《環保連著你我他》主題班會教案

    “地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！
    “醫生”：你的病是由于人類不注意環境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環境，逐步恢復你的抗病能力。
    “地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環境，救救我吧？
    甲：同學們，看了剛才的小品你們一定深有感觸吧。
    乙：誰來談談看了小品后的感受和體會？（讓同學們各抒己見，談感受和體會）
    甲：剛才同學們講出了我們每一個人的心聲，都講得很好。
    乙：是啊，保護環境對于人類來說太重要了。
    5、甲：作為地球上的少年兒童，我們有義務讓地球媽媽更健康、更美麗。
    乙：同學們，雖然地球病了，但是“亡羊補牢，為時不晚”，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，讓天空更藍，讓流水更清，讓大地充滿生機，讓地球更美麗，我們的生活更幸福！那我們在今后的生活中應該如何做？
    （讓學生討論，得出結論）
    ◆節約用水
    水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發展的搖籃。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：
    1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。
    2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。
    3、隨手關緊水龍頭。
    ◆節約用電
    在我國，火力發電占了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：
    1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。
    2、每天少看一分鐘的電視等。
    ◆少使用塑料制品
    現在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：
    1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。
    2、不使用不可降解的快餐盒。
    3、不隨手亂扔塑料包裝物。
    4、盡量購買用紙包裝的物品。
    5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。
    ◆不使用一次性筷子
    我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。
    ◆拒絕使用含汞的干電池
    在我們平時使用的干電池中，含有對環境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應注意：
    1、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。
    2、不要隨手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，送到處理廠。
    ◆保護校園內的花草樹木
    校園內的花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環境。我們可以做到：
    1、不要隨意踐踏草坪。
    2、不攀摘花果。
    3、按時給花草澆水。
    ◆節約糧食
    糧食的生產過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節約糧食，就是節約資源，就是環保。
    6、甲：通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利于環保，我想只要我們用心，我們也能為環保貢獻出我們自己的力量。
    乙：讓我們大家都來關心環境，注重環保，共同建設我們的美麗家園。
    甲：如果我們看到破壞環境的行為，該怎么做？
    （四人小組討論，派代表發言。有的表示要利用自己所學的知識，積極宣傳，使每個人都懂得保護、環境的重要性；有的表示要勤奮學習，長大以后為保護環境，美化祖國作貢獻；還有的表示，從現在做起，從身邊做起，為保護環境盡自己的一份力量。……
    7、甲：鏟除雜草，讓一棵棵果樹飄著芬芳，
    乙：甜甜的果實流淌著豐收的消息。

    甲：灑下清泉，讓一朵朵鮮花張開笑臉，