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《四人三球真好玩》教案

發布時間:2023-10-10

《四人三球真好玩》教案(精選2篇)

《四人三球真好玩》教案 篇1

  活動目的:

  讓幼兒熟練掌握雙手滾大球動作,提高其動作靈敏性。

  鼓勵幼兒積極參與游戲,體驗游戲帶來的快樂。

  培養幼兒的自信心,正確對待輸贏,有良好的心理素質。

  活動準備:

  大球三個,場地布置(大等邊三角形邊)

  活動指導:

  1、熱身運動;

  2、介紹玩法;

  將全體幼兒分為若干組,每組四人,其中三人各持一個球分別站在角上的區域內,一人為裁判兼候補隊員,站于中間圓形區域內。裁判員說:“開始!”三人同時沿逆時針或順時針方向用雙手將球滾向前面的人,然后立即轉身接住另一個人滾來的球。如此連續快速地滾球,直至其中一人來不及接球,此人為失敗者。這時裁判叫道:“停!”失敗者與裁判交換位置后,游戲繼續進行。

  3、交代規則,提醒幼兒;

  4、幼兒游戲,教師多做示范,幫助幼兒理解有關規則,待幼兒熟悉游戲后,可把場地改為方形,進行5人4球的游戲。

  【活動反思】

  通過這節活動《四人三球真好玩》,幼兒們都能體驗到一起玩球的樂趣。在開始部分幼兒們做運動的過程中,幼在選擇喜歡的材料來玩球時,幼兒們積極性非常高。但各別幼兒由于性格內向、接受能力差,所以不能自己去選擇材料,需要老師的幫助,老師需要加強練習這方面的知識,爭取面向全體,要使每個幼兒都能全面發展。

《四人三球真好玩》教案 篇2

  體育活動

  體育游戲:四人三球真好玩活動目的讓幼兒熟練掌握雙手滾大球動作,提高其動作靈敏性。活動準備大球三個,場地布置(大等邊三角形邊)活動指導1、熱身運動;2、介紹玩法;將全體幼兒分為若干組,每組四人,其中三人各持一個球分別站在角上的區域內,一人為裁判兼候補隊員,站于中間圓形區域內。裁判員說:“開始!”三人同時沿逆時針或順時針方向用雙手將球滾向前面的人,然后立即轉身接住另一個人滾來的球。如此連續快速地滾球,直至其中一人來不及接球,此人為失敗者。這時裁判叫道:“停!”失敗者與裁判交換位置后,游戲繼續進行。3、交代規則,提醒幼兒;4、幼兒游戲,教師多做示范,幫助幼兒理解有關規則,待幼兒熟悉游戲后,可把場地改為方形,進行5人4球的游戲。

  大班體育活動:

  車輪滾滾

  設計思路:

  廢舊輪胎在我們生活中隨處可見,如何利用這種物品的特征及用途設計多用途的玩法呢?我們先讓幼兒自己動腦筋想出辦法,然后綜合幼兒的思路,教幼兒創造性地玩輪胎,以發展幼兒的基本動作和體能。

  活動目標:

  1.通過活動,發展幼兒的跑、跳、平衡等基本動作和基本體能。

  2.在活動中,培養幼兒的主動性,創造性和團結協作精神。

  活動準備:

  1.廢舊汽車輪胎若干。

  2.錄音機一架、磁帶。

  3.事先與幼兒交談汽車輪胎的玩法。

  活動過程:

  1.教師分配角色,請幼兒模仿汽車司機,做模仿動作:

  a、司機開車

  b、司機停車

  c、司機洗臉

  d、司機擦背

  e、司機睡覺、司機起床。

  2.幼兒排成二路縱隊聽音樂模仿開汽車沿場四周慢跑汽車聽信號“開車”、“停車”。

  3.請個別幼兒講述并示范他玩輪胎的方法,教師小結幾種玩法:

  a、滾輪胎,幾個幼兒面對面滾輪胎。

  B、將輪胎排成直線,練習在輪胎上走,發展幼兒的平衡能力。先教師示范,幼兒練習。

  C、小組進行輪胎夸跳的動作,也可以雙腳向前跳。

  D、腳跳上輪胎腳跳下輪胎。

  E、鉆輪胎。

  4.再次啟發幼兒自己選擇玩輪胎的方法,幼兒選擇玩法再練習一遍。

  5.游戲:勇敢的偵察兵;小偵察兵先鉆過小山洞(輪胎),走過小拱橋,俯式爬上山頂,繞過紅旗后身躺下翻身滾下山,往回跑,跳過路上障礙物(平放輪胎)回到起點。

  指導a:一幼兒在橋上即不能碰別人,又要控制自己的身體,不掉下橋,又穩又快地排除“地雷”。

  B、提示個別幼兒分腿跳躍,注意選用按輪胎蹬地躍過輪胎再松手。

  6、小結表揚能按要求完成任務的幼兒,特別是能互相關互相幫助。以及表現勇敢、聰明、不怕困難的小偵察員。

  7、結束。

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