會走的手套
“這不是手套嗎?”
“是呀,是誰丟的手套,我把它當成大衣了。”
“那是貓的手套,貓求我來找的。請你給我吧。”
耳朵偵探把貓的手套戴在自己的長耳朵上,抱著小雞,把它送到山下的家里。
剛才只吃了一口早飯,耳朵偵探的肚子餓得癟癟的。“吧嗒吧嗒、吧嗒吧嗒”,他急忙往家里趕。
找到了心愛的手套,貓高興極了:“耳朵偵探謝謝你,你真是個好偵探。”
耳朵偵探嚼著烤面包:“嗯哼……沒什么大不了的事……啊嗚啊嗚啊嗚……”
會走的手套
隨著季節的變化,冬天已經到來了。孩子們都已穿上棉衣、棉鞋,戴上帽子、手套等迎接冬爺爺的到來。今天早上剛來園,孝孝小朋友就緊跟其后也入園了。...
我時時刻刻想起在直布羅陀買手套那件事。當時,我、譚和船上的外科大夫三人,在船靠岸后上大廣場去,一邊傾聽優美的軍樂隊演奏,一邊打量英國婦女和西班牙婦女的那份美色和時裝。...
15.一.教學內容:二.教學目標:1. 認識,并能說出其名稱。2. 理解用途,并學會使用。3. 能夠聯系學過的詞語說一說的特征。4. 小朋友們要愛惜它們,不要亂丟亂放,弄臟了。三.教學準備:1. 課件(小朋友在下雪天里戴者帽子、圍巾和。...
主題活動:各種各樣的洗滌用品設計意圖:本月主題活動是“美好家園”。在主題網絡中,有一個分支是“我的家”。在區域活動中,我發現孩子們經常把洗發水和沐浴露搞混淆。...
手背朝上放桌上, (此句話指的是手套)小手輕輕按上去。大拇哥對大拇哥,小妞妞對小妞妞。五個手指都對上,手套就找這只手。說明:此首兒歌的目的是幫助幼兒分清手套的左右手。...
活動形式:小組活動內容與要求:1、嘗試用印畫的形式大膽地裝扮手套,感知每一幅手套上的對稱圖案。2、了解冬天在戶外工作的人,通過打扮并贈送手套激發對冬天不怕冷的人的關愛。...
主題活動:各種各樣的洗滌用品設計意圖:本月主題活動是“美好家園”。在主題網絡中,有一個分支是“我的家”。在區域活動中,我發現孩子們經常把洗發水和沐浴露搞混淆。...
一.教學內容:手套二.教學目標:1. 認識手套,并能說出其名稱。2. 理解用途,并學會使用。3. 能夠聯系學過的詞語說一說手套的特征。4. 小朋友們要愛惜它們,不要亂丟亂放,弄臟了。...
活動目標:1、引導幼兒感知春天氣候和樹木、花草的變化,初步了解春天的基本特征,感受春天的美。2、培養幼兒的觀察能力、口語表達能力及動手操作能力和集體協作的能力。3、激發幼兒熱愛大自然的情感。...