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病梅館記

發(fā)布時(shí)間:2019-06-01

病梅館記

(3)“文人畫士”“心知其意”卻不敢明詔大號(hào)以繩天下之梅的原因是什么? [明確]:他們心中雖默許這一標(biāo)準(zhǔn),卻不敢喊出來用這一標(biāo)準(zhǔn)去衡量“天下之梅”,實(shí)際是不敢把內(nèi)心險(xiǎn)惡的政治目的直接暴露出來。 (4)那些封建統(tǒng)治者的幫兇的具體做了什么?(用原文回答) [答]:“斫其正,養(yǎng)其旁條,刪其密,夭其稚枝,鋤其直,遏其生氣”。 (5)目睹梅的病態(tài),作者發(fā)出了“誓療”的決心,具體是怎樣療梅的呢? [明確]:“縱之順之,毀其盆,悉埋于地,解其棕縛;以五年為期,必復(fù)之全之。”這里的“必”與上文的“誓”呼應(yīng),表達(dá)了作者療梅必見成效才罷休的決心。在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,這種精神是難能可貴的,無不表現(xiàn)作者追求個(gè)性解放,要“不拘一格降人才”的迫切心情,這也正是他民主主義思想的集中體現(xiàn)。 (6).文章結(jié)尾用一長句有力結(jié)束全文,表達(dá)了作者怎樣的感情? [明確]:在黑暗現(xiàn)實(shí)中,面對(duì)強(qiáng)大的反動(dòng)勢力,作者有“療梅”的決心卻自責(zé)能力渺小,以感嘆領(lǐng)起,抒發(fā)了自己的有余而力不足的感慨。作者意變革現(xiàn)實(shí),提倡個(gè)性解放,主張愛惜人才、培養(yǎng)人才,這幾點(diǎn)是有積極意義的,龔自珍在《已亥雜詩》中寫道:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”正是這種抱負(fù)的寫照,表達(dá)了作者堅(jiān)持戰(zhàn)斗,為改造社會(huì)奮斗不息的決心。 5、關(guān)于“托物言志” ①什么是“托物言志”? [答]:“托物言志”指用常見的、具體的、淺顯的事物來講抽象的、深刻的道理,“志”在“物”中,寫的是“物”實(shí)則讀“志”。 ②為什么用“托物言志”? [分析]:結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景分析,在當(dāng)時(shí)“文字獄”恐怖氣氛籠罩之下,作者不能直接批判清朝統(tǒng)治者壓抑人才、摧殘人才的社會(huì)主題,只能用這種的托物言志的曲筆來揭露時(shí)弊,大聲吶喊,托梅議政,拯救人才。作者明知他的思想行為不容于封建統(tǒng)治階級(jí),會(huì)受到他們的攻擊和迫害,但他毫不畏懼,決心迎接斗爭,襯托出他堅(jiān)定地追求個(gè)性解放的政治理想。 完成表格內(nèi)的有關(guān)內(nèi)容,具體體會(huì)作者是如何運(yùn)用這種手法的。

表        層         意

言      外      意(比喻義)

人才

病梅

被遭摧殘、壓抑的人才

文人畫士

封建統(tǒng)治者

品梅標(biāo)準(zhǔn):曲、欹、疏

選拔人才標(biāo)準(zhǔn):奴才、庸才、歪才

摧殘梅的手段:繩、斫、刪、鋤、夭、病、遏

束縛人才思想、屠殺正直之士

豢養(yǎng)奸邪小人、扼殺新生力量

摧殘梅的后果:皆病、禍烈

大批人才遭殘酷屠殺

療梅的措施:購、泣、療、縱、順、毀、埋、解、復(fù)、全、辟、貯

解除人才束縛、恢復(fù)人才生機(jī)

解放人才個(gè)性、改革沉悶政局

療梅的愿望:誓、必、甘、窮

表達(dá)了拯救人才的強(qiáng)烈愿望

與準(zhǔn)備迎接斗爭的堅(jiān)定信心 6、補(bǔ)充《己亥雜詩》 《己亥雜詩》是詩人辭官后的雜詩,作于道光十九年(1839)年,按干支紀(jì)年這年為已亥年,故稱。這年詩人辭官南歸,于農(nóng)歷四月二十三日離京,七月初九回杭州,九月十五日北上接家眷。十月二十六日抵達(dá)江蘇昆山。期間往返九十里,詩人共寫了絕句315首。第二年詩人自己加以編排,并刻印成集,這里選的是第五首。這一大型組詩記述了詩人的家世出身、仕官經(jīng)歷、詩友交往、生平著述以及思想感情、革新建議等,可以看成是一部用詩寫成的回憶錄。

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