親子游戲13則
一、聽口令做相反動作
目的：培養幼兒思維的敏捷性。 玩法：在爺爺媽媽、幼兒中任選一人喊口令，其余兩人做動作。 游戲開始，喊口令的人說一個動作，做動作的人做和口令相反的動作，如口令為“向右轉”，則做“向左轉”，口令為“踏步”，則做“立定”等。可交換角色繼續做游戲。
二、抬轎子
目的：讓幼兒練習走步，互相配合協調動作。 玩法： 1、準備繞有彩色皺紋紙的竹桿兩根，長約80cm。 2、父母兩人兩手各抬一根竿于身體兩側，作轎子，幼兒站在其中“坐轎子”，兩手抓好竹竿。游戲開始，三人協同一致地向前走，一邊走一邊喊“一、二、二”，以便協調動作。 3、父母應該始終抬好竹竿，不能松手。
三、打電話
目的：讓幼兒學會與成人交談，豐富幼兒語言，發揮幼兒的創造性。 準備：電鈴一只，自制玩具電話一只（制作：取兩只冰淇淋紙杯，用一根繩子串起來，并固定在繩子兩端）。 玩法：父母先與孩子一起制作電話，然后將玩具電話分放在兩個房間里。父（或母）親與孩子分別在兩個房間里，父親按響電鈴，孩子聽到后拿起電話，此時，父親開始扮演任一角色同孩子進行對話。此游戲類似于角色游戲，幼兒可通過用不同的語氣、語調對話來表演不同的角色。
四、筷子比賽
目的： 鍛煉孩子手指的靈活性，讓孩子學會如何使用筷子。 準備： 兩雙筷子、四個碗、小零食（如：爆米花、蠶豆、黃豆、核桃、花生仁等） 玩法： 1、媽媽示范筷子的拿法給孩子看，接著讓孩子試著用筷子去挾東西，和爸爸比賽。 2、在兩個碗里放進那些小零食，讓孩子和爸爸各拿著一個碗，再給他們另一個空碗。 3、當媽媽說開始時，孩子和爸爸就得用手上的筷子把碗內的東西挾進空碗里。第一個完成的則為勝者。等全部結束后，可以讓勝者吃掉這些零食。 注意：爸爸碗里的東西是孩子的3-4倍左右。
五、神奇口袋
目的： 1、訓練孩子的觸摸辨物的能力。 2、訓練孩子對看不見的物品進行分類的能力。 準備： 小口袋一個；各類水果，如香蕉、桔子、蘋果、葡萄、橙、柚等等；各類小玩具，如手槍、汽車、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。 玩法： 1、父母拿著裝滿各類物品的口袋念兒歌給孩子聽：“神奇的口袋東西多，請你過來摸一摸。”并告訴孩子：“請你伸手到袋子里摸一件東西，摸完告訴我，你摸到是什么，但是不許偷看。” 2、把孩子說出的物品一一擺放出來，父母可要求孩子把物品歸類放置。比如香蕉、蘋果、梨等是一類；手帕、襪子屬一類。長毛絨的小兔、小狗屬一類。” 3、孩子熟悉游戲后，父母可讓孩子邊摸邊說：“這是水果中的梨。”等等。
六、會走的顏色（適合5～6歲）
目標：父（母）子合作，練習吹畫。 準備：圖畫紙2張；裝有水彩顏料的滴管瓶（眼藥水空瓶）2只。 方法： 1、父（母）親用滴管將水彩顏料滴在第一張紙上，然后用嘴輕輕吹，邊吹邊滴顏料，使顏料在紙上形成各種形狀，作品完成后和孩子一起觀察，想像紙上的圖畫像什么。 2、父（母）親鼓勵孩子學吹畫，先讓孩子想一想，把水彩顏色吹成什么圖形，然后父（母）親用滴管在第二張紙上滴水彩顏料，邊指導孩子吹出自己想像的形象。 3、作品完成后，父（母）子共同欣賞畫面，鼓勵孩子的成功之處，并指出下一次怎樣吹得更好。 建議： 1、首次活動時可用一種顏色，多次練習后可用兩種以上顏色。 2、父（母）子可以互換角色，孩子滴顏料，父（母）親吹畫。 3、各種家庭可以互相觀摩作品，彼此表揚、鼓勵孩子，培養孩子的自信心和成功感。