二年級開學第一課教案(通用5篇)
二年級開學第一課教案 篇1
一、校園安全
各個同學要嚴守《中學生日常行為規范》,從小養成良好的生活行為習慣,具體而言:
1、禁止攜帶管制*、有傷害他人的一切工具進入校園,水果刀也不準帶進校園。
2、禁止帶有危害性的玩具進入校園,如彈弓等。
3、與同學和睦相處,不能尋釁滋事,引發矛盾。
4、禁止攀爬高層和危險物。。
5、禁止在校園、樓梯上追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲,防止擁擠踩踏。
6、禁止到危險建筑物周圍玩耍。
7、禁止爬在樓道上逗留,上下樓要有秩序。
8、上操、集會、放學學生下樓的高發時間,學生下樓梯千萬不可奔跑,千萬不可擁擠。
9、禁止學生在校園內大聲喧嘩
10、下午放學后,禁止在學校和路上逗留。禁止學生在上課期間不請假就回家。
二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么?
①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。
2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
3、課間活動應當注意什么?
①室外空氣新鮮,課間活動應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
②活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
三、食品、環境衛生安全
現正逢春季,空氣濕度大,食品易發霉,各個同學要注意食品及環境衛生,要求每個同學做到:
1、不吃三無食品,霉爛不潔食品、有毒食品,不提倡吃零食,要養成勤儉節約的好習慣。
2、講究個人衛生,常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整潔并要常曬。
3、講究環境衛生,
(1)、不隨地吐痰,不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。
(2)、負責的值日生每天保證室內整潔衛生,每天開門開窗,保證室內通風。
四、交通安全
1、遵守交通規則,騎自行車過馬路時,絕對不能橫排;橫穿馬路時,要觀前顧后;走到危險路段不能強行。
2、嚴禁在校內騎自行車,嚴禁騎自行車下校外陡坡。
3、學生騎自行車要達到“五有”,即“有鈴”、“有剎”、“有鎖”、“有支撐”、“有反光膜”,缺一都有安全隱患。
4、禁止學生騎摩托車、電瓶車上學。
五、用電、用火安全
1、絕對不允許在教室里的插座上私自插本人帶的電器(充電器、熱得快等)
2、不要用濕手,濕布觸摸、擦拭電器外殼,更不能在電線上晾衣服或懸掛物體,或將電線直接掛在鐵釘上。
3、發現絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報告,請電工檢修,切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時,不得推脫。
4、同學們不得在配電房、變壓器周圍逗留玩耍,更不能攀爬變壓器,不得把其他物體拋向變壓器及配電房內,不得亂動電氣設備。
5、萬一遇有電氣設施引起的火災,要迅速切斷電源,然后再滅火。
6、發現有人觸電時,要先使觸電者盡快脫離電源,再采取其它搶救措施。
7、嚴禁野外用火(不管是在家里還是學校),禁止攜帶火種進入校園,校園內不能用火,如點蚊香等。
六、預防溺水
要求學生做到“*”承諾:
1、不私自下水游泳
2、不擅自與同學結伴游泳
3、不在無家長或老師帶領的情況下游泳
4、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、雨季注意避雷電安全:不能在大樹下躲雨
七、疾病安全
1、生病要及時報告老師,以便及早治療。
2、患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療,關心自己更要關心人
八、財產安全
1、貴重物品不帶入學校(手機、MP3、4、5、PSP等)
2、窗戶邊的同學要注意下自習后及時關好窗戶
3、看好自己在寢室的財物,發現特殊情況及時報告老師
4、自行車停放到指定位置,并上好鎖,還要隔時去看看
九、小結
各位同學,我們只要從小養成良好的生活行為習慣,嚴格遵守中小學生日常行為規范,遵紀守法,時時注意安全,事事注意安全,我們桐嶼中學一定會成為和諧校園、平安校園,你們的家庭一定會成為和睦家庭、平安家庭,幸福家庭。
二年級開學第一課教案 篇2
教學目的:讓學生盡快進行自我調整,明確奮斗目標,進入的學習狀態。
教學內容:重溫規章制度,擬定新學期打算。
教學時間:一課時
教學過程:
一、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動:要遵守學校的規章制度。
4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備:按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
8、集合整隊:快、靜、齊。
9、午讀:課外閱讀資料,成立圖書角,完成有關閱讀習題。
10、放學要求:按時回家,不進"三室一廳",不結伴玩耍,注意交通安全,嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校,美術課需要的小刀,不要隨便拿出來玩。使用時要小心,以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
三、衛生習慣:
1、教室里將桌椅擺放整齊,抽屜內無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣。
“三要”:早晚要刷牙,飯前便后要洗手,飯后要漱口。
“四勤”:勤洗澡,勤理發,勤剪指甲、勤換衣。
“八不”:不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不吸煙。
四、小結:生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力。
二年級開學第一課教案 篇3
教學目的:讓學生盡快進行自我調整,明確奮斗目標,進入的學習狀態,
教學內容:重溫規章制度,擬定新學期打算。
教學時間:一課時
教學過程:
引言:同學們,今天我把想給大家講一個假期中在網上看到的小故事。并且我還可能要給你們一些忠告,這個忠告被許多人證明行之有效,值得我們每個人認真地想一想。如果你有心,請記住這個故事,這也是寫作文的材料。
《父子趕牛》
父子兩住山上,每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗,坐鎮駕車,山路崎嶇,彎道特多,兒子眼神較好,總是在要轉彎時提醒道:“爹,轉彎啦!”
有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉彎,兒子用盡各種方法,下車又推又拉,用青草誘之,牛一動不動。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了,他左右看看無人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉彎啦!”牛應聲而動。
牛用條件反射的方式活著,而人則以習慣生活。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣,當好的習慣積累多了,自然會有一個好的人生。
什么樣的習慣是好的習慣?這節課,我們大家共同重溫我校的各項規章制度,以幫助大家不斷進步。
一、常規教育
1、進入校園必須穿校服(整套)、佩戴胸卡。車輛前方必須貼有姓名、班級的顯示卡,進校后,將車輛停放在本班停車處,嚴禁亂放。
2、重溫《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《燕河營鎮中學學生違紀處理規定》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
2.作息時間的安排:早上、中午、下午清潔時間;經典誦讀時間、放學時間、大課間時間,嚴格按照學習規定的作息時間(強調必須遵守)。
3.集體活動:要遵守學校的規章制度。
4.早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5.課前準備:按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6.上課聽講:嚴禁以任何借口遲到、早退、逃課,坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7.下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不爬欄桿、樓梯扶手,嚴禁損壞校內任何設施,做有意義的課間活動。
8.集合整隊:快、靜、齊。
9.放學要求:按時回家,不在校門口和路上逗留,不結伴玩耍,
注意交通安全。
二、安全教育
1.不要手機、音響、管制*、火種等非學習用品帶到學校,嚴禁學生吸煙。
2.下課活動時要團結友愛互幫互助,上下樓梯不擁擠,走右邊,不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、樓梯扶手,做有意義的課間活動。切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。
3.走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走,注意觀察來往車輛,嚴禁并排騎車,遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物,不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物:竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記,注意安全處處提。
三、衛生習慣
嚴禁將任何食品、飲料帶入教學樓內,教室里將桌椅擺放整齊,桌底無雜物。地面無紙屑,教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,講臺上的物品擺放整齊。
四、總結:談談新學期打算,提出奮斗目標。
二年級開學第一課教案 篇4
教學目標:
1、自我介紹,拉近師生之間的距離,為以后學習打下良好的基礎。
2、了解本冊數學書的內容,激發學習興趣。
3、明確數學課和數學作業的要求,養成良好的學習行為習慣。
教學重點、難點:
1、明確自己本學期應有的學習態度,認真扎實地上好每一節課。
2、悟出學習方法的重要性并掌握一些數學學習的方法和技巧。
教學過程:
一、導入——自我介紹
二、簡單認識本學期學習任務
三、介紹本學科的相關要求
問題1:上課前要做哪些準備?怎樣愛護書本?
(一)學習用品
1、課前準備好學習用品放在左上角。(書,練習冊,練習本,文具)(安排檢查組長)
2、書本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫。
3、作業用鉛筆,練習冊上錯題用紅筆改。
問題2:課堂上注意哪些紀律?在教師辦公室注意哪些紀律?
(二)學習紀律
1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)
2、積極發言,聲音響亮,表達完整。
3、老師講話時看老師,老師寫字時看黑板。
4、預備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。
5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”,得到允許后方可進入。
6、在教師辦公室不得隨意講話,排隊三人以上時,第四人應在辦公室外等候,出一人后再進。
7、做作業獨立完成。
(三)課堂作業的要求
1、按時、按質、按要求完成作業。
2、在每次寫作業之前,先在第一行寫上第幾次。
3、認真書寫,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。
4、每格寫一行,做完一題空一行。
5、有錯當天及時訂正,養成檢查的好習慣。
6、只用鉛筆寫作業。
7、凡是請假的同學,來校之后立即補作業并及時上交。
四、全課小結
少壯不努力,一生不給力!新的學期,新的征程。愿我們在小學二一(二)班這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!
二年級安全教育教案(開學第一課)
(一)教學目標:
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進行預防災害,預防突發事情的教育。
(二)教學過程:
1、導入:列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、二年級安全教育教案(開學第一課):公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例:學校發生的事故及后果。
c、國家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前學校抓的幾項工作。
(三)、小學生應注意安全的地方:
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
(四)、學生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
二年級開學第一課教案 篇5
小學二年級開學第一課的教案怎么寫?下面是由小編為大家帶來的關于小學二年級開學第一課教案,希望能夠幫到您!
小學二年級開學第一課教案
教學要求:
1、 有感情的朗讀課文,理解課文內容并背誦。
2、 認識十四個生字(其中包括兩個多音字),會寫八個生字。能夠積累一定的詞語。
3、 激發學生對校園生活的熱愛。
教學重點、難點:
1、 理解課文,體會同學們在開學時的喜悅心情。并有感情的朗讀、背誦。
2、 學會本課的十四個生字,會寫八個生字。能自主積累賜予。
教學準備:
小黑板、 字詞卡片
教學時間:
2課時
第一課時
一、 教學目標:
1、 在課文中識字,體會同學們開學時的喜悅心情。
2、 結合自己的感受,有感情的朗讀課文。
3、 正確認讀十四個生字(其中包括兩個多音字)。
二、 教具準備:
掛圖、卡片、音樂。
三、 教學過程:
(一) 導入新課:
同學們,很高興你們升入了二年級。經過了一個假期,你們又來到了學校,能說說你現在的心情嗎?
(學生自由說,老師對說得好的同學及時鼓勵。)
你們知道課文中的小朋友們是怎樣說的嗎?
(二) 助拼音,自讀課文:
1、 學生自由讀問,要求讀準字音。
2、 指名匯報,把讀不好的詞語反復讀幾遍。
3、 學生之間互相度,各自糾正讀音。
4、 出示詞語卡片,指名認讀。
格外 燦爛 鮮艷 分外 好奇
興奮 仿佛 突然
5、 讀帶有詞語的句子:
今天的陽光格外燦爛,校園的花朵格外鮮艷。
老師在校門口笑臉相迎,同學們見面分外喜歡。
就像一年前的我,睜著好奇興奮的大眼。
看著他們,我仿佛突然長高了。
6、 說說課文中的小朋友開學這一天都看見了什么?
7、 分組讀讀,從這些句子中,你又想到了什么?
8、 課文中的小作者心情怎樣?他又想到了什么呢?想想應該怎樣讀,小組間互讀。指名讀、集體評議。
9、 出示句子,指導朗讀:
今天的陽光格外燦爛。
校園的花朵格外鮮艷。
應該怎樣讀?能不能用“格外”說一句話。
(三) 展開想象,讓學生暢所欲言:
說說你升入二年級時,有什么希望和打算?
(四) 讀讀、演演、背背:
1、 選擇你喜歡的小節讀給大家庭。(可加上動作表演)
2、 試著背一背,自由背、同桌背、指名背。(配樂)
四、 板書設計:
開學第一天
老師 笑臉相迎
同學 分外喜歡 揚起風帆
小弟弟、小妹妹 好奇興奮 送去溫暖
第二課時
一、 教學目標:
1、繼續認讀生字、新詞,讀課文。
2、會寫課后的八個生字。
3、有感情的朗讀課文。
二、 教具準備:
生字、新詞卡片、田字格黑板
三、 教學過程:
(一) 鞏固復習
1、 出示生詞卡片,讀一讀。
格外 燦爛 鮮艷 分外 好奇 興奮 仿佛 突然
2、 出示生字卡片,說一說你先記住了哪些字?
格 燦 爛 艷 始 揚 帆
妹 背 邁 睜 仿 佛 空
指名說,集體評議誰的方法好?
3、 出示多音字。
相 分
能不能說說他們怎么讀?能給他們找找朋友嗎?
(二) 學習生字
1、 指名讀準字音,記住字形。
2、 按照偏旁給他們分分組。還有別的方法給他們分組嗎?
3、 詞語積累,看誰組的詞多。
4、 指導書寫。
(1) 觀察字形特點,說說你發現了什么小秘密?
(2) 重點知道:“陽”“說”“給”
5、 鞏固練習:
(1) 完成生字作業,比一比,看誰寫得好。
(2) 背誦課文。
四、 板書設計:
纟:給
讠:認 識 說 話
阝:隊 陽 陰
五、 課堂作業設計:
1、 給多音字組詞:
2、 寫出代有下列偏旁的字,越多越好。
讠:
阝: