“珍惜時間”主題班會

活動目的：
　　通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。
活動理念：二年級學生的學習習慣不穩定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復返，必須抓住分分秒秒。
活動環境：在優美的旋律中進行。
參加人員：全體學生。
活動重點和難點：讓學生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。
活動準備：
　　1、講臺上擺放一只鐘。
　　2、每位學生課前搜集珍惜時間的句子。（黑板上寫“珍惜時間”；）
活動過程：
一、請中隊長講話
　　同學們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是為了讓大家珍惜 
分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養成珍惜時間的好習慣。
　　主持甲：大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）
　　主持乙：今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學們，“珍貴的一分鐘”主題班會現在開始。
　　時光老人：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“�！痹俦犻_眼睛。）
　　主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？
　　生（齊答）：好長啊！
　　主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！
　　主持乙：是�。�時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！
　　主持甲：對于我們學生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知識。
　　主持乙：那么在工農業生產中，一分鐘能創造多少財富，請大家看：
　　投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。
　　主持甲：對于工人來說，時間就是什么？
　　生：時間就是產品。
　　主持乙：對于農民來說，時間就是什么？
　　生：時間就是糧食。
　　主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？
　　生：時間就是勝利。
　　主持乙：對于企業家來說，時間就是什么？
　　生：時間就是金錢。
　　主持甲：對于醫生來說，時間就是什么？
　　生：時間就是生命。
　　時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回�！崩速M時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。
　　主持甲：雖然是這樣短短的一分鐘，但是你可知道我們能在這一分鐘時間里干了多少事情嗎？
　　a：我一分鐘可以讀90多個音節。
　　b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。
　　c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個。
　　主持乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，  
但是不同的人對待時間有不同的方式。
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　　愚蠢者——等待時間                  聰明者——利用時間
　　懶惰者——喪失時間                  勤奮者——珍惜時間
　　無為者——放棄時間                  有志著——贏得時間
　　閑聊著——消磨時間                  求知者——抓緊時間
　　糊涂者——糟蹋時間                  勞動者——積累時間
　　好學者——創造時間                  自滿者——蔑視時間
　　主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。
　　主持乙：它不因人們酣睡，無人監督而放慢腳步，也不因季節變換、嚴冬酷暑而打亂節奏。
　　主持甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時間的。
　　1、王笑宇講《聚螢讀書》的故事。
　　主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學習，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。
　　2、韓陽講《魯迅的故事》
　　主持甲：是��！時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。我們剛才聽了兩個關于我們中國人珍惜時間的故事，那外國的名人是如何珍惜時間的？
　　3、高杉講《愛迪生的故事》
　　主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就�，F在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。
　　時光老人：同學們搜集的名言警句可真不少，我知道我們的小朋友還準備了一首詩要送給大家：《時光老人的禮物》