2016年中考歷史事件專題教案
歷史事件一.今年可能考的周年大事
1861年 美國內戰、俄國農奴制改革
1871年 巴黎公社
19xx年《辛丑條約》簽訂
19xx年 辛亥革命
1921年 中國共產黨成立、華盛頓會議
1931年 日本發動局部侵華戰爭
1941年 蘇德戰爭爆發、太平洋戰爭爆發
1951年 西藏和平解放
1971年 重返聯合國
1991年 蘇聯解體----20周年
xx年 加入世貿、承辦亞太經合組織上海會議
二.課標回顧：
1.講述林肯在南北戰爭中的主要活動，說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內容，理解南北戰爭在美國歷史發展中的作用。
2.講述俄國廢除農奴制法令的主要內容，認識農奴制改革的歷史作用。
3.講述“五月流血周”和創作國際歌的主要過程，感受巴黎公社的革命精神
4.了解孫中山的主要革命活動，知道武昌起義，探討辛亥革命的歷史意義
5.簡述中國共產黨第一次全國代表大會召開的史實，認識中國共產黨成立的歷史意義
6.了解《九國公約》的基本內容
7.簡述九一八事變的史實，知道九一八事變后中國開始了局部抗戰
8.簡述德國進攻波蘭和蘇聯，日本偷襲珍珠港等導致第二次世界大戰全面爆發和逐步擴大的主要事件
9.簡述西藏和平解放的基本史實
10.講述我國恢復在聯合國合法席位的史實
11.以我國參與“亞太經合組織”的活動等史實為例，說明我國在國際事務中的發揮的作用
12.知道蘇聯解體
三.學情分析：經過一輪課標復習，學生對課標獲得了初步認識，對于找出課標下的相關內容，應屬于駕輕就熟的層次，但中考偏向于考察綜合性的知識，考察周年大事，有可能從其內在聯系著手，故而需要幫助學生對其進行分類綜合，獲得整體認識。
四.學法指導：表格法，分類法，比較法
五.授課理念：以學生的動為主線，教師的講為輔線,在整個復習過程當中，教師充當“導演”的角色
六.教案特色：“學案教學”
七.教學過程
第一部分：（時限30分）
教師活動：安排學生任務：根據四本書的大事年表，完成周年大事表，并計算出距今有多少周年？例：1971年，第26屆“聯大”，中國重返聯合國，距今為40周年。并指派一名同學上臺示范完成表格。然后進行巡視，對個別學生進行針對性指導。
學生活動：筆記本上完成
時間 事件及意義 周年
教師活動：針對完成情況進行簡要點評
安排學生任務：認識幾個人物,林肯 亞歷山大二世 歐仁 鮑狄埃 孫中山 戈爾巴喬夫 喬冠華 重點強調 林肯與孫中山 (事跡，圖片，精神) 課堂內的巡視
學生活動：在筆記本上完成任務
林肯：
亞歷山大二世：