初中語文病句習題

　　修改病句，指對一句有語病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。下面是第一范文網小編給大家整理的初中語文病句習題，供大家閱讀!

初中語文病句習題1

　　1.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.我們能不能培養出"四有"新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰線的根本任務。

　　B.保持艱苦樸素的生活作風是關系到廣大干部能否繼承并發揚革命傳統的大問題。

　　C.電子工業能否迅速發展，并廣泛滲透到各行各業中去，關鍵在于能不能加速訓練并造就一批專業技術人才。

　　D.這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。

　　2.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A."英語廣播講座"之所以給我很大的幫助，我認為把講課和練習結合起來，是它突出的優點。

　　B.我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發射運載火箭。

　　C.不管氣候條件和地理環境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。

　　D.經過老主任再三解釋，他怒氣才逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。

　　3.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。

　　B.為了防止這類交通事故不再發生，我們加強了交通安全的教育和管理。

　　C.退休以后，馬永傾幾乎無時無刻不忘墾荒、植樹，他要用幾年的時間把自己前半生砍的三萬多棵樹補種上。

　　D.他寫信告訴我說，近幾年來，他幾乎無時無刻不在思念家鄉。

　　4.下列各句沒有語病的一句是( )

　　A.我們的報刊、雜志等一切出版物更有責任作出表率，杜絕用字不規范的現象，增強使用語言文字的規范意識。

　　B.人們一走進教學樓就會看到，所有關于奧門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。

　　C.我每次向他借書，他都不顧年老體衰，親自冒著酷暑和嚴寒，到小書房去找。

　　D.經過刻苦努力，期末考試他6門功課平均都在90分以上。

　　5.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.文件對經濟領域中的一些問題，從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細的規定。

　　B.如果人們連續看上四五個小時的電視節目，就會感到十分疲勞。

　　C.雪碧、可樂、礦泉水等飲料，是家家戶戶深受歡迎的夏令飲品。

　　D.考試開始后，大約過了半小時，就有人陸續交卷了。

　　6.下列各句沒有語病的一句是( )

　　A.他平時總是沉默寡言，但只要-到學術會議上談起他那心愛的專業時，就變得分外活躍而健談多了。

　　B.目前，人造關節所用的材料不外乎金屬和塑料兩大類。由于人體內鉀、鈉、氯等化學物質能使金屬材料腐蝕生銹、塑料老化，所以選用的金屬和塑料的化學性能必須高度穩定。

　　C.如何才能富起來呢?關鍵在于知識起決定性作用，知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足是以知識的充足為前提的。

　　D.這次網絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等十五所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。

　　7.下列各句沒有語病的一句是( )

　　A.今年年初，美英兩國曾集結了令人震懾的軍事力量，使海灣地區一度戰云密布。

　　B.應聘的外國專家的正式工資一般應高于或維持試用期工資。

　　C.凡事依靠群眾，否則單靠自己，什么事也做不成。

　　D.昨天是轉會截止日期的最后一天，中國足協又接到25名球員遞交的轉會申請。

　　8.下列各句句意明確的一項是( )

　　B.他背著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。

　　C.這次考試不難，但由于他準備得不夠充分，差點就沒及格。

　　D.局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。

　　9.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.新鄉人民經過一個冬天的苦戰，使一道4米高、20米寬、1000米長的攔河大壩巍然屹立在黃河邊。

　　B.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動嗎?據科學家統計，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。

　　C.大家對護林員揭發林業局帶頭偷運木料的問題，普遍感到非常氣憤。

　　D.公園里展出的有象征中華民族的"中華巨龍"等冰雕藝術品，也有取材于《西游記》、《海的女兒》等神話和童話故事。

　　10.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.有關部門對極少數不尊重環衛工作勞動，無理取鬧，甚至毆打、侮辱環衛工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。

　　B.某工廠以技術進步為動力，不斷致力于新產品、新技術、新工藝、新材料的研制和開發。

　　C.我們全班同學，在深入開展"人生意義在于奉獻"的討論后，經過大家的努力，使班級面貌發生了很大變化。

　　D.楊輝返校后，對搶救落水兒童的事只字來提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數人知曉。

　　答案

　　1.選C。這是一組考"一面對兩面不能照應"的高考題。A項前面說"能不能培養出"，后邊說"也是根本任務"，那么不能培養出也成了根本任務了。犯了一面對兩面不能照應的邏輯錯誤。B項前面是"保持艱苦樸素的生活作風"，后面說"能否繼承并發揚"，同樣犯了一面對兩面不能照應的邏輯錯誤。D項"挽救和培養失足青年"，"挽救失足青年"可以，"培養失足青年"就講不通了。

　　2.選D。這是一組考"關聯詞不搭配"的高考題。A項"之所以"應和"是因為"搭配。后半句應改為"是因為它具有把講課和練習結合起來的優點"。B項應為"以……為"的格式，應改?quot;由本土向以太平洋……為中心"。C項"不管"義同"無論"、"任憑"，和"都(總、總是、也)"搭配，"不管"應改為"盡管"，"盡管"義同"雖然

　　"，和"但是(可是、卻、而、仍然)"搭配。

　　3.選D。這是一組考"否定不當"的高考題。A項"一忌"和"不可"雙重否定等于肯定，這等于說睡前要惱怒。應去掉三個"不可"。B項"防止不再發生"等于讓它再發生，應去掉"不"字。C項"無時無刻不"等于"時時刻刻都"，應把"無時無刻不忘"改為"時時刻刻不忘"或"無時無刻不在"。

　　4.選A。這是一組考"不合邏輯"的高考題。B項"宣傳畫"也包括"圖片"，不能用并列連詞"和"，應改"和"為"等"。C項同時"冒著酷暑和嚴寒"不合邏輯。D項平均分只有一個，或去掉"平均"或去掉"都"。

　　5.選A。這是一組考"語序不當"的高考題。B項關聯詞在主語前，前后分句的主語不同，關聯詞在主語后，前后分句主語相同。應把"如果"放在"人們"之后。C項應改為"是深受家家戶戶歡迎……"。D項應改為"就陸續有人……"。

　　6.選B。這是一組考"結構混亂"的高考題。A、C、D三項都是雜糅句，A或去掉"多"或改為"就分外活躍而健談多了"。C或改為"關鍵在于知識"或改為"知識起決定性作用"。D或去掉"還有"或去掉"也參加了學習"。

　　7.選B。這是一組考"重復噦嗦"的高考題。A項"震懾"意為"震動使害怕"和"令人"重復。C項應去掉"單靠自己"。D項"截止日期"和"最后一天"重復。

　　8.選C。這是一組考"句意不明"的高考題。A項歧義，是本月15日去匯報，還是15日之前就去匯報。B項歧義，可理解為背著總經理一個人，也可理解為背著總經理和副總經理兩個人。D項歧義，可理解為囑咐的是幾所學校的領導，也可理解為一所學校的幾個領導。

　　9.選A。這是一組考"成分殘缺"的高考題。B項應改為"50萬朵花的花粉"。C項應改為"護林員揭發的"。D項應改為"等神話和童話故事的版面"或"……的根雕藝術品"。

　　10.選C。這是一組"搭配不當"的高考題。A項"對事件進行了批評教育"不通，應把"事件"改為"人"。B項"研制新技術、新工藝"不通，應改為"致力于新產品、新材料的研制和新技術、新工藝的開發"。D項定語、中心詞不搭配，"這件好事"可以，"這件好人"不通，應去掉"好人"。

初中語文病句習題2

　　1.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.過去，我們曾不加分析地批判了他，現在看來，當時的批判是失之偏頗和不夠慎重的。

　　B.無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。

　　C.這座拱橋，建有56個橋孔，這在國內造橋史上還是先例。

　　D.該市有人不擇手段仿造偽劣產品，對這種坑害顧客騙取錢財的不法行為，應予以嚴厲打擊。

　　2.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.最近，為某邊遠山區林業站王站長治病的醫生驚奇地發現，自己患了多年的心臟病竟奇跡般的好了。

　　B.對偶爾失足的青少年，應耐心教育，熱情幫助，而不要歧視他們。這不利于他們改正錯誤，也不利于對他們的教育工作。

　　C.從云龍山北望，不遠處有一個高聳的土山，這便是被項羽尊稱為亞父的范增的墓。

　　D.這個精致的燈籠，作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。

　　3.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.今年"十一"黃金周期間，這個市的3000多名消防官兵，已準備好210輛消防車，決定放棄休假，始終堅守在各自執勤的崗位上。

　　B.華航電子有限公司以人為本，利用各種渠道培養和提高在職人員的專業技術水平，取得了良好的經濟效益。

　　C.海洋生物專家介紹，許多海洋生物的藥用價值正在逐步被發現和推廣，其前途不可估量。

　　D.北方聯盟是否進軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達成一致以及塔利班是否妥協。

　　4.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.《古文觀止》獨具特色，自問世以后320xx年來，廣為傳布，經久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。

　　B.焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的。

　　C.最讓人高興的是，在全廠職工團結協作，日夜奮戰下，全年的生產指標超額完成了。

　　D.人的才能的大小，完全是由于后天的學習和實踐決定的。

　　5.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.我們要認識和掌握事物的客觀規律，盡量避免不犯錯誤或少犯錯誤。

　　B."神舟號"飛船發射成功，誰能否認中國沒有進入國際載人航天技術領域的能力?

　　C.在江主席訪美期間，美方曾以不安全為由，試圖勸阻江主席不去顧毓秀老師家，但江主席堅持中國"尊師重教"的傳統，決意登門拜訪。

　　6.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。

　　B.目前，天津市兩學生玩"蹦極"摔裂顱骨，事故原因和設備的質量問題正在調查中。

　　C.今年，政府要下大力氣，減輕農民的不合理負擔。

　　D.我國最大的煤炭基地開灤，在第四個五年計劃期間產量增加了兩倍，使一個開灤變成了三個開灤。

　　7.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.這場春雨一下就是斷斷續續的十幾天，剛播下去的秧苗全都變黃了。

　　B.所謂調配色彩主要指斟酌所用詞語的語體色彩和感情色彩，要注意詞語在語體上有書面語和口語的區別，在感情上有褒和貶的不同。

　　C.故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。

　　D.罪犯對少女以最毒辣的手段進行最殘酷的迫害。

　　8.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.由北京人民藝術劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演。日前，演員正在緊張的排練之中。

　　B.近年來，我國加快了高等教育事業發展的速度和規模，高校將進一步擴大招生，并重點建設一批高水平的大學和學科。

　　C.不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風不正在做怪。

　　D.我哪里會想到，出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。

　　9.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.在使用電器的時候，如果一旦出現漏電的現象，應當立即切斷電源。

　　B.他處事謹慎，善于思考，也很有主見，對別人的意見從來不隨便茍同。

　　C.為攻克克隆技術，他連業余時間都抓得很緊，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以繼日，廢寢忘食。

　　D.不曉得什么原因，我對這課的故事印象特別的深，到現在我還約略諳誦得出來。

　　10.下列各句表意明確的一項是( )

　　A.孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來到這里就有說有笑，十分高興。

　　B.我看見張原扶著一位老人走下車來，手上提著一個黑色提包。

　　C.李老師領著同學們把鐵锨、鋤頭一放，顧不得休息就都上課去了。

　　D.他有一個女兒。在醫院工作。

　　11.下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.從云龍山北望，不遠處有一個高聳的土山，那便是被項羽尊稱為亞父的范增墓。

　　B.科學技術的普及程度，是國民科學文化素質的重要標志，事關經濟振興、科技進步和社會發展。

　　C.有關負責人強調，必須把制止有償新聞、買賣書號等當作一項任務長抓不懈。

　　D.事業、企業單位在使用撥款或銀行貸款從事技術改造采購設備時，要優先考慮國產設備。

　　答案

　　1.選A。這是一組考"詞類或詞義誤用"的高考題。B項"法制"指"法令制度，包括法律的制定、執行和遵守等系統工程"。應改為"法紀"或"法規"。C項"先例"為已有過的事例，本句意在強調拱橋的首創性，是國內造橋史上沒有的，應改為"首例"。D項應將"仿造"改為"制造"或將"偽劣"改為"名牌"。

　　2.選A。這是一組"指代不明"的高考題。B項指代不明，應將"這"改為"否則"。C項近指代詞"這"，應改為遠指代詞"那"。D項"他"指代不明，可以指代"得分最高的嘉賓"本人，也可指代第三人，即這個燈籠本來是得分最高的嘉賓的禮品，現在要送給第三人。

　　3.選A。這又是一組考"一面對兩面不能照應"的試題。B項"培養專業技術水平"不通。C項"發現藥用價值"可以，"推廣藥用價值"不通。D項前面"是否進軍"，"取決于阿富汗各派在政治上達成一致"兩面對一面，應改為"取決于阿富汗各派在政治上是否達成一致"，這樣才能照應。

　　4.選A。這又是一組考"關聯詞"的高考題。B項運用介詞"對"錯誤，造成主客體顛倒，應改為"青年人對焦裕祿這個名字可能還有些陌生，可是40歲以上的人對他卻是很熟悉的"。C項"在……上"、"在……下"中間應插入名詞性成分，應改為"在全廠職工團結協作，日夜奮戰的情況下"。D項"由于"是連詞，用于復句，領起一個表原因的分句，必須有一個表結果的分句與之呼應。應改為"由……決定的"。

　　5.選C。這也是一組考"否定不當"的題。A項"避免不犯"等于要犯錯誤，應改為"避免犯錯誤"。B項反問也是一重否定，三重否定又成了否定，應去掉"沒"字。D項也是三重否定，應去掉"不是"二字。

　　6.選D。這也是一"不合邏輯"的病句題。A項語意矛盾，在古代，這些音樂作品肯定能演奏，應改?quot;這類古代音樂作品……"。B項"設備的質量問題"包容在"事故的原因"之中。C項"減輕農民不合理負擔"等于說農民就應該承受不合理負擔，應去掉"不合理"三字。

　　7.選B。這也是一組考"語序不當"的題。A項應改為"這場春雨斷斷續續地一下就是……"。C項應改為"展出了新出土的兩千多年前的文物"。D項應改為"罪犯以最毒辣的手段對少女進行……"。

　　8.選A。這是一組考"結構混亂"的題。B項"重點建設一批高水平大學"的主語應當是國家，而不是"高校"。C項是雜糅句，或去"在作怪"三字，或去掉"其根本原因"。D項是雜糅句，或去掉"出版"或去掉"才能面世"。

　　9.選D。這也是一組考"重復噦嗦"的題。A項"如果一旦"重復，應去掉一個。B項"隨便茍同"意思重復，

　　"茍"即"隨便"之意，應去掉"隨便"。C項"凌晨早起，深夜晚睡"意思重復，應改為"凌晨即起，深夜才睡"。

　　10.選C。這也是一組考"表意不明"的高考題，A項誰"一來到這里就有說有笑"不確定。B項誰"手上提著一個黑色提包"不確定。D項"在醫院工作"的是他本人還是他女兒，表意不明。

　　11.選D。這也是一組考"成分殘缺"的題。A項缺結構助詞"的"，"被項羽尊稱為亞父"閃?quot;范增墓"。應改為"……范增的墓"。B項缺賓語中心詞，應改為"事關……的全局"。C項缺賓語中心詞，應改為"把……買賣書號等工作當作……"。