寶寶上幼兒園 宸寶寶是3月1日（周二）開始上幼兒園的，周一上午我先帶他到教室跟小朋友、老師熟悉了下；正好老師在教小朋友兒歌，“餅干圓圓，圓圓餅干，啊嗚一口，變成小船”老師教幾遍，然后叫小朋友逐一上去講一遍，咬一口餅干；最后就...

連著兩個(gè)星期，送寶去園，差不多的時(shí)間，就會(huì)遇到一個(gè)媽 媽帶著小寶寶去幼兒園，寶寶一路哭，有時(shí)媽 媽拉著走，有時(shí)抱在懷里，寶寶就那樣不停哭。看著寶寶真不大，媽 媽拉著手走路就感覺(jué)像才會(huì)走路似的。一看就知道是才送園的不久的。...

今天是寶寶上幼兒園的第一天，一大早我們就起床了。她爸爸專門請(qǐng)了公司的人來(lái)為寶寶攝像，他自己也穿得格外的整齊，還叫給寶寶也穿上新衣服。這可是寶寶人生中的第一次重要事件，第一次走出家庭，熔入社會(huì)。...

寶寶三歲八個(gè)月了，記得三年前的今天，寶寶開始沒(méi)有和我睡，一直是家家?guī)е�，白天和晚上，從那時(shí)，我過(guò)得很自在，只是一直忙工作上的事情。去年和小月木木過(guò)得很幸苦，到年底的時(shí)候，媽媽和我商量，xx年不過(guò)來(lái)帶孩子了，因?yàn)槟菢酉氯ィ瑡?..

活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)顏色的興趣，認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等顏色。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的粘貼方法。2、培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園，喜歡同伴的感情。活動(dòng)準(zhǔn)備：紅黃藍(lán)綠橘黃淡綠六種種顏色的剪紙人物、固體膠、六個(gè)紅黃藍(lán)綠橘黃淡綠顏色的大房子、紅色房子、...

轉(zhuǎn)眼間,寶寶也到上幼兒園的時(shí)間了,這對(duì)于我們作父母的人來(lái)說(shuō),是一件多么值得興奮的事呀,看著寶寶一天大似一天,我們的年輪也在不斷的往上加,,,, xx年2月28號(hào),是寶寶第一天上幼兒園的日子,那一天他可興奮了,我?guī)е�他�?lái)到幼兒園,雖然這所幼兒...

小寶寶就快要上幼兒園了，那么做為家長(zhǎng)的你是否都已經(jīng)做好了寶寶入園準(zhǔn)備呢？以下就讓我們一起來(lái)看看入園的幾個(gè)難關(guān)，你是否能夠幫助孩子克服吧，這對(duì)于小寶寶們盡快的適應(yīng)幼兒園的生活很重要！...

對(duì)于孩子上幼兒園家長(zhǎng)總是存在著一個(gè)困擾，到底多大讓孩子合適呢，今天就帶著家長(zhǎng)朋友來(lái)了解一下孩子到底適合多大進(jìn)入幼兒園，從此以后家長(zhǎng)多注意孩子入園的奶奶靈位問(wèn)題。...

轉(zhuǎn)眼到了寶寶上幼兒園的時(shí)期了，可是小孩子不會(huì)上廁所這讓許多的家長(zhǎng)們都感到很無(wú)奈，以下就讓我們一起來(lái)看一則實(shí)例，詳細(xì)的了解下如何解決孩子幼兒園上廁所的事情吧！...

設(shè)計(jì)意圖“數(shù)”來(lái)源于生活，并且運(yùn)用于生活。尋找生活中的數(shù)字這一主題，對(duì)于大班的孩子們來(lái)說(shuō)并不陌生，他們有豐富的生活認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)、有較強(qiáng)的觀察理解能力，他們對(duì)事物充滿好奇心。...

小班語(yǔ)言：我上幼兒園活動(dòng)目標(biāo)1、理解歌詞，激發(fā)上幼兒園的愉快情緒。2、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌。3、積極參與歌唱活動(dòng)，體驗(yàn)和小伙伴一起唱歌的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備音樂(lè)《我上幼兒園》、布娃娃。活動(dòng)過(guò)程一、入室活動(dòng)。...

【教材分析】《娃娃上灶》是一首24拍的歌曲，用歡快的旋律、形象化的歌詞表現(xiàn)了小朋友炒菜、燒魚的有趣情景，以游戲的方式表現(xiàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)。...

活動(dòng)名稱：快樂(lè)的節(jié)日重點(diǎn)領(lǐng)域：健康、社會(huì)活動(dòng)方式：分組預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過(guò)“六一”節(jié)的歡快情景。2、鼓勵(lì)幼兒用繪畫來(lái)表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時(shí)刻。3、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂(lè)之情。...

活動(dòng)目的：1、了解重心與平衡的關(guān)系2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)，找到蝴蝶的重心平衡點(diǎn)活動(dòng)準(zhǔn)備：卡紙剪刀雙面膠透明膠彩筆火柴棍硬幣不倒翁長(zhǎng)短木棍活動(dòng)過(guò)程：一、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題1、參與游戲：《踮不起來(lái)的腳》。...

螃蟹小裁縫【設(shè)計(jì)思路】教師在分析作品的基礎(chǔ)上，依據(jù)作品情節(jié)的轉(zhuǎn)換點(diǎn)、大班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和幼兒認(rèn)知心理特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“螃蟹小裁縫”這一集體活動(dòng)，并預(yù)設(shè)了以下關(guān)鍵提問(wèn)，以此引導(dǎo)幼兒討論：螃蟹小裁縫為什么要寫告示?螃蟹小裁縫認(rèn)為自己...