小白兔練習法教案(通用2篇)
小白兔練習法教案 篇1
活動目標:
1、鍛煉幼兒體質,培養幼兒克服困難的精神。
2、引導幼兒幼兒學習雙腳向前行進跳。
3、培養幼兒的嘗試精神。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、發展幼兒思維和口語表達能力。
活動重點難點:
重點:練習雙腳向前行進跳。
難點:學習腳掌輕輕落地。
活動準備:
小兔頭飾、狼頭飾、場地布置:場地另一邊放有蘿卜,場地距離20米。
活動過程:
一、開始部分
兔寶寶做早操,教師和幼兒在場地上聽音樂做韻律操,尤其多做一些下肢運動,使腿部關節和韌帶得到充分的活動。
二、基本部分
1、嘗試自己練習跳的動作:
師:兔寶寶們,你們都已經長大了,不能老要媽媽抱了,要學會自己走路。咱們兔子是怎樣走路的,請小寶寶走給媽媽看。
2、教師請動作正確的幼兒來示范給大家看,提醒大家要雙腳一起跳。
3、游戲《收蘿卜》
師:兔寶寶,我們種的'蘿卜長大了,我們去把它收回來,煮來吃,好嗎?可是,路上住著一只大灰狼,耳朵特別靈,大家要小心哦!想想,怎樣才能不讓大灰狼聽到?
幼兒進行練習,“大灰狼”抓重重落地的幼兒。
討論:為什么大灰狼會知道?我們應該怎樣走?
教師請嘗試成功、動作正確的幼兒告訴大家是怎樣跳的并示范給大家看,教師小結向前行進跳動作要領。師:跳前要蹲下一點,雙腳向前跳,落地時要輕,不發出聲音。
幼兒進行游戲,把蘿卜全部摘完游戲結束。
三、結束部分
繼續嘗試:兔奶奶打電話來,請寶寶幫她摘青菜,奶奶的菜地前面有條小溝,你們回去試一試,怎樣過小溝,明天我們大家一起來學這個本領好嗎?
小白兔練習法教案 篇2
活動目標:
1、喜歡兒歌《小白兔》,能理解兒歌大意。
2、感知小白兔的食性。
3、體驗表演的樂趣。
4、通過學唱兒歌,體驗兒歌的氛圍。
5、能大膽表現兒歌的內容、情感。
活動準備:
磁帶、錄音機,大掛圖。小兔頭飾。
活動過程:
一、導入。
1、請幼兒猜謎語。白白的皮毛,紅紅的眼睛,兩只耳朵豎起來,前腿短后腿長,蹦蹦跳跳真可愛。
2、出示頭飾“小白兔”,你們喜歡小白兔嗎?為什么!
二、觀察圖畫。
1、我們圖畫里就有一只可愛的小白兔,趕快來看看吧。
2、這是什么地方,有幾只小兔?
3、小白兔長得什么樣?
4、猜猜出小白兔喜歡吃什么,你怎么知道的?
三、學習兒歌。
1、今天我們來學習一首兒歌,兒歌的名字就叫《小白兔》。
2、放錄音,請幼兒欣賞。這首兒歌小朋友聽過嗎?會念嗎?我們一起來學學吧。
四、創編兒歌《小白兔》。
1、教師用啟發性的語言帶領幼兒共同創編兒歌。
2、表演兒歌。