教育孩子父母雙方不可唱紅白臉（親子教育指導）

新一代的媽媽大部分都是接受過高等教育，許多的時候，媽媽與爸爸的思維不同，所以對于孩子們的教育方法也不相同，這時雙方要學會去調節，如果一味的唱紅白臉，最終受害的就只能是孩子！
    以下案例在很多家庭中都會發生，特別是初當父母的家長，對于教育孩子，難免會有不同的意見，而當不同的意見對著一個孩子的時候，會產生怎樣的效果？傳統的“一個唱紅臉，一個唱白臉”的方式是否最恰當？我們聽聽家長和教育專家的聲音。
　　案例一：中午11點，廚房里散發出陣陣菜香味，4歲的蒙蒙看了看媽媽買菜時順便買回來的一些點心，咽了一口口水，拿了一塊，挪到正在看球賽的爸爸面前：“爸爸，我餓了，我想吃這個。”爸爸頭也不抬：“吃吧，別餓壞了。”這時，媽媽端了一碗菜從廚房里出來，“怎么現在吃點心，現在吃了，午飯又要吃不下。這哪有米飯有營養，趕緊放下！”蒙蒙委屈地癟起了嘴：“但爸爸剛讓我吃的。”“是啊，我讓她吃的，怎么了？餓壞了孩子怎么辦？”家庭戰爭眼看著就要爆發……
　　案例二：林子浩是個6歲的小男子漢，但媽媽很愛干凈，一直教育他：“東西從哪里拿，還要放到哪里去，玩具要放在玩具收納盒里，零食要放回零食盒……”但是爸爸卻不這樣想：“浩浩這么小，懂什么？長大了總會知道的。而且，現在不是有你在收拾嗎？家里亂一點，才有生活氣息呢。”每到這時，浩浩都會沖上去抱住爸爸：“爸爸你最好了！”
　　家長：孩子也會“漁翁得利”
　　7年前，80后的秦西西(化名)就當了媽媽。夫妻倆都是獨生子女，在家中都是“公主”“少爺”，初當爸媽，對于孩子，倆人都有很多自己的想法。“我和先生很多意見相左，爭執的次數數不勝數。”秦小姐說，孩子喜歡畫畫是好事，她一直引導孩子要在能畫畫的地方畫，但孩子的父親卻不這么認為，“他認為不能約束了孩子，要讓孩子有創作的氛圍。”提到這，秦小姐一臉郁悶，為了培養這“創作的氛圍”，孩子拿著彩筆在家中到處亂畫，白白的墻壁上隨處可見兒子的“大作”……除此之外，秦小姐認為教育孩子，要以講道理為主，但孩子的父親卻動輒大發雷霆，朝孩子亂吼一通，甚至還罰跪、打手心。
　　隨著孩子漸漸長大，秦小姐發現，他開始懂得察言觀色，他知道什么事找媽媽能通過，什么事找爸爸能得到允許。他想買玩具刀槍時，會找爸爸，因為爸爸認為，這就是男孩應該玩的玩具；他想吃零食時，會找媽媽，因為媽媽會怕他餓著了……
　　“他竟然已經懂得察言觀色，誰對他有利，他就聽誰的，甚至他知道哪些事我會退步，哪些事他爸爸會讓步，于是，他會故意制造點矛盾出來，引起我們爭執，他是那個得利的‘漁翁’。”乖寶寶怎么會變成了“兩面派”？這讓秦小姐很心驚，這么小的孩子就有了心機，這到底是好事還是壞事？
　　專家：在大方向上，父母要一致
　　“在教育孩子的方式上，爸爸媽媽都有自己的思維和見地，出現分歧不要著急。”南京市實驗幼兒園曲新陵園長認為，很多事情其實并沒有絕對的對與錯，因為不管是爸爸還是媽媽，都會有自己的理由，父母其實都是為了孩子好，這時，家長千萬別固執己見，不然家庭戰爭不可避免。