大班智力游戲八則

一、小偵探 游戲方法：全體幼兒自由地站立在場地上或坐在椅子上，選出一名幼兒扮演偵探，觀察大家的服飾后，暫時離開集體。然后讓一名幼兒脫下外衣隨意的給另一位幼兒穿，再請偵探回來，繼續觀察大家的服飾后，說出誰的外衣不見了，誰穿的不是自己的外衣。指導建議：    游戲中除讓幼兒調換外衣外，也可以調換鞋子，冬天可調換帽子、圍巾、手套等用品。

二、鞠躬和立正 游戲方法：全體幼兒自由站立在場地上，面向中心，幼兒遵照教師的口令做動作。教師站在場地中心，發出口令“鞠躬”或“立正”，幼兒的動作與口令相符。未根據口令做動作或動作做錯的幼兒立即退出游戲。堅持到最后者為勝，在下一輪游戲中代替教師喊口令。指導建議：1.還可根據口令做相反動作。2.口令可進行不同的變化，并有執行性。

三、有趣的生活用品 游戲準備：生活用品的拼圖和完整圖片。游戲方法：1.出示生活用品，請幼兒說說都有些什么生活用品。2.出示生活用品拼圖，請幼兒拼出這些生活用品。指導建議：1.游戲前幼兒積累相關的生活用品認知經驗。2.游戲可采取多種形式進行，如兩人一組看誰拼得快。

四、小羊請客

游戲準備：小羊圖片一張；不同數量動物的卡片（1只貓，兩只狗等）；不同數量食物的卡片（一條魚、兩根骨頭等）游戲方法：1.今天小羊請客，教師分別出示小動物圖片，請幼兒觀察請了什么小動物，有幾個？2.請幼兒說說小羊應該準備一些什么吃的來招待小動物？3.請幼兒根據小羊請的小動物數量分別在餐盤里放上相對應的、同等數量的食物如：一只小貓一條魚，兩只小狗兩根肉骨頭。指導建議：1.每次請客的動物數量可不同。2.多次活動之后，可直接請幼兒擺放食物，然后再檢查食物的品種和數量是否提供對了。

五、送迷路的小動物回家

游戲準備：1.動物卡片4張，迷路圖4幅，鉛筆若干。2.幼兒分成4組。游戲方法：1.教師對幼兒說："小兔、小雞、小鴨、小熊迷路了，不知道該走哪條路回家，小朋友，請你們送它們回家吧。" 2.幼兒分成4組，分別連接四幅迷路圖。3.先連完者為優勝。指導建議：鉛筆連線中途不能斷開，不能與圖中線路交叉。

六、接龍卡片 游戲準備：1.長8厘米，寬4厘米的白卡紙若干。2.幼兒2～4人一組，每人取5～6張接龍卡。游戲方法：1.數字接龍：根據卡片兩端的數字接龍。2.長短接龍：根據從長到短接龍。3.高矮接龍：根據從高到矮接龍。4.數字多1接龍：按著卡片上的數字順序接龍。5.數物接龍： 根據物品的數量與數字接龍。指導建議：教師應在一旁指導，出現錯誤及時糾正。

七、抽牌湊數

游戲準備：

每人三張同樣大的紙片，用小紐扣在紙片上分別畫1~3個小圓點，并寫上相應數字。

游戲方法：

幼兒自由結合，每兩人一組游戲。以《石頭、剪刀、布》決勝負，勝者先抽牌，另一名幼兒湊數，進行三以內的組成、加減運算練習。算得對又快的幼兒得紅花一朵，游戲結束，紅花多的為勝。

指導建議：

1.牌面朝下，每次只能抽一張，抽多抽少都視為違規。

2.游戲之前先學會《石頭，剪刀，布》

八、熊貓挖筍

游戲方法：

   有兩人一起玩，游戲時，兩人各將自己的熊貓放在自己一方熊貓家中，然后輪流擲六面體，誰擲出與自己熊貓衣服顏色相同的一面，誰就拿起自己的熊貓沿小路向圓圈處走一步，若擲出對方的顏色則不走動棋子，走完圓圈就可以挖竹筍，放入自己家，下次再擲自己顏色，再挖下一個竹筍，挖完所有竹筍，計算誰挖的多為勝。