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幼兒表演游戲活動教案范文

發布時間:2023-11-14

幼兒表演游戲活動教案范文(精選2篇)

幼兒表演游戲活動教案范文 篇1

  活動背景:

  小紅帽是一個家喻戶曉,比較經典的故事,流傳給了一代又一代的孩子們。我班小朋友在家中也聽過家長講述過這個故事。在全班集體教學活動中當大家再次接觸到這個故事以后,被其中的故事情節所吸引,對故事中的人物和內容十分感興趣,常常在語言區域活動的時候進行講述,還伴有自己想象的動作和表情。有的孩子向我提出了為他們提供材料,讓他們可以制作表演的道具、服裝進行表演等等,于是開展了表演游戲《小紅帽》。

  活動目標:

  1、在理解文學作品的基礎上,能夠用故事中的語言創造性的表演。

  2、在教師的引導下,鼓勵幼兒自主分配角色,學會合作表演。

  3、激發幼兒表演的興趣。

  4、借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養孩子仔細閱讀的習慣,激發閱讀興趣。

  5、通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

  活動準備:

  1、幼兒已經會完整地講述故事。

  2、狼的頭飾、草地、大樹、沙發床。

  3、各種表演道具(絲巾、紙、塑料、紙盤、膠水)

  活動過程:

  一、幼兒與老師共同布置場景和制作道具

  1.回憶故事內容,進行討論。

  提問:故事中有誰?每個角色的服裝怎樣進行設計?

  故事中有那些場景?怎樣進行布置?

  2.分組制作分為服飾組和場景組,共同制作。

  3.幼兒合作擺放場景。

  二、幼兒進行表演

  1.討論四個角色的動作和表情,并集體練習。

  2.幼兒自主分配角色。

  3.在老師的幫助下幼兒穿好表演服裝。

  4.幼兒表演,教師觀察指導。

  要求幼兒能夠用語言及動作進行創造性的表演。

  三、結束評價

  鼓勵幼兒自主進行評價,說說同伴語言及動作哪些具有創造性的表現?有什么不足之處?

  四、活動延伸

  1、你們還聽了哪些故事?你最感興趣的故事是什么?

  2、集體討論并確定下一次表演游戲的內容。請幼兒回去完整講述故事以便下次表演游戲。

  教學反思

  基本完成了本節課預設的教育教學目標,幼兒對老師的提問積極響應,與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位,要多讓幼兒表達,以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。

幼兒表演游戲活動教案范文 篇2

  游戲目標:

  1、讓幼兒積極參與表演游戲活動,在游戲中加深對故事內容的理解,并按意愿選擇自己喜歡的角色。

  2、發展幼兒的表演能力和口頭表達能力。

  3、體驗表演游戲的合作快樂。

  4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

  5、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  游戲準備:

  老爺爺、老婆婆、小姑娘、小狗、小貓、小老鼠頭飾若干、草叢等

  游戲過程:

  一、以故事引入,引起幼兒興趣。

  1、我們聽過了《撥蘿卜》的故事,喜歡這個故事嗎?那我們就編成一個小小童話劇,你們都來當小演員,看誰演得好!

  2、如果你來演,你想演誰?應該怎樣演呢?(讓孩子發言,教師選擇重點給幼兒提醒和講解。)

  二、表演游戲:撥蘿卜。

  1、出示表演用的頭飾和相應的道具,請一些能力較強的幼兒來表演。表演前提出要求:表演時要注意聲音響亮;表演時注意不同的.人物的聲音和語氣。教師還要重點注意指導孩子們之間的相互配合,并提示忘詞的孩子。

  2、表演過一次后教師提問:

  ⑴你喜歡誰的表演?你覺得他表演的好在哪里?

  ⑵你覺得還有什么要注意的地方?

  3、幼兒自由選擇游戲角色,進行分組表演,教師巡回指導。

  三、.互相講評,教師小結。

  1、師:今天你演了誰,開心嗎?

  2、幼兒自由交流游戲情況,體驗游戲快樂。

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