沁園春·雪
萬 里 雪 飄。↗（高昂）
女 望 長城內外，
惟余莽莽；
男 大河上下，
頓失滔滔。↘（慢）
女 山 舞銀蛇，
原 弛蠟象，
男 欲與天公試比高。（高昂）
女 須晴日，
看紅裝素裹，
分外 妖 嬈，（慢）
齊 江山如此多嬌，↗
引無數英雄競折腰。
男 惜秦皇漢武，↘（低沉）
略輸文采；（慢）
女 唐宗宋祖，
稍遜風騷。（慢）
男 一代天驕，
成吉思汗，
齊 只識彎弓射大雕。↘（低，慢）
領 俱 往矣──，（慢，拉長）
齊 數風流人物。↗
還看今朝。（高昂，堅定）
數 風流 人物──。
還 看 今 朝！（一字一頓）
參考閱讀資料
一 高亨《水調歌頭·讀毛主席詩詞》
掌上千秋史，胸中百萬兵。
眼底六洲風雨，筆下有雷聲。
細檢詩壇李杜，詞苑蘇辛佳什，未有此奇雄。
……
二 著名詩人柳亞子贊《沁園春·雪》
余索潤之長征詩見惠，乃得其初赴陜北看大雪“沁園春”詞一闋，展讀之余，嘆為古今有詞以來第一作手，雖蘇辛猶未能抗，況余子乎！
三 柳亞子和“沁園春”
才華信美多嬌，看千古詞人共折腰。
算黃州太守，猶輸氣概；
稼軒居士，只解牢騷。
可笑胡兒，納蘭容若，艷想濃情著意雕。
……
教學目標： 1、感受詞的意境美，提高欣賞能力。 2、領會作者的偉大胸襟，堅定的信心。 教學過程： 一、 導入新課 毛澤東是中國人民的偉大領袖，也是一位偉大的詩人。著名詩人臧克家說過：\"毛澤東詩詞是偉大的篇章。...
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教學目標及重點：一、學習修辭方法：比喻、擬人、對偶二、體會詞作語言運用的準確性，描寫的形象性，蘊含的深刻性。三、培養學生閱讀才欣賞詩詞的能力，體會詞作展現的意境、作者表達的感情，從中接受美的熏陶。...
課文簡析這首詞是毛澤東詩詞的代表作之一，也是中國現代詩壇的一首杰出的詞作。全詞借景抒懷——它描寫雄偉壯闊而又妖嬈美好的北國雪景，縱論歷史上的英雄人物，抒發了詩人對祖國壯麗山河的熱愛之情，表達了詩人作為革命領袖的偉大抱負和...
《沁園春·雪》教案教學目標：1、思想目標：激發學生對祖國的熱愛之情，引導學生體會詩歌的意境和想象，感受詩人博大的胸襟和豪邁的情懷。2、知識目標：掌握本文的篇章結構，理解詩歌中比喻和擬人等修辭手法的運用和寫景、抒情相結合的特...
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北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余茫茫。大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象。欲與天公誓比高。須睛日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。昔秦皇漢武，略疏文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。...
一、教學目標：1.抓住關鍵語句，理解課文內容，領略詞的意境，體會作者的思想感情。2.把握詞寫景和議論的特點。二、教學重點：理解文章內容，領略詞的意境，體會作者的思想感情。三、教學難點：體會作者的胸懷、思想感情。...
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知識目標： 1、寫景、議論、抒情的表達方式 2、背誦課文、默寫課文 能力目標： 理解背景、把握大意 素質教育目標：熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念 重點、難點：理解“數風流人物還看今朝” 教學媒體： 多媒體課時安排：2課時...