文明禮儀主題班會
黃:這位同學(xué)你認(rèn)為他們的做法對嗎?你又會怎樣做?(謝謝你精彩的回答,送你一枚禮儀章,希望你繼續(xù)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年。)
朱:(4)歡歡趁小欣不在時(shí),亂翻他的書包。
黃:這位同學(xué)你做過這樣的事嗎?你覺得歡歡對嗎?為什么?(你說的真棒。讓我們用掌聲感謝這位同學(xué)精彩的回答。獎你一枚禮儀章。)
朱:(5)中午,老師利用休息時(shí)間給小紅補(bǔ)課,補(bǔ)好課,小紅一聲不響地走了。
男:這位同學(xué)你怎么看小紅的做法?你是小紅你會怎樣做呢?(你真是個(gè)好學(xué)生,來,送你一枚禮儀章。
朱:(6)小紅的書本掉到地上,小冬幫她拾起來,小紅什么也沒說。
黃:你認(rèn)為小紅對嗎?你幫小紅想想,她應(yīng)該說什么?謝謝你的回答,來,送你一枚禮儀章。
朱:(7)小冬的紙飛機(jī)掉進(jìn)花園里,他沖著澆花的老爺爺喊:“喂,給我撿飛機(jī)出來”。
黃:這位同學(xué)你來說說小冬哪里錯了?如果是你的話,你會怎么說?謝謝你的回答,你真是個(gè)講禮貌的好孩子,來,獎你一枚禮儀章。
朱:(8)小蘭向小明請教問題時(shí),說:“胖子,這道題怎樣做?”
黃:這位同學(xué),你向別人請教時(shí),是這樣請教的嗎?小蘭對嗎?應(yīng)怎樣向同學(xué)請教?假設(shè)現(xiàn)在我是小明,你向我請教問題,你應(yīng)該怎么說?請你表演一下。你真講禮貌,讓我們用掌聲謝謝這位同學(xué)的精彩表演。
黃:通過剛才的訪問,我發(fā)現(xiàn)你們四乙中隊(duì)的隊(duì)員都很講文明。
朱:是啊,我們少先隊(duì)員就應(yīng)該時(shí)時(shí)講文明,事事講禮貌。請欣賞歌表演《對不起、沒關(guān)系》。
黃:謝謝你們精彩的表演。
(正確掌握和使用好禮貌用語,會給人留下溫文爾雅的印象,是一個(gè)人文明素養(yǎng)的基本體現(xiàn)。而如今我們很少聽到學(xué)生禮貌語言,特別在家里、在公共場合,通過以上板塊讓學(xué)生懂得禮貌用語的重要性,時(shí)時(shí)處處注意語言美,這樣才能大事化小,小事化無,才能建立起和諧的人際關(guān)系,才能生活在愉悅歡快的氛圍中。)
(三)尊師教育,禮物展示
黃:尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德,你知道那一天是教師節(jié)嗎?
生:每年的九月十日。
朱:你準(zhǔn)備了什么禮物獻(xiàn)給我們的老師,請展示你的禮物。
學(xué)生展示禮物。(文章、詩歌、賀卡、花……
黃:看了動人的一幕,你有什么想說的嗎?(可以談?wù)勔郧白龅牟粔蚝玫牡胤?也可以談?wù)勎覀儼嗌夏切┩瑢W(xué)在尊師方面做的較好,也可以談?wù)劷窈笤撛趺醋?)
黃:我們四乙班的同學(xué)是真不愧是孝敬老師的好孩子。今天的采訪給我?guī)砹诵撵`的震撼,我真正感悟到了文明禮貌是多么的重要。
(尊敬老師是我國的傳統(tǒng)美德,從古到今都有尊師的榜樣。為了建立起更深更誠的師生關(guān)系,設(shè)計(jì)了以上板塊。同學(xué)們的禮物是對老師崇敬的最好表達(dá)師生,同學(xué)們的肺腑之言是對老師的真情流露。)
(四) 一曲歡歌,結(jié)束主題班會。
黃:我們是燦爛的朝霞。
朱:我們是鮮艷的花朵。
黃:在校園,我們要做文明的學(xué)生。
朱:在家庭,我們要做文明個(gè)的孩子。
黃:在社會上,我們要做文明的使者,遵守社會公德的模范小公民。
合:那,讓我們行動起來,共同個(gè)營造文明的晴空吧!請聽合唱《歌聲與微笑》。,
朱:請班主任講話。
同學(xué)們,今天的主題班會開得很成功,希望大家向不文明的行為告別,用文明禮儀時(shí)時(shí)、處處規(guī)范自己的言行,做講文明,懂禮貌的好少年,讓歌聲和微笑陪伴在我們左右,讓禮儀之花盛開在祖國的每個(gè)角落。
班會評析:
1、本次班會堅(jiān)持“以人為本”的原則,教師給學(xué)生以指導(dǎo),安排好整個(gè)活動的程序;培養(yǎng)好學(xué)生主持人的能力;啟發(fā)學(xué)生自我教育。學(xué)生參與整個(gè)活動的全過程。