兒歌童謠:風娃娃
風娃娃
很任性
吹得河水
泛起花兒一朵朵
風娃娃
很調皮
吹走炎熱
帶來涼風一縷
風娃娃
很淘氣
吹熟果子
落了一地
風娃娃呀
風娃娃
小朋友們都愛你
兒歌童謠:風娃娃
風娃娃
很任性
吹得河水
泛起花兒一朵朵
風娃娃
很調皮
吹走炎熱
帶來涼風一縷
風娃娃
很淘氣
吹熟果子
落了一地
風娃娃呀
風娃娃
小朋友們都愛你
教學目標:⒈認識12個生字、會寫8個字。⒉正確、流利、有感情地朗讀課文,體會風娃娃的好心和傻氣。⒊懂得“做事情光有好的愿望不行,還要看是不是對別人有用”的道理。教學重點:⒈結合語言環境、聯系生活識字,規范書寫8個字。...
一、識字寫字1、出示要求會認的字,讓學生自主識字。2、有不會認的字,向同學請教,同學之間介紹自己認字的方法。3、自由讀課文,邊讀邊在文中圈出黑板上的生字,并反復讀帶生字的句子。...
學習目標:知識與能力:1、認識12個生字,會寫“極、吸”兩個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法:通過小組合作學習、抓住重點詞句等方法理解課文內容,了解風娃娃的善良、好心。...
教學目標:1.認識11個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會風娃娃的好心和傻氣。3.懂得做事光有好的愿望不行,還要看是不是對別人有用。的道理。教學重、難點:理解課文內容,明白其中的道理。...
教學目標1、認識12個生字、會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會風娃娃的好心和傻氣。通過朗讀使學生感悟幫助別人是件快樂的事,懂得“做事情光有好的愿望不行,還要看是不是對別人有用”的道理。...
《風娃娃》是新課程語文第三冊第四單元的第四篇課文。本單元教材是圍繞“怎樣看問題,想問題。”這個主題安排了一些給人啟迪的成語和故事,讓學生在閱讀中識字,在閱讀中感悟生活的哲理。...
一、唱歌導入1、師:上課之前,讓我們來唱首大家熟悉的歌吧!(播放:大風車插曲)。會唱的小朋友一起來吧!風車呼呼的轉起來,靠的是什么阿?(風)那今天我們就來和風娃娃交朋友吧!...
【片段一】 自選板塊,自主研讀一、通讀全文,理清線索1、通讀全文,想想風娃娃做了哪幾件事情。學生匯報,老師板書:⑴吹大風車 ⑵吹帆船 ⑶吹風箏 ⑷吹衣服、吹小樹2、以上幾件事中,哪些是他做的好事,哪些是他做的壞事。...
教學目標:1.借助圖片,采納觀看、做動作等方法理解“斷斷續續、用勁”等詞語。2.有感情地朗讀其次自然段,體會風娃娃帶給大家的歡樂,感受風娃娃的可愛。教學過程:1.同學輕聲讀其次自然段。...
9:14上課:今天老師帶來一位朋友,是誰?貼畫,叫叫他的名字,板書課題。想不想與他交朋友?讀讀課文,風娃娃做了什么事呢?遇到生字怎么辦?生:拼拼音。努力做到讀準字音,讀通課文,小朋友讀課文的聲音最好聽了,自己讀。...
德育目標:懂得“做事情光有好的愿望不行,還要看是不是對別人有用”的道理。教學目標:1.認識12個生字。會寫8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會風娃娃的好心和傻氣。...
《風娃娃》教學設計教學目標1、能正確朗讀“纖夫 無影無蹤”等生字詞,重點指導‘吸,極”的字形。2、能正確、流利、有感情的讀課文。通過談話聯想,看圖練說等方式提高學生的表達能力幾體會人物情感的能力。...
一.教學目標1認識12個生字,會寫8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會風娃娃的好心和傻氣。3、懂得“做事情光有好的愿望不行,還要看是不是對別人有用”的道理。二、教學重點認識12個生字,會寫8個生字。...
《風娃娃》是部編版二年級上冊第八單元第24課。課文以小學生喜愛的故事形式出現,生動有趣,層次清楚。通過風娃娃既乖得可愛,又“傻”得可愛,生動形象地向學生介紹了風為人們帶來的好處和壞處,課文結尾留給孩子們一個問題,讓孩子們通...
《風娃娃》是新課程語文第三冊第四單元的課文,課文以小學生喜愛的故事形式出現,通過風娃娃既乖得可愛,又“傻”得可愛,生動形象地向學生介紹了“風為人們帶來的好處和壞處,讓學生懂得光有好的愿望不行,還要看是不是對別人有用”的道...