中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁(yè) > 教案下載 > 教學(xué)反思 > 高中教學(xué)反思 > 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)反思2000字

高中語(yǔ)文課堂教學(xué)反思2000字

發(fā)布時(shí)間:2019-07-11

高中語(yǔ)文課堂教學(xué)反思2000字

  在倡導(dǎo)“素質(zhì)教育”的今天,我們遵循“以人為本,以學(xué)生為主體”的先進(jìn)的教學(xué)理念,探索學(xué)生全面發(fā)展之路。高中的語(yǔ)文需要在如何提高學(xué)生素質(zhì)方面給予更多的思考,擬定一套切實(shí)可行的方案,并有效地落實(shí)到實(shí)際的課堂教學(xué)中,因而,我們所要追尋的應(yīng)該是也只能是在保證學(xué)生對(duì)語(yǔ)文有足夠重視,并有一定語(yǔ)文基礎(chǔ)與寫作基礎(chǔ)的前提下,怎樣有的放矢地傳授對(duì)提高學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)大有卑益的教學(xué)內(nèi)容和寫作訓(xùn)練方法。以此為基點(diǎn),高中語(yǔ)文教學(xué)迫切需要在教師、教材和學(xué)生這最基本的教學(xué)三環(huán)節(jié)中進(jìn)行認(rèn)真檢驗(yàn)的基礎(chǔ)上,確定有別于其他學(xué)科的不同的教學(xué)原則,從而有力地促進(jìn)高中語(yǔ)文的素質(zhì)教育。通過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為在新課標(biāo)下進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

  一、教學(xué)設(shè)計(jì)必須更新教育觀念,深化課堂教學(xué)。

  當(dāng)前的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué),我們不難發(fā)現(xiàn)仍然存在著許多舊的觀念,無(wú)法擺脫舊的思想、習(xí)慣勢(shì)力、舊的傳統(tǒng)的影響,注重45分鐘課堂知識(shí)的講授傳播,而忽視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)、智力的開發(fā)。語(yǔ)文科的本質(zhì)屬性,就是語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,而語(yǔ)文課是多種因素的綜合,讀寫、聽、說(shuō)、修辭、邏輯等等,每節(jié)課就不可能面面俱到的講授,只有集中教學(xué)目標(biāo),突出教學(xué)重點(diǎn),符合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,這樣才能讓學(xué)生獲得實(shí)效。高中語(yǔ)文教育指向“人的發(fā)展”。因此就要求我們,高中語(yǔ)文教學(xué)必須聯(lián)系生活實(shí)際,注重語(yǔ)文實(shí)踐,能力訓(xùn)練,要以語(yǔ)文知識(shí)為基礎(chǔ),做到切實(shí)有效,課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。但我認(rèn)為,無(wú)論課內(nèi)課外,都必須圍繞一個(gè)核心、兩個(gè)基本點(diǎn),也就是圍繞“能力訓(xùn)練”這個(gè)核心而展開,兩個(gè)基本點(diǎn)就是課內(nèi)與課外。課內(nèi)注重于練習(xí),課外致力于閱讀,課內(nèi)課外相互結(jié)合,不拘泥于教材內(nèi)容,而延伸到課外閱讀教材,并穿插一些課外讀物,這樣課堂教學(xué)氣氛就比較活躍,對(duì)深化課堂教學(xué),提高教學(xué)效果起到很好的作用。

  二、教學(xué)設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,變被動(dòng)為主動(dòng)。

  長(zhǎng)期以來(lái),我們的語(yǔ)文教學(xué)注重了語(yǔ)語(yǔ)知識(shí)的傳授,始終讓學(xué)生在課堂上都是被動(dòng)的接受,而忽視學(xué)生的主體作用。要提高高中學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),就必須在課堂教學(xué)中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,挖掘?qū)W生的潛力,激發(fā)和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓他們?cè)谡n堂上有自主的學(xué)習(xí)與思考的時(shí)間與空間,主動(dòng)參與課堂教學(xué)活動(dòng),比如每節(jié)課在課堂上我都讓一兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)發(fā)言演講,然后再請(qǐng)一兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)針對(duì)同學(xué)演講發(fā)言,發(fā)表評(píng)價(jià)。還有在自讀課文的教學(xué)中,盡量以問(wèn)題形式讓學(xué)生充分討論,共同解決。這樣就把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生有主體參與的感覺(jué),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使課堂充滿著活躍的氣氛,個(gè)個(gè)踴躍討論,積極發(fā)言。但在培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程中,要注重舉一反三,觸類旁通,讓學(xué)生掌握分析解決問(wèn)題的方法,掌握閱讀分析的方法要領(lǐng),改變舊的學(xué)習(xí)狀態(tài),不是被動(dòng)地接受老師傳授的知識(shí),而是主動(dòng)地掌握和運(yùn)用知識(shí)。正如陶行知先生所說(shuō)的“我認(rèn)為好的先生不是教書,不是教學(xué)生,乃是教學(xué)生學(xué)。”學(xué)生只要掌握了科學(xué)的有效的學(xué)習(xí)方法,才能融會(huì)貫通,終身受益。

  三、教學(xué)設(shè)計(jì)要少一些空泛的表演,多一些扎實(shí)的訓(xùn)練

  課堂教學(xué)中,有時(shí)根據(jù)教材的特點(diǎn)針對(duì)某個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行相關(guān)的表演,這無(wú)疑能加深學(xué)生對(duì)課文的理解,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),也體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)中教師的主要任務(wù)是組織課堂教學(xué),把主要的時(shí)間讓給學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的思想。但如果不顧文本內(nèi)容,就是單純?yōu)榱嘶钴S課堂氣氛,把表演當(dāng)成課堂時(shí)尚的道具,那么這種做法就很值得商榷了。在設(shè)計(jì)課堂表演這個(gè)環(huán)節(jié)中,老師應(yīng)該先思考這樣一些問(wèn)題:首先想一想讓學(xué)生表演的目的是什么,不能為了表演而表演。我個(gè)人認(rèn)為能不表演就不表演,因?yàn)楸硌莓吘挂环N輔助手段,而且年級(jí)越高越要摒棄。如果學(xué)生能透過(guò)語(yǔ)言文字在頭腦里表演豈不是更好?然后要想你如何讓學(xué)生表演。例如在講《阿Q正傳》時(shí),你想通過(guò)表演讓學(xué)生體會(huì)阿Q語(yǔ)言的特點(diǎn)、神態(tài)的變化,那么學(xué)生的表演能達(dá)到這個(gè)目的嗎?你的學(xué)生是專業(yè)演員嗎?怎樣調(diào)控才能不會(huì)成為一場(chǎng)鬧劇?如果學(xué)生一想起阿Q的形象就是課堂上滑稽的表演,是不是影響了學(xué)生對(duì)這個(gè)人物形象準(zhǔn)確的把握。所以教師課前要認(rèn)真去準(zhǔn)備,不僅是臺(tái)詞、動(dòng)作,更主要是學(xué)生紀(jì)律的約束。我認(rèn)為應(yīng)該把表演簡(jiǎn)單化,情景化,語(yǔ)文化,最好是和語(yǔ)文基本技能的訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)。課堂表演不是萬(wàn)能的鑰匙,過(guò)多的課堂表演必然使課堂流于浮華,它更不能代替必要的語(yǔ)文訓(xùn)練。與其課堂上讓學(xué)生脫離文本浮于表面地演一演,空泛地說(shuō)一說(shuō),走馬觀花地看一看,到不如為學(xué)生多創(chuàng)設(shè)一些聽、說(shuō)、讀、寫的機(jī)會(huì),多給學(xué)生提供口頭表達(dá)和書面練筆的機(jī)會(huì)。沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)地“雙基”訓(xùn)練,怎么能切實(shí)地提高語(yǔ)文能力呢?只有少一些空泛的表演,多一些扎實(shí)的訓(xùn)練才能使語(yǔ)文學(xué)習(xí)擺脫表面的浮華熱鬧,回歸本源。

  四、教學(xué)設(shè)計(jì)要少一些合作討論,多一些朗讀品味

  學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是新課程最重要的變革,于是小組合作、討論就成了目前語(yǔ)文課堂上最常見的一種教學(xué)方式。它也許在一定程度上體現(xiàn)了“自主、探究、合作”的教學(xué)理念,但有的老師為了追求更“貼近”新課程標(biāo)準(zhǔn),為了給課堂貼上一個(gè)“新課程”的標(biāo)簽,時(shí)不時(shí)地就來(lái)個(gè)小組討論,動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)合作探究。不是追求討論的效果,而是追求討論的形式,做了許多無(wú)用功。合作、討論并不是不可以使用,但老師應(yīng)該注意的是需要討論什么內(nèi)容,怎么去討論,如何展示和評(píng)價(jià)討論合作的效果。由于老師在討論之前缺少必要的引導(dǎo)鋪墊,缺少對(duì)文本必要的朗讀品味,在學(xué)生對(duì)文章的內(nèi)容缺乏深刻理解的情況下就隨意地展開討論,那么討論的過(guò)程和結(jié)果是可想而知的。在這種情況下合作、討論就演變成了下面的幾種情況:1、小組中有一個(gè)成員在權(quán)威地發(fā)言,其他成員洗耳恭聽,匯報(bào)時(shí)當(dāng)然也是小權(quán)威的“高見”。 2、小組成員默不作聲,自己想自己的。3、小組成員熱熱鬧鬧地在發(fā)言,但沒(méi)圍繞主題,時(shí)而擠眉弄眼,時(shí)而哄堂大笑,你可以想見他們是不是在討論老師布置的問(wèn)題,至少不是嚴(yán)肅認(rèn)真的。表面討論時(shí)氣氛熱烈異常,卻沒(méi)解決實(shí)際問(wèn)題。我認(rèn)為合作討論應(yīng)該在對(duì)文本充分解讀,學(xué)生自己有獨(dú)立思考后的前提下來(lái)進(jìn)行,這樣的交流討論才用有一定的效果。語(yǔ)文課堂少不了品讀,感悟,玩味,思考,涵泳。語(yǔ)文課“心動(dòng)”比“形動(dòng)”更為重要,有時(shí)“沉靜”比“活躍‘更有效。見問(wèn)題就討論,動(dòng)不動(dòng)就合作的語(yǔ)文課堂只能是華而不實(shí)的泡沫語(yǔ)文課。

  傳統(tǒng)的語(yǔ)文課,教師把課文條分縷析,弄得支離破碎,把語(yǔ)文課上成了純粹的工具訓(xùn)練課,語(yǔ)文課堂上沒(méi)有思想的碰撞、心靈的觸動(dòng)、情感的陶冶、審美的熏陶,一節(jié)語(yǔ)文課講下來(lái),鍛煉了老師,耽誤了學(xué)生。這些弊端是必須要革除的,但矯枉不能過(guò)正,我們不僅要從形式上,更要從思想上走進(jìn)新課程。

高中語(yǔ)文課堂教學(xué)反思2000字 相關(guān)內(nèi)容:
  • 高中語(yǔ)文教案 高中語(yǔ)文課文教案設(shè)計(jì)(通用5篇)

    教學(xué)目的:1. 積累詞語(yǔ)并掌握成語(yǔ)的用法,語(yǔ)文教案-我國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展及其規(guī)律。2. 理解作者是如何認(rèn)識(shí)論述中國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展及其規(guī)律的。3. 作者采用大量例子來(lái)闡明中國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展及其規(guī)律,是如何處理詳略關(guān)系的。...

  • 高中語(yǔ)文課教學(xué)反思(通用7篇)

    《獲得教養(yǎng)的途徑》是我上的第一篇現(xiàn)代文。其實(shí),我自己并不是很喜歡這篇文章,也不知道對(duì)于這樣的文章要怎么去給學(xué)生講解。對(duì)于文本,我并沒(méi)有做深入的研究,或者說(shuō),我自己也沒(méi)有很好地去解讀文本,最后求助于多方資料,包括教參和網(wǎng)上...

  • 高中語(yǔ)文課文《愚溪詩(shī)序》說(shuō)課稿(精選2篇)

    一、 學(xué)情分析我所執(zhí)教的兩個(gè)班是文科普通班,學(xué)生總體上水平不高,但對(duì)于柳宗元的作品并不陌生,對(duì)《愚溪詩(shī)序》的字詞理解沒(méi)有太大問(wèn)題。作為《八愚詩(shī)》的序言,本文明寫是“八愚”名稱的由來(lái)、寫作原由、暗中蘊(yùn)涵的卻是柳宗元不為統(tǒng)治者...

  • 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)反思范文模板

    下面是第一范文網(wǎng)小編整理的高中語(yǔ)文課堂教學(xué)反思范文模板,希望對(duì)大家有所幫助。從教十一年了,對(duì)自己所從事的語(yǔ)文教學(xué),還確實(shí)沒(méi)有比較系統(tǒng)得地做過(guò)反思。借著這個(gè)機(jī)會(huì),我將這些年的語(yǔ)文教學(xué)的點(diǎn)滴,做一個(gè)梳理。...

  • 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的反思范文

    教學(xué)反思一在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天,我們遵循以人為本,以學(xué)生為主體的先進(jìn)的教學(xué)理念,探索學(xué)生全面發(fā)展之路。高中的語(yǔ)文需要在如何提高學(xué)生素質(zhì)方面給予更多的思考,擬定一套切實(shí)可行的方案,并有效地落實(shí)到實(shí)際的課堂教學(xué)中,因而,我們...

  • 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的反思精選2篇

    篇一在提倡實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,高中的語(yǔ)文需要在如何提高學(xué)生素質(zhì)方面給予更多的思考。擬定一套切實(shí)可行的方案,并有效地落實(shí)到實(shí)際的課堂教學(xué)中,因而,我們所要追尋的應(yīng)該是也只能是在保證學(xué)生對(duì)語(yǔ)文有足夠重視,并有一定語(yǔ)文基礎(chǔ)與...

  • 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)設(shè)計(jì)反思精選

    篇一最近一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)體育委員李圓上語(yǔ)文課時(shí)總是趴在課桌上,顯得很懶散,多次提醒他要注意,可效果卻不是特別明顯,但他也不是班上的學(xué)困生。留心觀察之后我發(fā)現(xiàn):還有好多的學(xué)生聽講時(shí)的狀態(tài)也不是很好,回答問(wèn)題很被動(dòng)。...

  • 高中語(yǔ)文課文《愚溪詩(shī)序》說(shuō)課稿

    一、 學(xué)情分析我所執(zhí)教的兩個(gè)班是文科普通班,學(xué)生總體上水平不高,但對(duì)于柳宗元的作品并不陌生,對(duì)《愚溪詩(shī)序》的字詞理解沒(méi)有太大問(wèn)題。作為《八愚詩(shī)》的序言,本文明寫是“八愚”名稱的由來(lái)、寫作原由、暗中蘊(yùn)涵的卻是柳宗元不為統(tǒng)治者...

  • 高中語(yǔ)文課改后教學(xué)反思

    我們學(xué)校的新課程改革已經(jīng)有兩年了,在這兩年的時(shí)間里,各個(gè)學(xué)科都已經(jīng)較好地完成了從舊課程向新課程的平穩(wěn)過(guò)渡,全校教師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下都認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的理念,積極開展教研活動(dòng),不斷完善和改進(jìn)教學(xué)的方法和手段。...

  • 高中語(yǔ)文課后反思精選

    篇一:高中語(yǔ)文《荷塘月色》教學(xué)反思《荷塘月色》是朱自清先生的一篇寫景散文,是必修二中專題四慢慢走,欣賞啊這一專題中的一篇散文。這是一篇以寫景為主的抒情散文。寫于1927年7月,那時(shí)作者在清華大學(xué)教書,住清華園西院。...

  • 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)的反思

    在提倡實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中,高中的語(yǔ)文需要在如何提高學(xué)生素質(zhì)方面給予更多的思考。擬定一套切實(shí)可行的方案,并有效地落實(shí)到實(shí)際的課堂教學(xué)中,因而,我們所要追尋的應(yīng)該是也只能是在保證學(xué)生對(duì)語(yǔ)文有足夠重視,并有一定語(yǔ)文基礎(chǔ)與寫作...

  • 高中語(yǔ)文課文《紀(jì)念劉和珍君》說(shuō)課稿

    以下是高中語(yǔ)文課文《紀(jì)念劉和珍君》說(shuō)課稿。各位評(píng)委老師,大家好。我說(shuō)課的題目是《紀(jì)念劉和珍君》。一、說(shuō)教材(一) 教材所處的地位和作用高中語(yǔ)文新課程必修五本書中,僅設(shè)有2個(gè)單元的現(xiàn)當(dāng)代散文。...

  • 高中語(yǔ)文課文《獲得教養(yǎng)的途徑》教學(xué)反思范文

    高中教學(xué)反思是一種分析教學(xué)技能、提高教師教學(xué)能力的活動(dòng),本文為大家提供了高中教學(xué)反思(獲得教養(yǎng)的途徑),希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有一定幫助。《獲得教養(yǎng)的途徑》是我上的第一篇現(xiàn)代文。...

  • 高中語(yǔ)文《師說(shuō)》教案(精選15篇)

    一、教學(xué)目的1、學(xué)習(xí)本文“破”“立”結(jié)合、 正反對(duì)比的寫法。2、理解本文的中心論點(diǎn),并用自己的話加以表述。3、了解課文尊師重道的深刻內(nèi)涵,感悟作者抨擊時(shí)弊、堅(jiān)持真理的精神。二、教學(xué)重點(diǎn):“破”“立”結(jié)合、 正反對(duì)比的寫法。...

  • 高中語(yǔ)文必修教案優(yōu)質(zhì)(精選5篇)

    《勸學(xué)》﹝教學(xué)目標(biāo)﹞1.了解荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義,作用和學(xué)習(xí)應(yīng)持態(tài)度的論述。2.掌握本文的論證方法:比喻論證、正反對(duì)比論證。﹝教學(xué)重點(diǎn)﹞了解荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義,作用和學(xué)習(xí)應(yīng)持態(tài)度的論述。...

  • 高中教學(xué)反思
主站蜘蛛池模板: 国产精品久久久久久久人人看 | 一区二区三区手机在线观看 | 亚洲一区二区三区久久久 | 久草视频国产在线 | 精品国产一区二区精华 | 色偷偷亚洲男人本色 | 午夜精品久久久久久久白皮肤 | 亚洲国产成人在线播放 | 亚洲一级在线播放a | 亚洲国产美女 | 亚洲国产另类久久久精品小说 | 91高清一区 | 国产欧美高清在线观看 | 国产精品久久香蕉免费播放 | 一级毛片免费视频观看 | 色香色欲天天综合网天天来吧 | 夜夜躁很很躁日日躁2020 | 色吧综合 | 久操视频精品 | 国产suv一区二区 | 又大又粗又硬又黄的免费视频 | 寂寞少妇被猛烈进入在线兔费观看 | 日韩人妻无码精品久久久不卡 | 日本边添边摸边做边爱的网站 | 日本久久香蕉 | 国内精品视频在线播放 | 欧美受xxxx黑人xyx爽 | 亚洲国产精品色拍网站 | 免费做爰猛烈吃奶摸视频在线观看 | 野花社区影视在线www官网 | 9九色桋品熟女内射 | 精品乱码一区内射人妻无码 | 色综合久久久无码网中文 | 桃色视频在线播放 | 免费黄色大全 | 好紧好湿好爽免费视频在线观看 | 大地资源在线观看免费高清官网 | 亚洲综合久久av一区二区三区 | 国产10000部拍拍拍免费视频 | 日韩精品一区二区三区av | 日韩视频精品一区 |