親子游戲6則
一、小魚游來了
目標：發展手腳協調能力，培養躲閃能力
玩法：
1.事先學會游戲歌曲。
2.父母手拉收做“網”狀。幼兒邊唱邊做魚游狀(手一前一后擺動，小碎步走)穿過“漁網”�！耙蝗盒◆~游來了，游來了，游來了。一群小魚游來了，快快抓�！碑敵阶プ∵@最后兩個字時“收網”，那條“小魚”被抓住就要被放在“水盆”里（水盆就是地上畫的圈圈）。最后勝下的那條小魚為勝利者。
二、我們一起來做運動
導讀：
愛跑愛跳是寶寶的天性，親子游戲——我們一起來做運動，就利用了寶寶的這種天性，讓寶寶在感受節奏的同時發展身體的運動技能。適用年齡段：3-6歲
材料準備：哨子
游戲功能：
1.增強寶寶對節奏的感受力。
2.發展寶寶的肢體運動能力以及對自我行為的控制支配能力。
3.發展寶寶的跳躍能力。
游戲玩法：
1.媽媽先向寶寶說明游戲規則，就是：“媽媽的哨子吹一下，寶寶就跳一下�！比缓�，媽媽可以先吹一下哨子，讓寶寶感受一下，熟悉一下玩法。
2.媽媽開始吹哨子，讓寶寶聽聲音來做動作，并讓寶寶配合節奏數3或4。
3.剛開始先用均勻的拍子，等寶寶熟悉以后，就可以調整吹哨子的速度。
4.不僅僅只是讓寶寶往上跳，也可以邊跳邊朝前后左右移動。
三、小雞出殼
目標：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。
準備：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發令說：“預備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了�？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優勝。
四、蜈蚣競走
先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了?”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
玩法：
1. 由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。
2. 隨著一、二、一、二……的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協調，不能亂。
提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。
五、找影子
游戲目標：
1.在游戲中，知道光和影子的關系。
2.在和媽媽的互動中提升家長和孩子的默契度.
游戲準備：白紙兩張、筆、手電筒、椅子。
游戲過程：
1.告訴孩子今天玩的游戲特別有趣，我們要拉上窗簾在黑屋子里玩。
2.讓幼兒坐在椅子上，把大白紙貼在孩子身后的墻上，打開手電筒，讓孩子的身影映在白紙上。
3.用筆把孩子影子的輪廓畫下來。
4.媽媽和孩子輪換角色，讓孩子來畫媽媽的影子。
5.玩手影游戲。做小兔、老鷹、狼頭等手影。
游戲提示：晴朗的天氣，帶孩子到室外找影子玩。讓孩子體會太陽光與影子的關系，知道物體擋住光線就會出現影子，影子的長短與光線照射的角度有關。