2023元旦中班教案(精選13篇)
2023元旦中班教案 篇1
一、活動(dòng)主題
展現(xiàn)自我、突出個(gè)性,學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情,熱情洋溢、愛(ài)在小一。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)開(kāi)展慶祝元旦親子系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的元旦節(jié);
2、使家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶;顒(dòng)中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作;
3、通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的元旦活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有新年歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境。
2、作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的安排;抓好幼兒生活技能的教
育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動(dòng),并做好活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)禮品。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、親子游戲:吹雞毛
目的:提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動(dòng)身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
玩法:比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì),每隊(duì)兩個(gè)家庭,只能用吹的方法阻止雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行x次。
2、幼兒表演
兒歌《老師的手》、《別說(shuō)我小》
歌曲《我們是小班小朋友》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》
3、親子游戲:運(yùn)氣球
目的:培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,發(fā)展幼兒的平衡感。
玩法:家長(zhǎng)和小朋友面對(duì)面,夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi),以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球,途中掉落或爆破均無(wú)效。此游戲每次兩組家庭,共游戲x次。
4、幼兒表演
兒歌《家》、《月亮》
歌曲《國(guó)旗多美麗》、《認(rèn)識(shí)你呀真高興》
5、親子游戲:蹲蹲樂(lè)
目的:鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
玩法:請(qǐng)四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名,任意指定一種動(dòng)物開(kāi)始下蹲,同時(shí)還要念詞:“蹲,蹲,蹲完蹲!敝付▌e的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作,依此類推但不能馬上回指。說(shuō)錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行x次。
6、幼兒表演
兒歌《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》、《落葉》
歌曲《朋友越多越快樂(lè)》、《買菜》
7、親子游戲:貼鼻子
目的:培養(yǎng)幼兒與家長(zhǎng)的配合能力,發(fā)展幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言表達(dá)能力。
玩法:將家長(zhǎng)的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,共進(jìn)行x次。
8、幼兒表演
兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫(huà)報(bào)》
歌曲《逛公園》、《郊游》
9、親子游戲:兩人三足
目的:練習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子之間的情感交流。
玩法:在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上,用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長(zhǎng)雙手背后,聽(tīng)到口令后,家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)線跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此游戲進(jìn)行x次。
10、幼兒表演
兒歌《小熊砍樹(shù)》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》
11、親子游戲:拷貝不走樣
目的:鍛煉家長(zhǎng)的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
玩法:事先在紙上寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ),請(qǐng)四位家長(zhǎng)參與活動(dòng),把詞語(yǔ)給第一位家長(zhǎng)看,并讓他做一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示這個(gè)詞語(yǔ)的意思,以此類推,直至最后一位家長(zhǎng)根據(jù)前面一位家長(zhǎng)做的動(dòng)作猜出這個(gè)詞語(yǔ)。此游戲進(jìn)行x次,猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊(duì)。
12、幼兒表演
兒歌《小雪花》、《下雪天,像過(guò)節(jié)》
歌曲《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》
13、親子游戲:奇趣口香糖
目的:鍛煉家長(zhǎng)面部的協(xié)調(diào)能力和控制能力。
玩法:請(qǐng)四位家長(zhǎng)進(jìn)行游戲,每位家長(zhǎng)將一塊口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用臉部的各種動(dòng)作將口香糖移至口中,誰(shuí)先吃到口香糖的家長(zhǎng)為獲勝者。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戲進(jìn)行x次。
14、幼兒表演
兒歌《拜年》
歌曲《聽(tīng)》、《雪花和雨滴》
15、親子游戲:踩氣球
目的:鍛煉幼兒和家長(zhǎng)的勇敢和合作精神,發(fā)展其小腿肌肉能力。
玩法:事先準(zhǔn)備好四種顏色的氣球,每種顏色各x只氣球,請(qǐng)四組家庭參與比賽,哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭。此游戲進(jìn)行x次。
2023元旦中班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解詩(shī)歌內(nèi)容,大概知道新年的特殊意義,體驗(yàn)新年給人們帶來(lái)的快樂(lè)。
2、學(xué)習(xí)專心地傾聽(tīng)同伴的發(fā)言。
3、初步仿編詩(shī)歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、詩(shī)歌《新年》的磁帶,錄音機(jī)、視頻轉(zhuǎn)換儀。
2、幼兒用書(shū)畫(huà)面,一幅太空的畫(huà)面,學(xué)習(xí)新詞:遨游。
活動(dòng)過(guò)程:
1、引導(dǎo)幼兒圍繞“什么是新年”展開(kāi)討論
提問(wèn):你覺(jué)得什么是新年?你為什么喜歡新年?
2、組織幼兒欣賞詩(shī)歌。
。1)第一遍欣賞詩(shī)歌后,讓幼兒知道詩(shī)歌的`名稱,了解詩(shī)歌的主要內(nèi)容。
。2)第二遍欣賞詩(shī)歌時(shí),教師邊朗誦邊出示圖片,邊請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)星星、月亮、太陽(yáng)是怎么回答的,并學(xué)一學(xué)他們說(shuō)話的口吻(如細(xì)聲、大聲、高聲)
。3)再帶領(lǐng)幼兒完整的欣賞詩(shī)歌,引導(dǎo)幼兒以自己的理解說(shuō)說(shuō)新年到底是什么。教師以“小朋友說(shuō)……”的方式進(jìn)行歸納。
3、師幼共同仿編詩(shī)歌《新年》,并朗誦。
活動(dòng)反思:
利用圖片幼兒能夠?qū)⒃?shī)歌的內(nèi)容掌握,并且體會(huì)了細(xì)聲、大聲、高聲的不同之處,并讓孩子學(xué)一學(xué)、練一練,感受它們的不同。在創(chuàng)編詩(shī)歌的時(shí)候,孩子們能把自己認(rèn)為的新年都編到詩(shī)歌里,什么肯德基就是新年、牛奶就是新年,鞭炮就是新年……總之是很多很多。
2023元旦中班教案 篇3
一、設(shè)計(jì)思路:
近期我們班正在進(jìn)行“迎新年”的主題活動(dòng)。一次無(wú)意中,聽(tīng)到一個(gè)小朋友在說(shuō):“今年過(guò)年的時(shí)候,我希望得到奧特曼的書(shū)。”一旁的小朋友聽(tīng)到后,也說(shuō)了一句:“過(guò)年時(shí),我希望有一件新衣服!辈灰粫(huì),我們班的孩子們就接著這個(gè)話題討論起來(lái)。我想:過(guò)年是我國(guó)的喜慶日子,不管大人還是小孩都想借新年這一時(shí)機(jī),對(duì)未來(lái)有著美好的向往,有著自己的美好的心愿。于是我設(shè)計(jì)了此次學(xué)習(xí)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)新年心愿樹(shù)樂(lè)意表達(dá)自己的心愿。
2、體驗(yàn)迎接新年的快樂(lè)。
三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、新年心愿樹(shù)(可用塑料圣誕樹(shù))
2、做心愿卡用的厚紙和用來(lái)裝飾的彩紙、廢舊報(bào)紙等,多于幼兒人數(shù)、記號(hào)筆、蠟筆。
四、活動(dòng)流程:
欣賞重現(xiàn)——聯(lián)想創(chuàng)作——展現(xiàn)交流
1、欣賞、重現(xiàn)
。1)討論回憶。
出示新年心愿樹(shù),引起幼兒興趣。
“這是什么?”(新年樹(shù))“這棵樹(shù)漂亮嗎?這是一棵新年心愿樹(shù),它能在新年里把我們的心愿告訴新年老人,幫助我們實(shí)現(xiàn)心愿。老師在新的一年有幾個(gè)的心愿想要實(shí)現(xiàn),做成了心愿卡,你們想知道我有一些什么心愿嗎?
說(shuō)明:引導(dǎo)幼兒觀察心愿卡。
(2)幼兒和同伴討論,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年里有什么心愿
說(shuō)明:贊揚(yáng)幼兒不僅想到自己的心愿,還想到為自己的父母祝福,還想到給其他關(guān)心我們的人送上祝福。
2、聯(lián)想、創(chuàng)作
師:“老師為你們準(zhǔn)備了一些心愿卡,下面就把你們的心愿畫(huà)出來(lái)吧!”
自由選擇制作心愿卡的材料和方法。幼兒動(dòng)手繪畫(huà)心愿卡
說(shuō)明:由于是中班孩子,幼兒繪畫(huà)水平還不是很高,教師引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)方式來(lái)表達(dá)。幫助個(gè)別幼兒想寫(xiě)字的幼兒寫(xiě)上祝福的話,如,祝爸爸媽媽越來(lái)越年輕,祝爺爺奶奶像老壽星等。
3、展現(xiàn)、交流
放背景音樂(lè)《新年好》——把這些心愿卡掛在新年心愿樹(shù)上,讓我們一起來(lái)期待這些愿望能實(shí)現(xiàn),好嗎?幼兒互相講講自己心愿卡上的心愿。
2023元旦中班教案 篇4
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、裝飾好的新年帽若干頂(4-6)
2、漂亮的圖片若干,各種顏色的皺紙,印章、印泥等若干。
3、用紙折好的"帽子"人手一份。
4、已學(xué)會(huì)唱《新年好》
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試運(yùn)用10以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗(yàn)解決取物的問(wèn)題。
2、感受過(guò)新年收到禮物和成功的喜悅。
3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。
4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)流程:
引發(fā)興趣--尋找禮物--分享禮物
活動(dòng)準(zhǔn)備:
新年禮物、題紙、音樂(lè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、引發(fā)興趣
師:前不久我們放假了,為什么呀?
幼兒:因?yàn)槭窃?/p>
師:對(duì)了,元旦是新一年的第一天。大家都會(huì)在這一天放放假,慶賀新年的到來(lái)。今年是什么年?
幼兒:今年是兔年。
師:在新的.一年里,老師祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!
幼兒:祝老師新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!
師:在新的一年里,你想得到什么新年禮物嗎?
幼兒a:我想得到的是一輛電瓶車,因?yàn)槲覌寢尩能嚤蝗送盗耍?/p>
師:原來(lái),新年來(lái)臨之際,也有許多的人會(huì)動(dòng)歪腦筋,所以大家要當(dāng)心呀!
幼兒b:我想得到的是書(shū)本和筆,因?yàn)槲覀凂R上要讀一年級(jí)了,要多練練字。
師:真懂事,你以后一定是一個(gè)很優(yōu)秀的小學(xué)生!等等
二、尋找禮物
1、引發(fā)興趣
師:今天老師也為每一位孩子準(zhǔn)備了一份新年禮物,想知道是什么嗎?
幼兒:想知道。
師:可是,要得到這份新年禮物可不容易,有很多的困難在你們的面前,你們有信心嗎?
幼兒:有。
2、幼兒游戲
(1)通過(guò)計(jì)算卡找到幸運(yùn)號(hào)
師:瞧,這里有許多的幸運(yùn)號(hào)碼,有了幸運(yùn)號(hào)碼,你就離你的新年禮物不遠(yuǎn)了?墒悄囊粋(gè)幸運(yùn)號(hào)碼是你的呢?(手指向另一邊)這里還有許多的小紙條,只要你能解開(kāi)小紙條的秘密,那你就能知道哪個(gè)是你的幸運(yùn)號(hào)碼了。這些小紙條分別裝在三個(gè)標(biāo)有1、2、3 的 盤(pán)子里,這又代表了什么呢?
幼兒:這些數(shù)字表示的是簡(jiǎn)單和容易。
師:那么,哪個(gè)簡(jiǎn)單?哪個(gè)難呢?
幼兒:數(shù)字1表示簡(jiǎn)單,數(shù)字2表示中間,數(shù)字3表示最難!
師:對(duì)了,數(shù)字越小表示越簡(jiǎn)單,數(shù)字越大表示越難!好,還有什么不明白嗎?沒(méi)有的話,我們開(kāi)始吧!可以請(qǐng)筆寶寶幫幫忙。
幼兒自由選擇,師鼓勵(lì)勇于選擇難度大的幼兒。幼兒探索小紙條的秘密,師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
師:你們找到自己的幸運(yùn)號(hào)碼了嗎?這里藏著什么樣的秘密呢?
幼兒:這里有題目的。
師:可是,這和幸運(yùn)號(hào)碼又有什么關(guān)系呢?
幼兒:只要把這上面的題目都做出來(lái),就能知道幸運(yùn)號(hào)碼的。
師:說(shuō)得好,小紙條上有幾道題,你只要把 這些題一一答出,然后把每一題的答案連在一起看,那個(gè)就是你的幸運(yùn)號(hào)碼!誰(shuí)能自豪的告訴我們,你已經(jīng)找到了自己的幸運(yùn)號(hào)?
幼兒甲:我已經(jīng)找到了。
師:請(qǐng)大家來(lái)做一回小老師,看看他找得對(duì)不對(duì)?
幼兒一起幫忙檢查。"完全正確,恭喜你!"
師:可是,我們這還有一位朋友,我們一起來(lái)看一看!4-2=6。問(wèn)題出在哪呢?
幼兒:他把減號(hào)看成加號(hào)了!
師:是嗎?什么是加法呢?
幼兒:加法就是東西越來(lái)越多。
師:那么減法呢?
幼兒:減法就是東西越來(lái)越少。
師:那么這道題的答案應(yīng)該是幾呢?我們一起來(lái)做。4-2=2。好,沒(méi)找到幸運(yùn)號(hào)的孩子加把油,再去試一試,如果你找到你的幸運(yùn)號(hào)了,想想可以干什么?幼兒再次操作。(鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒幫助能力較弱的幼兒)
。2)通過(guò)幸運(yùn)號(hào)找到禮物地點(diǎn)
師:手中揮舞幸運(yùn)號(hào),將幼兒吸引到身邊。找到幸運(yùn)號(hào)碼的孩子們請(qǐng)高舉你的幸運(yùn)號(hào),我要對(duì)你們說(shuō),你真棒!你們離幸運(yùn)號(hào)只有一步之遙!新年禮物到底在什么地方呢?秘密就在這里,(將紙翻過(guò)來(lái))。猜一猜,什么意思?在這里有兩個(gè)字,我們以前認(rèn)識(shí)過(guò),是什么字?
幼兒:對(duì)了,一個(gè)是櫥,一個(gè)是層。
師:哪一個(gè)是櫥?哪一個(gè)是層呢?
幼兒:上面的那個(gè)是櫥,下面的那個(gè)是層。
師:那么,在我們的教室里有幾個(gè)櫥?
幼兒:6個(gè)櫥。
師:每個(gè)櫥又有許多層,你們的禮物就藏在這些櫥里面,可到底是幾號(hào)櫥?第幾層呢?快去找一找吧!
幼兒:我找到了,我找到了!
師:你是怎么找到的?
幼兒:我先看在哪個(gè)櫥,在看在第幾層,就這樣找到了我的禮物。我成功了!
師:可是,你找的到底對(duì)不對(duì)呢?
幼兒:對(duì)的!
師:你怎么知道?
幼兒:這上面寫(xiě)著我的幸運(yùn)號(hào)呢!
三、分享禮物。
隨著越來(lái)越多的幼兒找到禮物,音樂(lè)起,共同分享禮物。
新年到了,無(wú)論是從幼兒園的大環(huán)境還是到每個(gè)班的小環(huán)境,無(wú)不洋溢著新年的喜慶,在新年氣氛的包圍下關(guān)于新年的主題活動(dòng)也應(yīng)運(yùn)而生。包括:收集與新年相關(guān)的物品、說(shuō)說(shuō)新年的習(xí)俗、做做新年的禮物,如:剪剪窗花、制作賀卡、燈籠等,孩子們也對(duì)新年的活動(dòng)產(chǎn)生了更大的興趣。
在主題進(jìn)行中我們?cè)谒伎迹簲?shù)活動(dòng)如何在過(guò)新年的主題活動(dòng)中有機(jī)地滲透呢?我們認(rèn)為,在情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),不僅讓幼兒得到情感的體驗(yàn),同時(shí)學(xué)習(xí)貼近生活的數(shù)學(xué)內(nèi)容,又能提高幼兒學(xué)習(xí)的自主性以及積極思維能力和解決問(wèn)題的能力。在前一段時(shí)間的主題活動(dòng)中,我們也不斷地進(jìn)行嘗試,如:通過(guò)活動(dòng)《媽媽的菜籃子》《馬路上的車》等幼兒積累了8以內(nèi)數(shù)加減的經(jīng)驗(yàn);通過(guò)活動(dòng)《商店里》了解了櫥、層等。今天,我們就嘗試結(jié)合新年的主題,在游戲中層層遞進(jìn),嘗試?yán)?0以內(nèi)數(shù)加減經(jīng)驗(yàn)解決取物的問(wèn)題。并在此活動(dòng)中體驗(yàn)互相幫助和成功的快樂(lè)。
2023元旦中班教案 篇5
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月30日
活動(dòng)地點(diǎn):
各班活動(dòng)室
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、讓部分家長(zhǎng)與幼兒共度新年,感受新年的快樂(lè)。
3、參與節(jié)日游戲。
4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容:
各班以“我長(zhǎng)大了一歲”為主題開(kāi)展慶“元旦”活動(dòng)。
活動(dòng)形式:
班級(jí)集體活動(dòng)。
活動(dòng)要求:
1、各班組織幼兒按時(shí)開(kāi)展形式多樣(如:詩(shī)歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動(dòng)。
2、抓住活動(dòng)主題,引導(dǎo)幼兒互相交流,分享節(jié)日的快樂(lè)。
2023元旦中班教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、進(jìn)一步了解新年的含義,知道元旦是新年的第一天。
2、體驗(yàn)新年給人們帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西(掛歷等)。
2、繪畫(huà)故事《新年,您好》的背景圖片。視頻轉(zhuǎn)換儀。
活動(dòng)過(guò)程:
1、從時(shí)間入手,感受新年。
。1)看掛歷,在掛歷上標(biāo)出新年的日期。
。2)和幼兒一起數(shù)一數(shù),并討論再過(guò)幾天就是新年。
2、教師講述故事《新年,您好》,引起幼兒對(duì)新年的興趣。
提問(wèn):雨水如何用亂針繡圖畫(huà)?微風(fēng)會(huì)帶來(lái)什么樣的音樂(lè)?風(fēng)兒怎樣攬著花兒跳舞?溪流編了什么新的曲子?他們?yōu)槭裁礆g迎新年?怎樣歡迎新年?
3、聽(tīng)故事《全世界的新年》,了解世界各國(guó)人民用哪些不同的方式慶祝新年。
4、引導(dǎo)幼兒思考如何歡迎新年,共同為迎新年做準(zhǔn)備。
。1)提問(wèn):你想怎樣來(lái)歡迎新年?
。2)在歌曲《新年快樂(lè)》的伴奏下唱歌、跳舞,慶祝即將到來(lái)的新年。
活動(dòng)反思:
我給孩子們準(zhǔn)備了1本日歷,讓孩子通過(guò)看日歷知道新年的到來(lái),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中孩子還掌握了星期六、星期日和國(guó)定假日在日歷上都會(huì)用紅色來(lái)表示的新知識(shí)。如果教師再多準(zhǔn)備一些日歷,讓每個(gè)孩子都自己看一看,效果可能會(huì)更好的。
2023元旦中班教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo):
1、愿意與父母一起積極參與活動(dòng),大膽表演。
2、感受節(jié)日的快樂(lè)。
3、增進(jìn)親子間的感情。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
5、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、選好大合唱歌曲《我愛(ài)北京天安門》,伴奏音樂(lè);
2、老師準(zhǔn)備親子游戲的內(nèi)容。
3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備自助餐材料和食物。
4、孩子、家長(zhǎng)統(tǒng)一服裝及飾物。
活動(dòng)時(shí)間:
12月31日上午(8:30——12:00)
活動(dòng)內(nèi)容:
1、 “親子大合唱”:家長(zhǎng)和孩子一起合唱《我愛(ài)北京天安門》;
1)歌曲發(fā)在論壇上,請(qǐng)家長(zhǎng)到論壇上去下載;
2)家長(zhǎng)在31日早上8:00來(lái)園時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單地排練;
3)大合唱服裝要求:小朋友紅色毛衣、家長(zhǎng)黑色毛衣、褲子一律黑色。飾物準(zhǔn)備:每戶家庭一面小國(guó)旗(每戶家庭自己制作,也可購(gòu)買)。
親子游戲:《蝸牛行》
活動(dòng)目的:
1、發(fā)展孩子的平衡和協(xié)調(diào)能力。
2、增進(jìn)父母和孩子的感情。
要求:請(qǐng)家長(zhǎng)穿舒適一點(diǎn)的衣服和便于活動(dòng)的鞋子。
3、“家園同樂(lè)自助餐”
1)帶食物分配清單:
1—14號(hào)帶速凍小圓子(搓好的)每人2袋;15—19號(hào)帶酒釀每人2碗;20號(hào)帶雞蛋10只;
1號(hào)帶糖桂花6袋;
2號(hào)帶白糖2斤;
3號(hào)帶生粉2斤;24—31號(hào)帶水果,價(jià)格10元以下、品種不限;另請(qǐng)家長(zhǎng)們自帶餐具(一次性的),幼兒的餐具由幼兒園提供。
2)家長(zhǎng)和孩子一起制作,孩子可以幫助大人一起分盤(pán)子,餐具,擺放水果等。
其他:
1、“家園同樂(lè)迎新年”活動(dòng)每戶家庭必須由一人參加,兩人參加的也歡迎。
2、有關(guān)慶;顒(dòng)的具體通知發(fā)到論壇上、打印通知,請(qǐng)家長(zhǎng)配合完成。
教學(xué)反思:
為了讓孩子體驗(yàn)到新年的喜悅,我們將開(kāi)展多種形的活動(dòng)來(lái)慶祝。同時(shí)我們也邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與這一系列活動(dòng),讓家長(zhǎng)也感受“童年”的樂(lè)趣。
2023元旦中班教案 篇8
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒初步了解元旦是新年的第一天。
2、讓幼兒知道要過(guò)新年了,又長(zhǎng)一歲了,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
3、鼓勵(lì)幼兒積極參與到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去,充分感受節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置園內(nèi)環(huán)境,使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。
3、大班幼兒每人制作一張節(jié)日賀卡。
4、“圣誕老人”服飾一套。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、由教師扮演的“圣誕老人”帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室,讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
圣誕老人:“小朋友,你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒:“快過(guò)年了!”
圣誕老人:“你們都看到了,快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩??/p>
幼兒自由回答。
(小結(jié):開(kāi)放性問(wèn)題提出,引發(fā)幼兒大膽想象,相互交流)
2、文娛活動(dòng)開(kāi)始
請(qǐng)來(lái)部分大班幼兒為小朋友演節(jié)目。
請(qǐng)小班幼兒自愿上臺(tái)表演,內(nèi)容形式不限。
大班和小班幼兒一起做游戲《找朋友》。
。ㄐ〗Y(jié):小班幼兒學(xué)習(xí)不滿一學(xué)期,各方面知識(shí)、技能還不豐富,采取這種“大”帶“小”的形式,可培養(yǎng)幼兒的自信心。)
3、小班幼兒與大班幼兒互贈(zèng)禮物,大班幼兒送給小班幼兒一張賀卡,小班幼兒贈(zèng)大班幼兒一句祝福的話。
。ㄐ〗Y(jié):在友好的氣氛中,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力及與他人交往的意愿。)
4、“圣誕老人”對(duì)整個(gè)活動(dòng)作總結(jié)。
四、活動(dòng)延伸:
教師帶領(lǐng)幼兒參加園內(nèi)的各項(xiàng)慶元旦活動(dòng),使其充分感受到節(jié)日氣氛。
2023元旦中班教案 篇9
一、活動(dòng)背景
一年一度的元旦節(jié)再次到來(lái),為了讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。本次活動(dòng)以“游藝”為主題,讓幼兒在輕松、歡樂(lè)的氛圍下喜迎新年。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)游藝活動(dòng),讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,分享節(jié)日的快樂(lè);
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。
三、活動(dòng)組織者
幼全體教職工和家長(zhǎng)委員
四、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間
活動(dòng)對(duì)象:小班幼兒。
活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日
五、活動(dòng)組織形式
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),每組游戲項(xiàng)目由二名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:
活動(dòng)策劃:
安全負(fù)責(zé)人:
各游戲負(fù)責(zé)人:全體教職工、家長(zhǎng)委員
七、準(zhǔn)備工作
1、準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)券若干份;
2、布置游藝場(chǎng)地,準(zhǔn)備游藝材料,游藝內(nèi)容;
3、準(zhǔn)備音樂(lè),x個(gè)游戲內(nèi)容;
4、將游藝場(chǎng)地分為x個(gè),包括大廳和多媒體教室,室外包括操場(chǎng)及塑膠場(chǎng)地;
5、發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。
八、人員安排
每個(gè)游戲區(qū)由二位家長(zhǎng)委員全權(quán)負(fù)責(zé),包括活動(dòng)組織、維持秩序、負(fù)責(zé)安全具體安排。
九、活動(dòng)流程
1、教師在活動(dòng)前做好安全教育、文明教育,幼兒每人一張游藝券;
2、8:00游藝活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,班級(jí)三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區(qū)域參加游戲;
3、9:30游藝活動(dòng)正式結(jié)束。
4、游戲結(jié)束后,教師帶領(lǐng)孩子去班級(jí)分禮物。
5、家長(zhǎng)10:00準(zhǔn)時(shí)接送。
十、注意事項(xiàng)
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠,要排隊(duì)等候;
2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾;
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全;
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng);
5、每位教師要管好自己所帶的孩子,不要隨處亂跑。
2023元旦中班教案 篇10
活動(dòng)目標(biāo):
1.感受詩(shī)歌中描述的快樂(lè)的新年,體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境和豐富的想象。
2.學(xué)會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)句,并且掌握“新年,就是”的句式。
3.讓幼兒了解新年的由來(lái),感受新年歡樂(lè)的氣氛,一起歡度新年。
4.讓幼兒感受歌曲歡快的節(jié)奏。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
關(guān)于詩(shī)歌內(nèi)容的彩圖一張。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話導(dǎo)入
師:小朋友們,你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎?(元旦)對(duì)呀,再過(guò)幾天就是元旦節(jié)了,也就是說(shuō)我們的新年就要來(lái)到了。你們喜歡新年嗎?說(shuō)一說(shuō)你們眼里的新年是怎么樣的。
今天我們要來(lái)學(xué)一首好聽(tīng)的詩(shī)歌,名字就叫做《新年》,我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的。
二、欣賞詩(shī)歌,理解內(nèi)容
1.師朗誦詩(shī)歌一遍,問(wèn):你在詩(shī)歌里邊聽(tīng)到了什么?(幼兒回答自己在詩(shī)歌里聽(tīng)到的東西,暢所欲言)
2.師:我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍,這一遍你們要仔細(xì)聽(tīng),詩(shī)歌有沒(méi)有告訴我們新年是什么?
提問(wèn):
。1)詩(shī)歌里的“我”發(fā)生了什么事情?(做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到新年到了。坐上飛船到天上去游玩)—教師一步步引導(dǎo),最后出示掛圖。
(2)我到了天上碰到了誰(shuí)?(星星、月亮、太陽(yáng))—將星星、月亮、太陽(yáng)的小圖貼到大掛圖上。
(3)星星說(shuō)新年是什么?(新衣新帽)
月亮說(shuō)新年是什么?(糖果玩具)
太陽(yáng)說(shuō)新年是什么?(快樂(lè)和進(jìn)步)—貼上對(duì)應(yīng)的小圖。
(4)你們知道什么叫“進(jìn)步”嗎?(進(jìn)步就是學(xué)會(huì)做以前不會(huì)做的事,是懂得更多的道理,更有禮貌等等)小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢?
三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗讀
1.結(jié)合掛圖,幼兒跟著老師一起朗讀一遍。
2.師:有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽(yáng)的話的時(shí)候,語(yǔ)氣有什么變化,哪個(gè)輕一點(diǎn),哪個(gè)重一點(diǎn)?(星星—細(xì)聲,月亮—大聲,太陽(yáng)—高聲)細(xì)聲,大聲和高聲有什么不同呢,跟著老師一起來(lái)念一遍。
3.集體朗誦,注意用不同的語(yǔ)氣朗誦相應(yīng)的詩(shī)句。
4.分角色朗讀:指定三個(gè)幼兒來(lái)扮演星星、太陽(yáng)和月亮,教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。
四、掌握詩(shī)歌中句式。
師:詩(shī)歌里面我們問(wèn)星星、月亮和太陽(yáng),他們的回答都是新年,就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的,現(xiàn)在請(qǐng)你們像詩(shī)歌里的星星、月亮和太陽(yáng)那樣告訴老師你們覺(jué)得新年是什么好不好?(讓幼兒用“新年,就是”來(lái)回答)
2023元旦中班教案 篇11
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受新年帶來(lái)的喜悅,知道自己長(zhǎng)大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩。
2、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的.感情。
3、參與節(jié)日游戲。
4、愿意積極參加活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、幼兒剪紙展示
2、燈籠鞭炮制作
3、懸掛氣球、張貼窗花
4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)
活動(dòng)口號(hào):
新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)
活動(dòng)流程:
一、我有小巧手
晨間活動(dòng):
1、幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)
2、教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片PPT展示
二、我是小明星
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示
1、開(kāi)場(chǎng)舞——紅綢舞
2、兒歌展示
選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示
《好心情加油站》《五星紅旗我愛(ài)你》《我們的祖國(guó)真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹(shù)真好》
3、歌曲展示
《我愛(ài)你》《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說(shuō)臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》
《蘋(píng)果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》
4、舞蹈展示
《擠奶舞》《金孔雀輕輕跳》
幼兒個(gè)人才藝及家長(zhǎng)才藝
三、我有大智慧
趣味問(wèn)答
1、冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?
2、請(qǐng)你背誦一首古詩(shī),隨機(jī)解釋名詞。
3、你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆
4、你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?
5、請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明
6、小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?
7、請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思
9、新的一年,小朋友又長(zhǎng)大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
10、小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))
四、我是小健將
幼兒游戲——自理能力夾豆子
親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜
幼兒、家長(zhǎng)PK——蜈蚣競(jìng)走搶椅子
五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品
2023元旦中班教案 篇12
設(shè)計(jì)意圖:
新年即將來(lái)臨,幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn),在于引發(fā)幼兒對(duì)新年的積極的情緒體驗(yàn),讓幼兒在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過(guò)程中,產(chǎn)生良好的愿望,從而健康愉快地過(guò)新年。通過(guò)賀新年活動(dòng),可以激發(fā)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言和繪畫(huà)及手工來(lái)表達(dá)自己的情感,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長(zhǎng)大了”,以自己的變化引發(fā)幼兒對(duì)新年的渴望!敖o新年老人寫(xiě)信”,表達(dá)自己的愿望!白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往?傊顒(dòng)以讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的新年為主線,促進(jìn)幼兒健康情感、語(yǔ)言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。
教學(xué)目標(biāo):
1、知道新年即將來(lái)臨,在新的一年里,自己會(huì)有許多變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。
2、樂(lè)意對(duì)周圍人表達(dá)自己的祝福。
3、激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感,愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。
3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。
教學(xué)過(guò)程:
一、感知經(jīng)驗(yàn)
1、準(zhǔn)備自己的身高體重卡。說(shuō)明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。
2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。說(shuō)明:幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中,獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。
二、激發(fā)情感
1、說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。
說(shuō)明:
、倏梢韵日f(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后,說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物,和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。
②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和能力的“長(zhǎng)大”。
2、記錄現(xiàn)在的情況。說(shuō)明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫(huà)孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫(huà)在紙上,并保存好記錄,來(lái)年再用。
三、給新年老人寫(xiě)信。說(shuō)明:畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。
1、老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫(xiě)信格式:
、佼(huà)新年老人的頭;
、诋(huà)自己的愿望;
、郛(huà)自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑?/p>
、軐(xiě)日期。老師可根據(jù)班上孩子的情況,或引導(dǎo)幼兒畫(huà)新年老人頭,也可老師代為畫(huà)好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。
2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。
3、也可將信寫(xiě)給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進(jìn)孩子與成人的交流。
四、做新年賀卡。
說(shuō)明:
①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。
、谡?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo):
a,從卡的封面來(lái)有,可以用各種裝飾紙裝飾。
B.從卡的內(nèi)容圖畫(huà)來(lái)看,知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。
③幼兒動(dòng)手做卡。
五、互贈(zèng)賀卡,并向好朋友說(shuō)祝福語(yǔ)。
2023元旦中班教案 篇13
活動(dòng)目標(biāo)
情感目標(biāo):學(xué)唱歌曲《過(guò)新年》,感受新年的喜慶氛圍。
認(rèn)知目標(biāo):初步了解新年的慶;顒(dòng)。
技能目標(biāo):嘗試用身體動(dòng)作自由表演歌曲。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件準(zhǔn)備:“鞭炮”音效;“熱鬧的新年”圖片;《過(guò)新年》歌曲音頻、圖片及圖譜。
材料準(zhǔn)備:彩帶(人手兩條)。
活動(dòng)過(guò)程
播放音效“鞭炮”,出示圖片“熱鬧的新年”,請(qǐng)幼兒根據(jù)鞭炮聲猜測(cè)節(jié)日,了解新年的慶;顒(dòng)。
1.播放音效,請(qǐng)幼兒猜測(cè)節(jié)日。
這是什么聲音?(鞭炮)
為什么會(huì)有鞭炮聲呢?猜猜大家可能在慶祝什么節(jié)日?
2.出示圖片,引導(dǎo)幼兒初步了解新年的慶祝活動(dòng)。
原來(lái)大家在慶祝新年,大家都做了哪些事來(lái)慶祝新年呢?
小結(jié):新年到了,大家用燃放鞭炮、唱歌跳舞、敲鑼打鼓的方式來(lái)慶祝。
播放歌曲音頻及圖片《過(guò)新年》,引導(dǎo)幼兒理解并熟悉歌曲。
1.播放歌曲音頻及圖片《過(guò)新年》第一遍,感受歌曲的歡樂(lè)情緒。
這首歌聽(tīng)起來(lái)有什么感覺(jué)?(熱鬧、喜慶)
歌曲里有什么特別的聲音?是怎么樣的?
敲鑼打鼓的動(dòng)作是什么樣的?
2.播放歌曲音頻及圖片《過(guò)新年》第二遍,熟悉歌曲。
1)傾聽(tīng)歌曲,引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)歌曲里唱了什么?
歌曲里還唱了些什么?
2)教師根據(jù)幼兒的回答,結(jié)合歌曲內(nèi)容有節(jié)奏地念白,幫助幼兒進(jìn)一步理解歌詞內(nèi)容,熟悉音樂(lè)節(jié)奏。
播放歌曲音頻及圖譜《過(guò)新年》,引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。
1.帶領(lǐng)幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏念歌詞。
2.引導(dǎo)幼兒邊念歌詞邊拍節(jié)奏。
3.播放歌曲音頻,跟唱歌曲,重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)和休止符的唱法。
當(dāng)我們唱到“鞭炮聲聲”時(shí),可以把“鞭炮”的“鞭”唱得長(zhǎng)一點(diǎn);“炮”唱得短一點(diǎn)。(其他附點(diǎn)句子可以用同樣的方法引導(dǎo))
當(dāng)我們唱到“咚咚咚咚鏘”時(shí),可以想象一下自己打鼓的樣子,鼓點(diǎn)落下時(shí)非常干凈利落,因此小朋友們?cè)诔竭@一句的時(shí)候,一定要注意不能拖太長(zhǎng)噢。
發(fā)放彩帶并播放歌曲音頻《過(guò)新年》,鼓勵(lì)幼兒邊唱歌邊用動(dòng)作自由表現(xiàn)歌曲。
讓我們跟著音樂(lè)一邊唱歌一邊跳舞,慶祝新年的到來(lái)。
活動(dòng)延伸
家長(zhǎng)陪伴幼兒觀看“寶寶巴士歡樂(lè)新年”系列的歌曲動(dòng)畫(huà),了解更多過(guò)年習(xí)俗,感受新年歡樂(lè)的氣氛。