《滕王閣序》
三、 作業：練習三、四。
附：板書設計
一、 述賓主之美。
二、 繪山川美景（近景，遠景）。
三、 寫宴會盛況，抒人生感慨（懷才不遇，不甘沉淪）。
四、 嘆知己難遇，盛宴難再。
第三課時
教學重點：
一、 歸納總結駢文的特點及本文特點。
二、 積累實詞義項及虛詞用法。
教學步驟：
一、 請同學們結合課后練習二，概括一下駢文的特點。
明確：
1、 駢文的主要特點是要求通篇文章句法相互對稱，詞語對偶。在聲韻上，駢文講究運用平仄，音律和諧，修辭上注意藻飾和用典。
2、 結合課后練習二，找例句。
二、 本文寫作上有哪些特點？
1、 句式錯落，節奏分明。
全文以四六句為主，雜以六四句，七字句，六字句，四字句，三字句，二字句，乃至一字句。這些句式，根據表意的需要而交錯運用，使節奏分明，內容啟承轉合。
2、 駢儷藻飾，辭采華美。
3、 運用典故，簡練含蓄（找一下，文中運用了哪些典故）。
加強論證，敘事抒情，而運用的手法卻有所不同。有明用，有暗用。加強了文章的表達效果。
三、 積累實詞，完成課后練習三。
1、舊 1、全、都
2、所以 2、沒、干
故 3、特地 盡 3、全部用出
4、原因 4、完，盡頭
1、屬于 1、依附
屬 2、類 即 2、就
3、在 3、則
四、虛詞義項及作用。
1、將，副詞 1、表陳述，了
2、將近，副詞
且 3、暫且、姑且，副詞 矣 2、感嘆，了
4、將要，副詞
5、尚且，還，連詞 3、表疑問語氣，了
五、作業：完成課后練習五，讓學生進一步體會駢文句式的特點。
1、默寫課文 2、找出本文的成語 3、找出通假字并加以歸納。