大班安全教育火災(zāi)逃生教案(精選3篇)
大班安全教育火災(zāi)逃生教案 篇1
一、活動目的:
為了進一步增加教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識,掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。結(jié)合開學(xué)初安全活動,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對火災(zāi)突發(fā)事件。
二、時間、地點、參加人員:
時間:10月14日上午9:30。
地點:下陸小學(xué)附屬幼兒園
參加人員:全體教職工以及全體幼兒
三、演練道具:
濕毛巾人手一塊、滅火器(教師學(xué)習(xí)使用方法)等。
四、現(xiàn)場人員分工:
現(xiàn)場總指揮:耿景華 現(xiàn)場副指揮:聶娟
救護人員:李敏 疏散人員:各班教師及保育員
五、疏散順序:
教師領(lǐng)隊,幼兒分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
六、擬定路線:
大一班、大二班、大三班、大四班直接從班級前后門向幼兒園大操場疏散。
中班和大五班從二樓東邊樓梯沿樓梯右側(cè)向幼兒園大操場疏散。
七、演練的具體操作程序:
(1)邀請區(qū)消防隊楊警官來園為幼兒講解傳授消防知識和逃生技能。
(2)幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動,9:30播放消防演習(xí)報警鈴發(fā)聲,進行火災(zāi)模擬現(xiàn)場,聽到警報時大家不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的關(guān)腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
(3)聶娟模擬撥打“119”報警,由李敏疏通幼兒園各班的逃生通道,保安趙師傅在一樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全。
(4)為模擬活動的真實性,參加演習(xí)的幼兒,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
(5)在撤離過程中,注意根據(jù)教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在幼兒園大操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)。
(7)教師安排:各班老師帶本班幼兒撤離。
各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。
大操場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù),向總指揮確定無人員“傷亡”后,宣布演習(xí)成功。
八、教師學(xué)習(xí)滅火器的使用方法:
楊警官講解滅火器的使用方法,教師們學(xué)習(xí)并正確使用滅火器滅火。
大班安全教育火災(zāi)逃生教案 篇2
活動目的:
1、相識簡樸的消防平安常識。
2、進修自救逃生的本事。
3、進步自我掩護的意識及應(yīng)對突發(fā)變亂的本領(lǐng)。
活動預(yù)備:
1、事先參不雅過消防隊,救火員先容了一些消防的初淺常識。
2、在怙恃領(lǐng)導(dǎo)下參不雅大型超市與阛阓,相識平安出口等相干的常識。
3、彩紙、暗號筆人手一份。
4、火警錄像、煙霧產(chǎn)生器等。
5、幼兒克己的消毒面具、毛巾散放在運動室四周。
活動過程:
一、發(fā)言,回想消防的相干常識
1、救火員叔叔救火時會用上哪些工具?(憑據(jù)答復(fù)在投影儀上展現(xiàn)響應(yīng)的照片)
2、消防車與平常的汽車有什么差別?
3、碰到火警應(yīng)當(dāng)奈何撥打119德律風(fēng)?
請幾位幼兒用玩具時手機模仿?lián)艽?19德律風(fēng),別的幼兒評判是否準(zhǔn)確。
二、進修自救逃生的本事
1、突發(fā)變亂(配班先生應(yīng)用煙霧產(chǎn)生器模仿火警):運動室某角落著火了,幼兒在里面。
2、先生的批示下敏捷撤離現(xiàn)場。
3、適才小朋友是用什么措施逃離的?
4、一路看看救火員叔叔的先容,逃生時奈何做才是又快又平安的。(播放逃生錄像:重點相識要只管即便蹲下,乃至蒲伏進步;幼兒用濕毛巾捂住鼻子;探求平安出口快速逃離。)
三、計劃平安出口標(biāo)記
1、從運動室動身到平安的處所—操場,一共有幾條平安通道?
2、這幾條平安通道上有平安出口標(biāo)志嗎?
3、你想怎么來計劃平安出口標(biāo)記?
4、幼兒計劃平安出口標(biāo)記。
5、幼兒粘貼平安出口標(biāo)記(提示幼兒粘貼時留意箭頭的偏向。)
四、逃生練習(xí)運動
1、我們要來舉行一次消防練習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?
2、經(jīng)由過程錄像、音響、煙霧等模仿場景,幼兒舉行逃生自救練習(xí)。
3、室外會合:你在逃生歷程中碰到了什么艱苦?是想什么措施辦理的?
大班安全教育火災(zāi)逃生教案 篇3
一、活動準(zhǔn)備
防火標(biāo)志、火警電話標(biāo)志、安全門標(biāo)志、消防車圖片火災(zāi)錄像、濕毛巾。
二、活動過程
1、出示消防車圖片
這個主要是引起幼兒的興趣,可以提出以下問題:
(1)小朋友們看,你知道這是什么車嗎?
(2)你在哪兒聽到過消防車的聲音?
(3)消防車開來了,發(fā)生什么事啦?
(4)最后,教師講解一下有關(guān)消防車的構(gòu)造,以及遇到火災(zāi)后的應(yīng)對辦法。
2、觀看火災(zāi)錄象
這個也可以培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察積極發(fā)表的能力。提問:你看到什么啦?引導(dǎo)幼兒講述:
房子燒了,有的人燒死,有的人燒傷。有的人很勇敢,自己在想辦法,離開火災(zāi)現(xiàn)場。消防隊員開著消防車來救人。
3、引導(dǎo)幼兒討論
可以提問:“如果你在失火的地方,你會怎么辦呢?”這個主要是引出幼兒相互討論,說出自救辦法:
(1)打“119“火警電話。
(2)喊大人來救。
(3)用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服頂在頭上,彎腰跑出去。
4、進行消防演習(xí)
(1)讓幼兒親身體驗在火災(zāi)現(xiàn)場該怎么辦?
(2)小朋友著火了,你們怎么辦呢?請小朋友不要慌,趕快想辦法離開火災(zāi)現(xiàn)場。
5、回放錄像
讓讓幼兒從嘗試中探索出正確的方法:
(1)你是怎樣想辦法離開火災(zāi)現(xiàn)場的?
(2)誰打“119”的?
(3)哪些人喊救命啦?
(4)你們是從哪兒離開火災(zāi)現(xiàn)場的?怎么離開的?
(5)最后,告訴幼兒正確的自救方法。
6、讓幼兒重視防火
讓寶寶意識到發(fā)生火災(zāi)很可怕,引導(dǎo)幼兒說出:
(1)不在容易著火的地方玩火。
(2)討論哪些東西容易著火。
(3)當(dāng)別人不知道這些東西容易著火應(yīng)該怎么辦?
(4)出示防火標(biāo)志,讓幼兒說出防火標(biāo)志的意思。
三、活動延伸
請幼兒回家和自己的爸爸媽媽一起討論相關(guān)的知識,豐富幼兒的經(jīng)驗。并在家長的指導(dǎo)下,認(rèn)識家中的一些易燃物品,在家里演習(xí)火災(zāi)發(fā)生后的逃離路線。