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小班社會教案聞聞水果香

發(fā)布時間:2023-08-26

小班社會教案聞聞水果香(精選3篇)

小班社會教案聞聞水果香 篇1

  活動目標(biāo):

  1、能感知水果特有的香味。

  2、愿意將自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

  3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、探索與實(shí)驗(yàn),激發(fā)幼兒主動探索的積極性。

  活動準(zhǔn)備:

  1、不同香味的水果(葡萄、鴨梨、哈密瓜、香蕉),洗好或切好各裝一盤,分別放入4個魔術(shù)盒中。

  2、教師扮演魔術(shù)師。

  活動過程:

  1、引起幼兒玩游戲的興趣。

  教師扮魔術(shù)師,告訴幼兒魔術(shù)師請大家用鼻子聞一聞,猜猜盒子里裝的是什么水果。

  2、玩“聞一聞”的游戲。

  出示一個魔術(shù)盒,聞一聞是什么水果的香味。

  打開魔術(shù)盒看看是否說對了,請幼兒品嘗。

  逐一出示魔術(shù)盒,用同樣的方法,感知水果的香味并品嘗。

  3、小結(jié):水果有自己獨(dú)特的香味。

  活動建議:

  1、魔術(shù)盒里還可以放入其他水果(可請幼兒幫助收集l一2種),放置自然角,讓幼兒繼續(xù)感知水果的香味,教師要每天打開盒子看一看,避免水果腐爛。

  2、在吃點(diǎn)心時,若有水果,可讓幼兒先聞一聞,猜猜是什么水果,再品嘗。

  活動評價:

  1、能大膽地講出自己聞到的結(jié)果。

  2、能辨別l一2種水果的不同氣味。

  活動反思:

  對于孩子來說,在課堂中出現(xiàn)一些新鮮的事物會高度集中他們的注意力,所以我選用對了本課,并運(yùn)用了觀察、觸摸、品嘗、介紹的方法來了解水果,這些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)能夠更好的讓孩子集中注意力,樂于表達(dá)自己的想法。

  5、小班主題公開課香香的水果教案反思

  二.

  過程實(shí)錄

  (一)活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識幾種常見的水果,能大膽的說出水果的名稱和特征。

  2、能以愉快地情緒參與活動。

  3、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

  4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  (二)活動準(zhǔn)備:

  1、蘋果樹、梨樹、桔子樹大圖片各一棵。

  2、已學(xué)會歌曲《蘋果》。

  3、準(zhǔn)備音樂《小汽車》。

  (三)活動過程:

  1、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒參與的興趣。

  師:今天,我們?nèi)ニ麑殞毜募?-果園參觀,你們高興嗎?

  幼:高興!

  師:那我們一起開著小汽車出發(fā)吧!

  (放音樂《小汽車》,幼兒用小手當(dāng)方向盤,跟著音樂開起小汽車出發(fā)了。)(評析:幼兒聽說老師要帶他們?nèi)⒂^果園,都高興極了,律動《小汽車》又是孩子們喜歡的游戲,當(dāng)音樂一響起,孩子們都動起來了,跟著老師開起小汽車出發(fā)了,一下就把孩子參與活動的積極性調(diào)動起來了。)2、認(rèn)一認(rèn),說一說,大膽表達(dá)。

  師:哇!水果寶寶的家--美麗的果園到了,不知道這果園里住著哪些水果寶寶,我們一起來看看吧!

  (1)認(rèn)識蘋果師:(出示蘋果樹)看看是誰啊?

  幼:蘋果寶寶。

  師:小朋友看蘋果長什么樣?

  幼A:蘋果紅紅的。

  幼B:蘋果長得圓圓的。

  幼C:蘋果大大的。

  師:哦,蘋果大大的,圓圓的,紅紅的,真好看。你們吃過蘋果嗎?它是什么味道的呢?

  幼A:蘋果甜甜的。

  幼B:蘋果很香,里面有籽。

  幼C:蘋果很甜很好吃。

  師:小朋友說得真好,蘋果不僅長得好看,而且還好吃又有營養(yǎng)呢!

  (評析:讓幼兒以自己的觀察和已有經(jīng)驗(yàn)大膽說出蘋果的特征,通過互相補(bǔ)充獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。)(2)認(rèn)識梨師:想看看果園里還有什么水果嗎?

  幼:想!

  師:這回老師想請大家猜一猜:這水果長得一頭大,一頭小,象個電燈泡,顏色黃黃的',吃起來脆脆的,有好多甜甜的水,這種水果還能治療小朋友的咳嗽呢!

  幼:是梨寶寶。

  師:對了,梨寶寶出來啦!(出示梨樹)看看,它長得是不是和老師剛剛說的一樣啊?

  幼A:是黃黃的。

  幼B:梨的上面小,下面大。

  幼C:我咳嗽的時候媽媽買給我吃的。

  幼D:梨很甜的(評析:以具體形象的猜一猜活動,調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性,萌發(fā)孩子的好奇心。)(3)認(rèn)識桔子師:小朋友聽,誰在說話?

  錄音:小朋友,你們不喜歡我嗎?怎么不來看我啊?

  師:(出示桔子樹)原來是桔子寶寶啊,快和它打個招呼吧,要不它要生氣了。

  幼:桔子寶寶你好!我們看你來了!

  師:看看桔子長什么樣?

  幼A:桔子紅紅的。

  幼B:桔子里面是一片一片的。

  幼C:桔子里面是彎彎的象月亮。

  幼D:還象彎彎的眉毛。

  幼E:還想彎彎的小嘴巴。

  (評析:說桔子特征時,孩子們的想象力得到了充分的發(fā)揮。)3、摘水果,感受豐收的喜悅。

  師:果園里的水果真多啊,小朋友看了高興嗎?

  幼:高興!

  師:你最喜歡吃什么水果呢?

  (幼兒都說出了自己喜歡的水果。)師:水果好吃又營養(yǎng),我們今天也來摘水果好嗎?不過在摘水果前,水果寶寶要和我們玩一個游戲,老師的這個漂亮口袋里就藏著三個水果寶寶,請小朋友來摸一摸,猜對是哪個果寶寶了就可以摘它了。

  幼A:(摸一摸)是蘋果!

  師:那我們一起先來摘蘋果吧!

  (彈奏《蘋果》,幼兒跟著琴聲邊唱邊做摘蘋果的動作。)師:誰再來摸一摸?

  幼B:是桔子。

  師:好,我們一起來摘桔子吧!

  (同樣改編歌曲,摘桔子和梨。)師:小朋友們真能干,來我們休息一會吧。

  (端出一盤水果)剛才我們幫果園里的叔叔阿姨摘了水果,他們要謝謝我們請我們吃水果呢!來,我們一起來品嘗這香香的水果吧。

  (評析:幼兒在摘水果的游戲活動中體驗(yàn)到了果園豐收的美好景象。最后,以品嘗水果結(jié)束活動,幼兒情緒更高了,邊吃著香甜的水果還邊和同伴交流著,更能深刻體會到水果的不同口味了。)(四)活動評析:

  在整個活動過程中,幼兒始終處于寬松、愉快的環(huán)境之中,他們興趣高漲,積極主動地學(xué)習(xí),真正體現(xiàn)了幼兒的主體性。活動運(yùn)用幼兒喜愛的游戲形式開展,符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),幼兒的主動性、積極性得到了充分調(diào)動。孩子們在認(rèn)認(rèn)說說中積累了關(guān)于水果的知識,通過摘水果這一環(huán)節(jié),幼兒更體驗(yàn)到了秋天果園豐收的美好景象。

  教學(xué)反思

  在執(zhí)教的過程中缺少激情,數(shù)學(xué)本身就是枯燥的,那在教孩子新知識的時候,就需要老師以自己的激情帶動孩子的學(xué)習(xí),在今后的教學(xué)中這方面也要注意。

小班社會教案聞聞水果香 篇2

  幼兒園小班科學(xué)教案:香香的水果味

  活動目標(biāo)

  1、知道水果有自己的獨(dú)特香味。

  2、能辨別出水果的氣味并能大膽講述。

  活動準(zhǔn)備

  1、幻燈片:水果-柑橘類

  2、不同香味的水果(葡萄、鴨梨、哈密瓜、香蕉),洗好或切好各裝一盤分別放在盒子里。

  活動過程

  1、觀看幻燈片認(rèn)識水果

  讓幼兒說出各種水果的名稱

  提問:你知道這些水果是什么味道的嗎?

  教師:今天老師帶來了幾個個有趣的水果盒,老師想請小朋友用鼻子聞一聞,猜猜盒子里裝的是什么水果。

  2、聞一聞是什么水果的香味

  出示一個水果盒,請幼兒聞一聞。

  先請說對了的幼兒品嘗,讓后再請沒有說對的幼兒品嘗。

  3、逐一出示水果盒,用同樣的方法,感知水果的香味并品嘗。

  4、通過聞一聞,嘗一嘗,讓幼兒感知水果的香味,知道水果有自己獨(dú)特的香味。

  5、評價:

  能大膽地講出自己聞到的結(jié)果,并能辨別水果的不同氣味。

小班社會教案聞聞水果香 篇3

  活動目標(biāo):

  1、能感知水果特有的香味。

  2、愿意將自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。

  活動準(zhǔn)備:

  1、不同香味的水果(葡萄、鴨梨、哈密瓜、香蕉),洗好或切好各裝一盤,分別放入4個魔術(shù)盒中。

  2、教師扮演魔術(shù)師。

  活動過程:

  1、引起幼兒玩游戲的興趣。

  教師扮魔術(shù)師,告訴幼兒魔術(shù)師請大家用鼻子聞一聞,猜猜盒子里裝的是什么水果。

  2、玩“聞一聞”的游戲。

  出示一個魔術(shù)盒,聞一聞是什么水果的香味。

  打開魔術(shù)盒看看是否說對了,請幼兒品嘗。

  逐一出示魔術(shù)盒,用同樣的方法,感知水果的香味并品嘗。

  3、小結(jié):水果有自己獨(dú)特的香味。

  活動建議:

  1、魔術(shù)盒里還可以放入其他水果,放置自然角,讓幼兒繼續(xù)感知水果的香味,教師要每天打開盒子看一看,避免水果腐爛。

  2、在吃點(diǎn)心時,若有水果,可讓幼兒先聞一聞,猜猜是什么水果,再品嘗。

  活動評價:

  1、能大膽地講出自己聞到的結(jié)果。

  2、能辨別l一2種水果的不同氣味。

  2、小班社會活動教案:水果教案

  活動目標(biāo):

  1.通過收集各類水果,運(yùn)用各種感官,感知水果,了解水果的名稱、營養(yǎng)成份以及對人體健康的作用。

  2.發(fā)展幼兒創(chuàng)造力、想像力。

  3.體驗(yàn)與同伴分享食物的快樂。

  4.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

  5.初步了解健康的小常識。

  活動準(zhǔn)備:

  收集各類水果。

  活動過程:

  (一)引發(fā)活動主題。

  1.分散活動。

  幼兒根據(jù)自己的興趣和意愿自由進(jìn)入各活動區(qū)域。(有蘋果娃娃區(qū)、香蕉娃娃區(qū)、梨子娃娃區(qū)、桔子娃娃區(qū)、哈密瓜娃娃區(qū)、葡萄娃娃區(qū)、西瓜娃娃區(qū)、桃子娃娃區(qū))教師根據(jù)幼兒的活動情況,個別提問。

  你知道這些水果的名稱嗎?你還知道哪些水果呢?吃過嗎?

  2.集體活動。

  啟發(fā)提問:這些水果都有哪些營養(yǎng)成份?對我們?nèi)梭w健康有什么作用?你們想知道嗎?怎樣才能知道?

  3.小組活動。

  請每個幼兒想想自己最希望了解哪個水果的營養(yǎng)成份?教師介紹營養(yǎng)成份和對身體的好處。

  幼兒分小組進(jìn)入?yún)^(qū)域,自由選擇水果,通過摸、聞、嘗了解水果的特征。

  (二)分享快樂。

  1.現(xiàn)在我們請小朋友一起來聽聽、看看、共同分享勞動的成果。

  2.幼兒自由結(jié)伴交流,互相講述自己在水果區(qū)域的發(fā)現(xiàn)。

  3.教師關(guān)注能力弱的幼兒,主動聽他們的介紹,并及時鼓勵。

  4.教師小結(jié):小朋友通過自己的努力,了解了各種水果的營養(yǎng)成分及對人體健康的作用,懂得科學(xué)飲食的重要性。

  5.幼兒扮演水果娃娃表演節(jié)目,感受成功的喜悅。

  活動延伸:

  區(qū)域活動:收集來的圖片資料布置教室,宣傳水果的營養(yǎng)作用。增加水果各類,擴(kuò)充水果食品區(qū)域。

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