒歌，創設節日歡樂氣氛。

　　二、活動策劃

　　1、每年的6月1日是什么節?去年你在幼兒園里是怎么慶祝的?

　　2、兒童之間相互交流。

　　3、今年的兒童節是你們成為小學生后的第一個兒童節，你們打算怎樣慶祝?

　　4、鼓勵兒童與鄰居的哥哥姐姐及家長討論、交流。

　　5、交流活動創意。

　　三、活動準備

　　1、調查本班、本年級或本校是否有少數民族小朋友。

　　2、學唱一首少數民族歌曲。

　　3、給自己起個少數民族名字，最好知道它表示的意思。

　　四、歡聚校園，共慶“六一”——各族小朋友慶“六一”化裝聯歡會

　　1、介紹自己是哪個民族的小朋友、叫什么名字。

　　2、互相欣賞對方的裝扮。

　　3、化裝聯歡會開始。

　　4、邀請前來參加化裝會的客人一起參與各種游戲和表演。

　　五、活動結束

六一兒童節主題班會的優秀教案 篇3

　　活動時間：20xx年5月31日上午

　　活動地點：綜合樓禮堂

　　活動主題：《慶六一展風采》

　　活動內容：1、慶祝儀式;2、文藝表演。

　　活動目的：

　　1、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　2、通過活動培養少年兒童多方面的藝術才能，展示我校素質教育成果。

　　活動準備：

　　(一)入隊準備：

　　1、一、二年級各班主任老師于5月17日前將新隊員名單上交少先隊大隊部，并布置新隊員買紅領巾，每人上交兩元錢至少先隊大隊部，統一購買紅領巾。(一年級每班10個名額，二年級未入隊的此次全部入隊。);

　　2、利用國旗下講話、班隊課及廣播站進行隊前教育，包括少先隊的由來、隊旗、隊禮、呼號等，具體可參“少先隊知識”;

　　3、準備好新隊員講話稿、輔導員講話稿、主持人串聯詞及儀式程序;(5月24日前)

　　4、懸掛橫幅：“中小慶“六一”快樂文藝匯演暨新隊員入隊儀式”(5月30日放學后)

　　5、5月20日前準備好儀式所需的大隊旗、紅領巾，及準備好相關音樂的`播放;

　　6、新隊員上臺授巾、老隊員佩巾、新隊員讀誓詞的訓練。(5月29日)

　　7、旗手出旗、退旗訓練;(5月29日前)

　　8、新隊員講話及主持人的演講培訓;(5月29日前)

　　9、準備一份誓詞。(5月29日)

　　(二)文藝節目準備：

　　1、以班為單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節目，各個節目由各班自行決定，六年級自愿參加。參加節目的班級5月24日前上交一份節目串聯詞到大隊輔導員處。(即司儀在節目演出前的講話內容，20—30字以內，內容要與節目相照應。)

　　可選節目如下：

　　(1)歌舞類節目(合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等)。

　　(2)語言類節目(課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等)

　　2、演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。

　　3、5月25日，抽簽決定表演順序。

　　4、20xx年5月30日下午進行彩排。

　　(三)其它準備：

　　1、各中隊做好六一“優秀少先隊員”表彰前的推薦工作,每班1人,于5月26前上交申請表格資料。

　　2、個別人員安排

　　統計分數：吳

　　音響設備：龍

　　拍攝照片：劉

　　獎狀書寫：左李

　　舞臺背景設計：彭(請所有副班主任共同協助，5月30日放學后完成舞臺背景的設計和布置)

　　會場紀律：文(負責維持紀律和秩序，保證學生進退場快捷有序)

　　文藝節目評分標準：

　　(100分為滿分，所有評委打出的分數累計除以評委個數，即是該節目的最后得分，后一個節目表演完畢公布前一個節目得分。)

　　(1)歌曲、舞蹈(100分)

　　1.服裝統一，色彩搭配效果好。(10分)

　　2.動作舒展，形象化。(30分)

　　3.方位明顯，隊形多樣。(20分)

　　4.表情豐富，有感染力。(10分)

　　5.節奏感強，整個節目流暢。(20分)

　　6.節目形式多樣，主題鮮明。(10分)

　　(2)相聲、小品、課本劇(100分)

　　1.表情豐富，臺風大方，服裝整潔。(15分)

　　2.普通話標準，吐字清楚。(15分)

　　3.表演要求生動流暢，有創意，要脫稿。(30分)

　　4.要求有感情，富有感染力。(15分)

　　5.故事完整，情節突出。(15分)

　　6.內容健康向上，主題鮮明。(10分)

　　(六)評比辦法：

　　分年級評出一、二、三等獎。

　　評委：行政人員及科任老師

　　活動程序

　　1、全體立正

　　2、出旗，全體隊員敬禮!(奏樂)

　　3、唱隊歌

　　4、大隊輔導員講話、宣布新隊員名單

　　5、授巾

　　6、隊旗下宣誓(由少先隊輔導員領誓，讀誓詞時舉右手。)

　　7、新隊員代表講話

　　8、表彰優秀隊員

　　9、優秀隊員代表講話

　　10、校長致辭、宣布文藝匯演開始

　　11、表演節目

　　12、頒獎

　　13、呼號

　　14、退旗，全體立正，敬禮!(奏樂)。

　　文藝節目安排(見表)

　　注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：班主任加強教育)

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，衛生處將組織檢查。

　　4、紀律：統一穿校服，戴好紅領巾(確保當天紅領巾要干凈)，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

　　5、班主任加強責任心確保無事故。(班主任全程參加活動)