Could you help me, please? Lesson 65-2
Lesson 65一、教學內容
1.詞匯(略)。
2.句型：Could I have a full one, please?
二、教具
錄音機；兩個瓶子：一個空的，一個裝滿水；另外，還可利用講臺、學生課桌、學生的書包等。
三、課堂教學設計
1.考慮到這是新學期的第一課，教師可先用英語向同學們問候，還可順便復習表示時間、辨認物體及顏色等句型。
2.打開書，指導學生自己看課文第一部分，并板書兩個問題：
1)Who is on duty today? 2)Who is not here today?
解釋Monday這個詞(如上課當天不是星期一，可按實際情況向學生介紹有關單詞)。
學生自己閱讀，回答教師問題。請兩位同學表演。
3.合上書。教師通過演示和提問等方式，介紹本課其他單詞。
T：(指著講臺) What's this in English?
Ss：It's a desk.
T：Right. It's a desk. It's a teacher's desk. It's BIG. (指著學生的課桌)Is that a desk, too?
Ss：Yes, it is.
T：Right, it's a desk, too. It's not big. It's SMALL. The teacher's desk is HEAVY, and the small desk is LIGHT.
借助事先準備好的兩個瓶子，教bottle，full，empty等詞。每出現一個生詞，教師要及時板書，并領讀(具體做法，請參考第11課等教案)。
4.打開書，放課文第二部分錄音，學生跟讀兩至三遍。
學生自己利用課本上插圖，模仿課文中句子描寫畫中內容。
5.請同學到前面，利用瓶子、講臺、課桌、書包等物，用英語來形容它們的大、小、輕、重等。
6.指導學生做練習冊習題。
7.布置作業
1)抄寫生詞；2)用所學句子，描寫(或敘述)一些物體的形狀大、小；輕、重等；
3)完成練習冊習題。