期中考試班會教案（精選6篇）

期中考試班會教案 篇1

　　班會目的：

　　1、提高學(xué)生的集體榮譽感；

　　2、提高學(xué)生的紀(jì)律自學(xué)性；

　　3、建立良好的師生關(guān)系；

　　4、增強學(xué)生的責(zé)任感。

　　班會過程：

　　一、 個人與班集體

　　由“木桶理論”說明班集體每一個成員的重要性，說明團結(jié)的力量，提高學(xué)生的集體榮譽感。在我們的學(xué)習(xí)生涯中，我們每個人都希望自己生活在一個優(yōu)秀的，積極向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個良好的班集體的建設(shè)，離不開你，我，他！不能單純的依賴班主任，依賴班干部，而應(yīng)該每一個同學(xué)都要有主人翁的精神，為提高班級的品牌而出謀劃策，而盡自己的義務(wù)和責(zé)任，努力地提升自己的高度，讓我們成為一個讓別人羨慕，讓自己驕傲的班級！

　　列舉例子，說說我們對班集體貢獻了什么？（師生參與）

　　二、 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，紀(jì)律也是安全的保證 紀(jì)律可以幫助我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；紀(jì)律是我們塑造人格的第一步。

　　所以，有紀(jì)律，才有真正的自由。或者說紀(jì)律是自由的保證。對于大家而言，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，甚至認(rèn)為紀(jì)律=整人，紀(jì)律=懲罰。換個角度想想吧，嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時間，科學(xué)的生活方式使你的身體如何強健，全面的防范使你消除了多少安全隱患。總之，遵規(guī)守紀(jì)會給你帶來很多的好處，我們應(yīng)該感激紀(jì)律，感激懲罰。

　　討論紀(jì)律的重要性，以及檢討自己有哪些地方做的不足（師生參與）

　　三、 構(gòu)建和諧的師生關(guān)系

　　老師是我們的老師，同時也是我們的朋友，是除了爸媽以外，對我們最無私奉獻的人， 所以我們要愛我們的老師，要尊敬我們的老師，要學(xué)會感恩！而良好師生關(guān)系的建立，關(guān)系到我們是否喜歡這門功課，是否想學(xué)好這門功課，對我們是百利而無一害的；反之，我們討厭這位老師，那我們同時也會討厭他教的這門課程，那就學(xué)不好，所以是百害而無一利的，同學(xué)們，那我們應(yīng)該如何做呢？那就是跟老師做好朋友，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系！ 討論建立良好的師生關(guān)系的重要性，

　　四、 要有責(zé)任心

　　對自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我

　　對他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛護和幫助他人

　　對集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽和力量

　　一個人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事。這就是責(zé)任。

　　列舉例子，我們以后應(yīng)該如何為自己的行為負(fù)責(zé)？（師生參與）

　　分析討論（各有各的說法）

　　自我剖析：我對這個班負(fù)責(zé)任了嗎？做奉獻了嗎?為班級、老師、同學(xué)添麻煩了嗎？ 今后應(yīng)該怎樣做？我們要如何才能成為一個具有戰(zhàn)斗力的班級呢？

期中考試班會教案 篇2

　　一、活動時間：

　　20xx年11月9日

　　二、活動目的：

　　1、對自己有正確的定位，明確奮斗目標(biāo)

　　2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力

　　3、查漏補缺，明確前段學(xué)習(xí)中問題，

　　4、制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、認(rèn)真統(tǒng)計期中考試班級學(xué)生成績，從多方面、多角度進行分析對比。

　　2、認(rèn)真統(tǒng)計期中考試平行班級成績，列表對比。

　　3、總結(jié)開學(xué)以來歷次考試學(xué)生的進退情況。

　　4、總結(jié)班級優(yōu)、缺點，提出要求。

　　四、活動過程：

　　1、班主任進行考試情況對比分析。

　　2、表揚進步顯著的同學(xué)：

　　3、鞭策退步顯著的同學(xué)：

　　4、督促學(xué)習(xí)成績不動的學(xué)生：

　　5、將本班成績與其他平行班對比，找出差距，找出優(yōu)勢，增強自信心，增強緊迫感。

　　6、主題發(fā)言：

　　(1)成績較好的學(xué)生代表發(fā)言：

　　(2)部分學(xué)生下一步學(xué)習(xí)的想法建議

　　7、班主任總結(jié)班級優(yōu)缺點，對一些苗頭性的現(xiàn)象加以提醒，提出學(xué)習(xí)建議：

　　(1)保持干勁，明確目標(biāo)； (2)腳踏實地，穩(wěn)抓穩(wěn)打；(3)調(diào)整方法，提高效率； (4)自主學(xué)習(xí)，針對缺漏；(5)加強合作，互相幫扶； (6)與師溝通，爭取外援；(7)找個對手，競爭學(xué)習(xí)； (8)勞逸結(jié)合，注意身體；(9)按時休息，遵規(guī)守紀(jì)； (10)強調(diào)應(yīng)加強的學(xué)科：物理、化學(xué)、生物、政治

　　五、活動效果及后記：

　　效果很好，學(xué)生更加清楚自己的目標(biāo)，知道自己接下來該怎么做，干勁十足。

期中考試班會教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　總結(jié)上半學(xué)期的學(xué)習(xí)及考試，表彰學(xué)習(xí)及考試優(yōu)秀的同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)們下半學(xué)期的學(xué)習(xí)。

　　活動內(nèi)容：

　　班委會同學(xué)布置教室；老師宣讀考試成績，表彰優(yōu)秀同學(xué)；同學(xué)們討論發(fā)言；老師總結(jié)。

　　活動過程：

　　1、老師宣讀考試成績：（略）

　　2、老師表彰考試優(yōu)秀同學(xué)：（略）

　　3、同學(xué)們討論發(fā)言：

　　同學(xué)甲發(fā)言：我這次考試成績不理想，自己考慮了一下，主要是在考試前沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書；臨陣磨槍，突擊，平時不善于積累；復(fù)習(xí)沒有重點。以后要總結(jié)經(jīng)驗，爭取好的成績。

　　同學(xué)乙發(fā)言：英語一直是我最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一直是我的強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什么原因呢？主要是自己思想上的問題，我總認(rèn)為沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，既是自己的強項，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。

　　同學(xué)丙發(fā)言：我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，但解題的技巧掌握的還不是很好，以后在這方面還應(yīng)加強。在無力的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。

　　同學(xué)丁發(fā)言：通過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我有幾點體會：預(yù)習(xí)，不僅僅是簡單的看書，對于語文，應(yīng)該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點；數(shù)學(xué)則要著重地看例題和定理、概念。看完書以后，可以試著做一下課后的練習(xí)題。這樣可以幫助你知道你是否已經(jīng)基本了解了這些新知識。英語只要了解基本的句型構(gòu)成，再多背幾個單詞就可以了。

　　老師總結(jié)：

　　經(jīng)過上伴學(xué)期的學(xué)習(xí)，及全班同學(xué)的努力，我們班取得了不錯的考試成績。但每個同學(xué)的情況不相同，有的同學(xué)付出了，得到了豐碩的回報；有的同學(xué)付出了，卻事與愿違，這里就有學(xué)習(xí)方法的問題。

　　聽了以上幾位同學(xué)的發(fā)言，我感到大家講的很實在，很切合同學(xué)們的實際。希望同學(xué)們對照自己的學(xué)習(xí)實際，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這里我針對咱們班的實際情況，在今后的學(xué)習(xí)中，必須把握三個“必須”。

　　第一、學(xué)習(xí)必須循序漸進。

　　只有地基打牢固了，高樓大廈才不會傾斜；只有走穩(wěn)了，才會輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個腳印，由易到難，扎扎實實地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識；更不能基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時，我就先做那些基礎(chǔ)題，熟練的掌握公式，之后再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績自然而然的就上來了。

　　第二、學(xué)習(xí)必須勤于思考。

　　中學(xué)是一個重要的學(xué)習(xí)階段。在這個期間要注意培養(yǎng)獨立思考的能力。要防止死記硬背。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么。比如學(xué)英語，一個句子可以用多種方法去做，舉一反三，靈活運用，使你的大腦思維更加活躍。

　　第三、學(xué)習(xí)必須一絲不茍。

　　學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如，習(xí)題做錯了，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然，馬馬虎虎。

　　只要做到了這些，再加上一些你認(rèn)為自己適合的學(xué)習(xí)方法，相信你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的，在考試中取得好成績。

期中考試班會教案 篇4

　　一、主題：

　　換個角度，它會更美

　　二、目的：

　　期中考臨近，學(xué)生的壓力也越來越大，出現(xiàn)苦悶、焦慮、急躁，學(xué)習(xí)效率不高、情緒不穩(wěn)定等考前綜合癥。通過本次活動，學(xué)生能換一個角度來看待考試，學(xué)生能學(xué)會放松自己，調(diào)整心態(tài)，，在考試中能正常發(fā)揮。

　　三、準(zhǔn)備過程：

　　1、召開班干部會議，確定主題和演出內(nèi)容

　　2、確定演出人員名單

　　3、準(zhǔn)備材料、獎品

　　4、排練

　　四、活動過程：

　　1、主持人宣布“換個角度，它會更美”主題班會開始；

　　2、心與心的溝通：請陳仁馳、王鵬翔講講他們的學(xué)習(xí)心得；

　　3、輕松一刻，玩玩小游戲；

　　4、小品：《考試進行時》；

　　5、四大組進行趣味知識競賽；

　　6、歌詞競猜：根據(jù)主持人播放的伴奏唱出歌曲；

　　7、實習(xí)老師總結(jié)。

期中考試班會教案 篇5

　　班會目的：

　　總結(jié)考試得失，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。期中考試結(jié)束了，老師、學(xué)生需要對前階段的學(xué)習(xí)、生活進行總結(jié)、反思，因此決定在班級舉辦這樣一個主題班會。想以此來對同學(xué)們的今后的學(xué)習(xí)明確目標(biāo)。

　　課前準(zhǔn)備：

　　總結(jié)期中考試成績單；學(xué)生期中考試總結(jié)；提高學(xué)習(xí)效果.

　　活動過程：

　　一、匯報篇

　　1、成績狀況介紹；2、班級前十名成績；3、進步之星

　　二、反思篇

　　1、這次考試和上學(xué)期期末在個人名次上發(fā)生了一些明顯的變化，原因為何？

　　2、我們也有不少同學(xué)在期中考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。幫他們分析原因。

　　3、進步大的同學(xué)介紹經(jīng)驗：

　　（1）主持人發(fā)言

　　（2）進步最大的同學(xué)發(fā)言

　　（3）同學(xué)發(fā)言

　　（4）班長發(fā)言

　　三、分析：

　　請你評價班級的現(xiàn)狀，哪些地方需要改善？

　　四、總結(jié)：

　　分?jǐn)?shù)不是最重要的，關(guān)鍵在于每一堂課下來要問問自己有沒有收獲，更不能只重視一門課而忽視了其他的課程。

　　班干部會議

　　1：會議要點：提高成績會議內(nèi)容：

　　1、最近各科考試成績匯總。

　　2、對于不及格同學(xué)如何提高成績進行討論。

　　3、對于中游的同學(xué)如何提高成績進行討論。

　　4、對于成績不穩(wěn)定的同學(xué)如何保持成績穩(wěn)定進行討論。

　　5、最后制定出解決問題的方案。

　　班干部會議

　　1、班級以各組為單位，各組再以組長為首，每天進行記錄，包括“早自習(xí)”、“課前”、“眼保健操”、“課堂紀(jì)律”等。組長再匯報給班長，再給予表現(xiàn)不好的同學(xué)提醒、批評。

　　2、對同學(xué)進行勸勉教育時要注意方式，以理服人，動之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。

　　3、有辦法能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來。

　　4、明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對要不得。互相埋怨，打擊報復(fù)更加要不得。

期中考試班會教案 篇6

　　活動目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：

　　1、 明確期中考試的目的。

　　2、 激勵學(xué)生，使學(xué)生信心百倍地去迎接考試。

　　3、 營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、 指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的復(fù)習(xí)方法，了解一些應(yīng)試的技巧。

　　活動準(zhǔn)備（教室布置及含義，學(xué)生的先期準(zhǔn)備等）：

　　1、 拍攝照片，做好課件。

　　2、 準(zhǔn)備歌曲：在路上。

　　3、 2位學(xué)生準(zhǔn)備復(fù)習(xí)方法經(jīng)驗介紹。

　　4、 黑板布置：書寫大字：打好初中第一仗。

　　活動過程：

　　1、看照片：同學(xué)集體跑步的照片，說明我們每個人都在奔跑，每個人都要努力。

　　2、看照片：班級的教室,班級里桌椅上的書,下面是來的早的學(xué)生的特寫:并在照片上附上一些話,如:關(guān)鍵是人勤奮,我孤獨、我快樂、我充實!孜孜以求,只為明朝圓夢!第一名在行動!

　　3、 看兩張全班同學(xué)在教室學(xué)習(xí)的照片上寫上:人才濟濟,擠擠一堂!

　　4、 班級的光榮榜照了下來,寫上:這個地方有沒有我們的位置?我們的位置應(yīng)該在哪里?

　　5、 一起唱歌：在路上。幻燈片上寫：我們該起程了，我們該上路了！

　　6、 學(xué)生介紹復(fù)習(xí)方法。

　　7、 指導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計劃。

　　8、 講應(yīng)試技巧。

　　9、 心理準(zhǔn)備：相信自己！一起讀

　　相信自己行,才會我能行,

　　別人說我行,努力才能行,

　　你在那邊行,我在這邊行,

　　今天若不行,明天還能行,

　　能正視不行,也是我能行.

　　不但自己行,幫助別人行.

　　爭取全面行,創(chuàng)造才最行.

　　10、 祝大家期中考試考試成功！

　　注意事項或建議：準(zhǔn)備工作充分，使學(xué)生有緊迫感，能全身心投入到期中復(fù)習(xí)工作中去。

　　活動效果及后記：活動效果明顯，班會后班級的學(xué)習(xí)氛圍日漸濃厚！全班同學(xué)都爭分奪秒地開始投入到緊張的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)中去了，所以在期中考試中就取得了好的成績。