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幼兒園雪為主題的教案

發布時間:2024-02-19

幼兒園雪為主題的教案(通用2篇)

幼兒園雪為主題的教案 篇1

  活動目標:

  1、欣賞古詩,大致了解詩的意思,體驗詩的意境。

  2、初步學念古詩

  活動準備:

  學生用書。

  活動過程:

  一、引導學生觀察圖片。

  小朋友,看這張圖片上有什么?你們要從上往下觀察,認真的看清楚。(引導學生觀察后講述)

  教師小結:山上被白雪覆蓋,樹葉都落光了,一位老爺爺坐在船上,身穿蓑衣,頭戴斗笠在釣魚。

  你們看了這張圖片后有什么樣的感覺呢?(引導學生大膽講述)為什么你們會有這樣的感覺?(請學生講述自己的看法)

  小朋友是這樣認為的,那你們想聽聽老師是怎么認為的嗎?(具體感覺很安靜,很休閑自得的感覺)

  這幅圖描述的是一首詩,你們想聽聽這首詩是怎么說得嗎?教師完整朗誦古詩內容。

  二、引導學生理解故事含義。

  1、你們聽了以后又哪些地方不明白嗎?(學生講述)那小朋友再聽聽老師來念念這首古詩。

  2、你們覺得這首古詩說的是什么意思?(引導學生大膽講述自己對古詩的理解。)

  3、教師介紹這首古詩的作者——柳宗元及對古詩內容的字句作出解釋。

  三、學念古詩。

  1、剛才老師講的小朋友記住了嗎?那現在你們和老師一起來學念這首古詩。

  2、學生跟隨老師學念古詩。

  3、分男女孩子念古詩。

幼兒園雪為主題的教案 篇2

  活動目標

  1、幫助幼兒理解童話內容,知道不小心做錯事應該向別人賠不是,做個誠實的孩子。

  2、通過“堆雪人表演”的形式,讓幼兒體驗小兔的心理活動,感受童話中人物們要求好的心靈。

  3、根據故事提供的線索,用自己的生活經驗想像故事的多種結局。

  4、通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

  5、引導幼兒在故事和游戲中學習,感悟生活。

  活動準備

  圖片,小兔頭飾

  活動過程

  1、出示圖片,讓幼兒觀察畫面,提出問題引起幼兒傾聽興趣 故事里有誰?它在干什么?這個故事出現在什么季節?

  2、師生動的講故事,幼兒傾聽

  3、以提問的方式幫助幼兒理解故事內容。

  ①小兔看見了什么?

  ②它喜歡吃什么? ③它看到蘿卜,心里是怎么樣想的?做的?

 、苄⊥檬窃鯓幼尪蜒┤说男∨笥阎谰褪潜蛔约撼缘舻?

 、菽阆矚g小兔嗎?為什么?

  4、師總結幼兒回答問題情況 表揚積極思考大膽發言的幼兒

  5、一起講述故事 鼓勵全體幼兒大膽,積極地參與講述

  活動延伸

  1、引導幼兒自選是飾表演“大雪兔”

  2、鼓勵幼兒回家將故事中講給家人聽。

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