世界糧食日班會主題教案模板(精選2篇)
世界糧食日班會主題教案模板 篇1
教育目的
運用擺事實,講道理的方法,使同學們懂得一粒米的來之不易,結合此次《世界糧食日》的主題,并通過相關數據,宣講我國糧食情況,教育學生明白節約糧食的道理。通過班干部在學生食堂內部進行調查,總結學生浪費糧食的主要原因,讓同學反思自己對待糧食的態度,從而懂得日常飲食的一些良好習慣,能做到愛惜勞動果實;讓同學們養成物盡其用,不浪費,勤儉節約的好品質。
活動準備
1、 調查班級中同學們的進餐情況。
2、 收集珍惜糧食的有關格言,故事等資料。
3、 編排小品、短片以及編寫主持稿。
活動過程
(一) 主持人宣布班會開始,導出班會主題
合:老師,同學,大家下午好。
甲:古人云:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發展。
合:粒粒皆辛苦主題班會現在開始。
(二) 讓班長對本班同學午飯就餐情況進行隨機調查分析,公布調查結果。
日期:9月26日
全班36人就餐
未完全吃完飯食人數:3人
日期:9月29日
全班36人就餐
未完全吃完飯食人數:2人
日期:9月30日
全班36人就餐
未完全吃完飯食人數:0人
結果:班級同學對菜肴的認同度各有不同,對喜歡的菜,就不太會產生浪費,挑食現象還是比較嚴重。
甲:這次的調查結果反映了班級同學的就餐情況。
乙:“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這一字字、一聲聲包含了幾千年來多少百姓的血汗和心聲。
(三) 請同學們觀看《一粒米的申訴》和《責任》兩部小品,以及視頻短片--《糧食的生產過程》。
甲:下面請觀看小品:《一粒米的申訴》。
乙:下面請觀看小品:《責任》
甲:食品問題早已不是個新話題了,“節約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。
播放:視頻短片--《糧食的生產過程》。
(四) 為同學們講述《三袋米的故事》,讓同學們講述自己的感想。并對同學們平時的浪費現象進行討論。
合:下面請看《三袋米的故事》。
甲:同學們看了這個感人至深的故事,你們有那些感想呢?
通過此次班會課告訴同學節約糧食的重要性,培養同學們勤儉節約的好品質,好品質。通過舉例我國現在的糧食情況,通過圖表,借助多媒體投影儀,清楚地向班級學生展示。并由班干部向班級同學發放環保袋,號召班級學生從我做起,熱愛糧食。最后,宣布班會結束。
世界糧食日班會主題教案模板 篇2
教育目的:
運用擺事實、講道理的方法,使學生懂得一粒米來之不易。結合宣講我國糧食情況,教育學生明白節約糧食的道理,從小養成愛惜糧食的好品德,使學生從小具有環保意識。
會前準備:
1、學習語文課中的古詩《鋤禾》。
2、通過家訪,了解學生中愛惜糧食的好人好事,請有關家長錄音。
3、組織學生開展《我是一粒米》編繪卡通片比賽,選出最好的在中隊會上展示;制作一個“電視機”框架。
4、讓學生觀察身邊一些節約糧食的模范事跡,把它編成故事。
5、指導排練演唱《節約糧食》。
6、制作若干“愛惜糧食的好孩子”標志。
7、準備其他道具,布置好會場等。
隊會過程:
1、中隊長向中隊輔導員報告人數。
2、全體立正進行出旗儀式。
3、唱隊歌。
4、主持開場白:“粒粒皆辛苦”主題隊會現在開始。
小朋友,在開始隊會之前,我想請你們來回答我一個問題,好嗎?人活著,離不開什么?(齊答:空氣、水、糧食)對,今天我們要進行一個關于糧食的主題隊會,那誰知道糧食是怎樣得來的?先別急,觀看完下面的《我是一粒米》的卡通片后,大家就知道了。好吧!下面請觀看卡通片《我是一粒米》。
5、自繪自演“卡通片”:《我是一粒米》。
(頭戴頭飾):問:小朋友,你們猜我是誰?(一粒米)真聰明!那么,你們又知不知道我是怎樣得來的?好吧,請你們一起去了解一下我的過去吧!(拿出“電視機”框架,在熒屏中移動畫片,配樂逐一展現。)
卡通片畫面為:①播種;②插秧;③除草、施肥;④收割;⑤脫粒、曬谷。
6、主持:剛才大家看過了《我是一粒米》的卡通片,大家都知道了一粒米是來之不易,我們必須愛惜農民伯伯辛勤勞動種來的糧食,那愛惜糧食就要從愛惜一粒米開始。下面請小朋友聽詩朗誦。
7、小組詩朗誦:《鋤禾》
8、主持:大家聽了《鋤禾》這首詩,你們有什么感想,誰來說說?
9、學生談感想。
10、擺現象,算細賬。
主持:不錯,大家都體會很深。好,現在分別請四個小隊各
演出一個小品,小品演完后請該小隊的隊員評一評你們小隊表演的行為對不對,為什么?
小品:①端飯不小心,撒了一地。
②吃飯嘴刁,不合口味就不吃,隨意倒掉。
③飯里有一粒小砂子,就把整口飯吐出來。
④課間餐吃包子,咬一口不喜歡吃,馬上扔掉。
主持:剛才不但四小隊的表演很精彩,而且各小隊的發言也不錯,同學們真的懂得了一粒米要農民伯伯負出很多汗水換來的,我們要愛惜它,下面請小朋友欣賞快板《我是一粒米》。
11、小組表演快板《我是一粒米》。
12、主持:一粒米,看上去沒有什么了不起,但積少成多,糧倉的米都是一粒一粒堆積起來的。愛惜糧食就必須要從愛惜什么開始。(一粒米)
13、對了,好!下面到了最激烈的環節:搶答題,看誰答得快,但必須要在說了開始才能舉手,如果違規了就不能回答。答對的同學都可以得到一份禮物,請小朋友認真聽,準備好!
①每年的哪一天被聯合國規定為“世界糧食日”?
每年10月16日為“世界糧食日”。
②誰知道我國國務院規定每年的什么時間是全國“愛惜糧食,節約糧食宣傳周”?
每年“世界糧食日”所在的一周為全國“愛惜糧食,節約糧食宣傳周”。
③這些規定的目的是什么?
喚起大家注意糧食問題,教育、鼓勵人民愛惜和節約糧食,在全社會形成“愛惜糧食,人人有責”的良好風尚。
14、主持:大家都說得對,愛惜糧食,保護資源也是黨和國家對我們每個小學生提出的要求。《小學生日常行為規范》第八條就提到“愛惜糧食”。希望,同學們牢記,行動起來:愛惜糧食。
15、樹立榜樣,指導行為。
①主持:有一位小朋友想給大家講一個發生在我們身邊的故事,你們想聽嗎?
②學生講故事。
③主持:聽完了故事,故事中的幾位小朋友知錯能改,最后成為了愛惜糧食的好孩子。唉!聽說有些同學不但在學校節約糧食,而且在家里也能節約糧食,讓我們聽聽家長怎樣說。
④放家長錄音說話。
⑤主持:好,我們授予這幾位小朋友“愛惜糧食的好孩子”稱號,請老師給他們頒獎。
⑥頒獎彰。
16、主持:進行了這次隊活動后,我們知道了糧食是農民伯伯用汗水換成的,我們每一位小朋友都應該愛惜糧食、節約糧食,從不浪費一粒糧食做起,從小養成愛惜糧食的好思想、好品德,人人爭當愛惜糧食的好孩子。
17、齊唱《節約糧食歌》。
18、中隊輔導員作簡短小結。
19、呼號。
20、退旗。