七年級政治安全教育主題班會教案
城東初中初二（2）班安全教育主題班會教學要求：
知識與技能：了解有關(guān)安全的知識；明確危害安全的行為。
過程與方法：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好安全防范工作。掌握一些自救方法，提高自護能力。
情感、態(tài)度與價值觀：認識安全的必要性，樹立安全意識，增強安全的責任感，珍愛生命。
教學重點：交通安全 校園安全。
教學方法：導、讀、議、評相結(jié)合。
課 時：一課時。
教學過程：
引言: 關(guān)注安全、珍愛生命
“安全”——這兩個字兒，不知人們都聽過多少遍了，真可謂是忠言逆耳的詞兒了。像外出郊游，老師父母總會囑咐我們注意安全；騎車上學，老師父母總會囑咐我們注意車輛。我們不敢掉以輕心，我們不敢輕舉妄動。因為安全第一。安全，太重要了。誰愿意以自己的損傷換來自己和親友的痛苦？！
第一篇章 交通安全記心間
【案例引入】
一個月前的一個星期天的下午，曹東村北側(cè)的乙炔氣廠門口發(fā)生了一起交通事故：三名酒后共乘摩托車的學生，撞上一輛停靠在路邊的貨車上，其中一人當場死亡，另外兩人重傷住院。
【情感體驗】：請你想象一下家長那種喪子之痛表露的情感。活生生的生命就這么沒了，天哪！
思考：你知道在什么情況下最容易出車禍？
酒后駕車 超速 超載 疲勞駕駛
雨天路滑、路面結(jié)冰
討論：我們應該怎么做呢？
1、不闖紅燈。不在馬路上奔跑，打鬧。
2、走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線
3、騎自行車必須靠右行駛。
4、嚴禁不滿16周歲的中學生騎電動車上學
5、不乘坐摩的和沒有營運牌照的車輛出行。
第二篇章 校園安全
導語：校園是安全的避風港嗎
【案例引入】
【案例1】：11月29日12時許，新疆阿克蘇市第五小學發(fā)生踩踏事故，造成41名學生受傷，其中重傷7人輕傷34人。事發(fā)時正是課間操時間，學生們從樓上蜂擁而下，在教學樓二樓通往一樓狹窄的樓梯上，前面學生摔倒后，后面學生沖下樓梯引起踩踏，鐵制樓梯扶手被擠歪變形。這真是不小的橫禍啊！
【案例2】：我校原二（1）班的一位男生平時下課時喜歡與同班的幾位男生玩耍打鬧。一天，他與同班伙伴在教室前的花圃邊追逐時，一不小心踩在小磚塊上，導致身體前沖撲倒在地上，右手腕粉碎性骨折，在南京住院治療三個多月，花費6萬多元，給學習生活帶來了無法估量的損失，都是玩耍惹的禍。
【案例3】校園悲劇：上海商學院081114火災中，兩人逃生，四人跳樓身亡。15日電視臺報道稱：昨天早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區(qū)一學生宿舍樓發(fā)生火災，4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生，當場死亡，釀成近年來最為慘烈的校園事故。
思考：
悲劇發(fā)生的原因是什么？
應該如何避免呢？
思考：校園中也會存在安全隱患……
（小組學習：初二（2）班校園活動安全制度）
各抒己見：校園安全，我能做到？
1、
2、
3、……
第四篇章：考考你：
問題1：參加強體力勞動或劇烈運動后能否立即跳入水中游泳？如果會，則會引起什么事故？