抱抱小兔子
目標：
1.能觀察、了解兔子的主要外形特征和生活習性。
2.有喜歡小兔子、關心小動物的情感。
3.豐富詞語：毛茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。
準備：
兔子一只，白菜、胡蘿卜若干，幾種不同顏色的小兔圖片。
過程：
1.引發觀察的興趣。
以歡迎小客人的形式抱出小兔。
2.觀察兔子。
提問：你喜歡兔子嗎?兔子是什么樣子的。
引導幼兒有順序地觀察兔子的頭部(長耳朵、紅眼睛、三瓣唇等)；身體(橢圓形、四條腿，前腿短、后腿長)；尾巴(短短的)。
學學兔子是怎樣行走的，模仿小兔跳。
3.抱抱小兔子。
提問：小兔全身長滿了什么?身上的毛是什么顏色的?抱起來感覺怎么樣?
4.喂喂小兔子。
講一講：小兔愛吃什么?吃東西時嘴巴是怎樣動的?
建議：
1.如果幼兒不愿意抱小兔子，不要勉強。
2.幼兒園可設置飼養角，經常帶幼兒去觀察、喂養小動物。
3.提供多種毛色的小兔圖片供幼兒認知。
評價：
1.喜歡小兔子，愿意摸摸、抱抱、喂喂。
2.有初步觀察的能力，能觀察并說出兔子的主要特征。
活動目標：1、在音樂游戲中感受小兔子和狐貍的音樂形象。活動準備：狐貍和小兔頭飾、錄音機、磁帶重點難點：對快跑作出敏捷的反應活動地點：活動室活動形式：集體活動小兔和狐貍活動目標：1、感受小兔子和狐貍的音樂形象。...
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設計意圖： 我們班的孩子是小中班的年齡，本學期我發現他們在生活中有了一些互相幫助的意識，但孩子們卻不能用完整的語言表達清楚，為了發展孩子們的語言表達能力，進一步培養他們的情感，生成了此活動。...
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墻面布置圖片：小兔子的家...
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名稱: 小兔子過生日 目標:理解故事內容,體驗小動物之間相互關心,想到幫助的情感.準備:1 故事 小兔子過生日 故事錄音 2 相關動物的頭飾 過程: 1 引起幼兒聽故事的興趣 2 出示蛋糕和小汽車的圖片.提問:今天誰過生日?小汽車是干什么的? 2 欣...
學習活動：目標：理解故事內容，體驗小動物之間相互關心，相互幫助的情感。準備：故事錄音帶。 相關動物的圖片等。重難點：理解故事內容，懂得關心朋友。...
活動目標(要形成新經驗、注重能力、習慣和社會性的發展)：1、感知數量詞，能比較恰當的使用量詞2、在玩玩、講講、看看中學說整首繞口令，能有節奏的進行3、感受繞口令的韻律美，體會仿編的樂趣活動準備：1、相關知識2、身邊資源的利用：P...
活動目標：1.理解兒歌內容，學會正確使用一些量詞。2.初步學會有節奏地朗誦兒歌。3.樂于參與活動，感受活動帶來的樂趣。活動準備：背景圖一副，各種圖片若干。活動過程：一、創設情境，導入兒歌。...
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