安全技術教案范文（通用2篇）

安全技術教案范文 篇1

　　教學目標：

　　1、知識目標：了解信息安全知識。

　　2、能力目標：掌握常用的信息安全常識和技能。

　　3、情感目標：養成信息安全意識和防范習慣。

　　教學重點難點：

　　危害信息安全的因素，如何保障信息的安全。

　　教學素材：

　　1、各種病毒及防控電腦圖片；

　　2、網絡暢通的多媒體教室；

　　教學過程

　　一、課堂引入。

　　展示一些信息安全方面的案例。

　　情境：展示QQ留言。

　　最近一段時間沒有上網了，昨天一上來，看見你一個勁的和很多人在聊天，說話的態度和語氣似乎不像是你的風格，應該不會是你吧，可裝得也夠像的，我錄了視頻，你打開看看：

　　教師：請同學們幫老師拿個決定，要不要打開看看？

　　學生：議論，并發表自己的見解。

　　教師：作個簡單調查：打開的缺少信息安全意識。

　　同時讓學生認識到什么是信息安全。

　　二、危害信息安全的因素

　　請同學們仔細閱讀一下課本第62頁的《危害信息安全的因素》部分內容，讀過之后，各小組進行討論，總結一下危害信息安全的因素究竟有哪些？

　　他們的特點是什么？

　　每組找一位同學起來發表本組意見。

　　教師評價：同學們總結的都很不錯

　　教師講解：

　　1、計算機病毒的定義：計算機病毒不是微生物，而是一種人為制造的、能夠侵入計算機系統并給計算機系統帶來故障的程序。

　　2、計算機病毒的特征：傳染性、破壞性、潛伏性和寄生性等特征。

　　3、計算機病毒的危害：主要體現在對數據的破壞和對系統本身的攻擊上，有良性病毒和惡性病毒之分。良性病毒危害較小，一般不會造成嚴重后果，如：通常表現為占用一定的內存和磁盤空間，降低計算機系統的運行速度，干擾顯示器屏幕的顯示等。惡性病毒則會破壞磁盤數據，發作時會覆蓋或刪除磁盤中的文件，有時甚至會破壞計算機硬件，使計算機癱瘓，如：CIH病毒可通過多種渠道傳播，發作后導致計算機系統崩潰。

　　三、保障信息安全的措施

　　教師：既然危害信息的因素有這么多，那我們應該怎樣保護好信息的安全那？

　　學生：討論對策

　　教師：

　　1、遵守有關法律和管理規定

　　2、采用技術保護措施（如密碼技術、安裝殺毒軟件、防火墻、使用安全的軟件等）

　　3、養成良好的使用習慣

　　學生：能夠明確保障信息安全的措施有哪些。

　　四、教后反思

　　通過學習讓學生懂得了信息安全的重要性，初步懂得了信息安全防范的一些常識，具備了初步的信息安全意識。不足之處學生對于新鮮取得意識淡薄，防范意識差，再教時應充分教育學生體會信息安全的重要性。

安全技術教案范文 篇2

　　教學課題

　　信息安全和保護

　　教學目標

　　1、了解計算機病毒的特征。

　　2、知道計算機病毒防治的基本方法。

　　3、知道信息安全的重要意義。

　　4、知道網絡安全的防范措施。

　　教學重點難點

　　重點：有關計算機病毒的特征、傳播途徑和防治方法。

　　難點：理解不同計算機病毒的防治原理。

　　支撐環境

　　所有計算機能夠上因特網、多媒體網絡教室軟件或液晶投影儀

　　教學活動

　　信息安全和保護。

　　教學目的

　　一、創設情境，引入新課

　　出示一臺出現異常圖形、顯示信息突然消失、運行速度減慢、頻繁出現死機等現象的計算機，讓學生討論出現此現象的原因是計算機感染病毒所致，那什么是計算機病毒？又如何防治呢？

　　激發興趣

　　導入新課

　　二、病毒的特征和防治

　　1、感染了病毒的計算機就象人感染了生物病毒一樣，不能正常工作，那計算機病毒和生物病毒一樣嗎？到底什么是計算機病毒？與生物病毒有什么異同？（學生看書或上網查閱相關信息，完成學習任務單）

　　信息安全和保護，

　　讓學生了解計算機病毒的概念及特征。

　　2、常見的計算機病毒有哪些類型？它們防治的工作原理是怎樣的？

　　分成六組，每組了解一種計算機病毒的傳染對象、傳染方式等，填寫學習任務單；教師引導各組同學進行交流病毒的工作原理以及病毒的危害；學生根據教師提供的評價標準進行評價，填寫“學生學業成長記錄表”。

　　理解計算機病毒的類型以及病毒防治的工作原理。

　　3、計算機感染病毒的癥狀

　　由曾經有過“中毒”經歷的同學現身說法，說明感染計算機病毒的有關癥狀，以引起大家的重視。（填寫任務單）

　　信息安全和保護，

　　讓學生了解計算機感染病毒的癥狀

　　4、面對計算機病毒我們有哪些防治方法？

　　學生暢所欲言，各抒己見，說明不同類型計算機病毒的防治方法；教師匯總，共同歸納出基本防治方法。

　　讓學生知道防治病毒的一般策略

　　這些是保護自己信息安全的一些方法，那在網絡盛行時期如何來保護國家的信息安全和網絡安全呢？

　　引入下一知識點

　　三、信息的保護方法

　　信息安全和保護，

　　1、為什么要進行信息安全的保護？（學生看書思考）

　　2、如何在網絡中增強自我保護意識和能力？你在信息交流中準備采用哪些簡單二有效的保密技術？（學生討論交流，完成學習任務單）

　　了解信息安全的意義。

　　讓學生知道網絡安全的防范措施。

　　四、小結

　　回憶一下，你今天懂得了多少知識？我想通過今天的學習，大家今后在病毒的防治及網絡信息安全的保護方面會做的很好。

　　信息安全和保護，

　　設計者：劉建霞 單位：蘭山區第一綜合高中 電子郵件：zhgzljx@126

　　“信息安全和保護”學習任務單

　　一、計算機病毒與生物病毒的異同點

　　異同點

　　相同點

　　不同點

　　生物病毒

　　信息安全和保護，

　　計算機病毒

　　二、分組學習，每小組重點了解一種類型計算機病毒的工作原理，完成下表。

　　病毒類型

　　傳染對象

　　傳染方式