教學目標： 1、感受詞的意境美，提高欣賞能力。 2、領會作者的偉大胸襟，堅定的信心。 教學過程： 一、 導入新課 毛澤東是中國人民的偉大領袖，也是一位偉大的詩人。著名詩人臧克家說過：\"毛澤東詩詞是偉大的篇章。...

.《沁園春·雪》教案8.《沁園春·雪》教案9.《沁園春·雪》知識點撥與學法引導.《沁園春·雪》說課稿.《沁園春·雪》教學設計7.《沁園春·雪》教學設計6.《沁園春·雪》教學設計5.《沁園春·雪》教學設計4.《沁園春·雪》教學設計2.《沁園...

課文簡析這首詞是毛澤東詩詞的代表作之一，也是中國現(xiàn)代詩壇的一首杰出的詞作。全詞借景抒懷——它描寫雄偉壯闊而又妖嬈美好的北國雪景，縱論歷史上的英雄人物，抒發(fā)了詩人對祖國壯麗山河的熱愛之情，表達了詩人作為革命領袖的偉大抱負和...

《沁園春·雪》教案教學目標：1、思想目標：激發(fā)學生對祖國的熱愛之情，引導學生體會詩歌的意境和想象，感受詩人博大的胸襟和豪邁的情懷。2、知識目標：掌握本文的篇章結構，理解詩歌中比喻和擬人等修辭手法的運用和寫景、抒情相結合的特...

唐山市豐潤區(qū)沙流河鎮(zhèn)第二中學 錢國喜教學內(nèi)容 人教版九年義務教育課程標準實驗教科書 《語文》九年級（ 上冊）第1課《沁園春 雪》。 教材分析 《沁園春 雪》是毛澤東詩詞的代表作之一，也是中國現(xiàn)代詩壇的一首杰出的詞作。...

教學目的1.理解詩詞寫景和議論的特點；2.領會本詞的思想感情和藝術特點。教學目標1.理解詩詞大意；2.理解上下闋的內(nèi)容層次及藝術手法；3.朗讀，背誦默寫。教學重點朗讀，背誦默寫。教學難點思想內(nèi)容和藝術手法的理解。...

《沁園春 雪》學習目標：1、積累《沁園春 雪》中重點字詞 2、抓住關鍵詞語，領會詩歌宏闊的意境，感受毛澤東的博大精神和革命壯志。課前學習：1、查工具書，初步理解這首詞的大意。...

.《沁園春·雪》教案8.《沁園春·雪》教案9.《沁園春·雪》知識點撥與學法引導.《沁園春·雪》說課稿.《沁園春·雪》教學設計7.《沁園春·雪》教學設計6.《沁園春·雪》教學設計5.《沁園春·雪》教學設計4.《沁園春·雪》教學設計2.《沁園...

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余茫茫。大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象。欲與天公誓比高。須睛日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。昔秦皇漢武，略疏文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。...

一、教學目標：1.抓住關鍵語句，理解課文內(nèi)容，領略詞的意境，體會作者的思想感情。2.把握詞寫景和議論的特點。二、教學重點：理解文章內(nèi)容，領略詞的意境，體會作者的思想感情。三、教學難點：體會作者的胸懷、思想感情。...

1、沁園春 雪知識目標：1、寫景、議論、抒情的表達方式 2、背誦課文、默寫課文能力目標：理解背景、把握大意教育目標：熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念重點、難點：理解“數(shù)風流人物還看今朝”教時：兩課時教學過程 一、檢查預...

知識目標：1、寫景、議論、抒情的表達方式 2、背誦課文、默寫課文 能力目標：理解背景、把握大意 教育目標：熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念 重點、難點：理解“數(shù)風流人物還看今朝” 教時：兩課時 教學過程 一、檢查預習 1、指...

教學目標： 1、感受詞的意境美，提高欣賞能力。 2、領會作者的偉大胸襟，堅定的信心。 教學過程： 一、 導入新課 毛澤東是中國人民的偉大領袖，也是一位偉大的詩人。著名詩人臧克家說過：\"毛澤東詩詞是偉大的篇章。...

1 沁園春·雪教案【教學目標】1、知識與能力：⑴學習詞的相關知識，了解詞的基本特點和表現(xiàn)手法。⑵能夠有節(jié)奏、有感情地朗讀，注意重音及停頓。⑶體會詩詞語言的凝練、準確和“詩化”形象的豐富內(nèi)涵。...

知識目標： 1、寫景、議論、抒情的表達方式 2、背誦課文、默寫課文 能力目標： 理解背景、把握大意 素質(zhì)教育目標：熱愛祖國大好河山，樹立偉大抱負和堅定信念 重點、難點：理解“數(shù)風流人物還看今朝” 教學媒體： 多媒體課時安排：2課時...