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小班音樂小兔子教案

發(fā)布時間:2023-08-24

小班音樂小兔子教案(精選2篇)

小班音樂小兔子教案 篇1

  游戲目標(biāo)

  1、喜歡唱歌、表演

  2、愿意和同伴分角色來表現(xiàn)歌曲

  3、欣賞歌曲,感受歌曲活潑有趣的特點(diǎn)。

  4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

  重點(diǎn)與難點(diǎn):

  重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒理解歌詞、唱準(zhǔn)旋律、激發(fā)幼兒喜歡參加表演。

  難點(diǎn)是幼兒在理解歌詞的基礎(chǔ)上要分角色來扮演大灰狼、小兔子、兔媽媽,并且嘗試用不同的表演來表現(xiàn)歌曲。

  游戲準(zhǔn)備

  1、"小兔子乖乖"的錄音磁帶

  2、小兔子、兔媽媽、大灰狼的頭飾

  3、小房子一座

  游戲過程;

  欣賞--創(chuàng)造--表現(xiàn)

  1、欣賞

  教師可按排多種途徑提供幼兒欣賞作品,如圖書、音樂欣賞、看教師表演。其中在指導(dǎo)音樂欣賞時,尤其是要讓幼兒在理解歌詞的基礎(chǔ)上熟悉旋律。

  2、創(chuàng)造

  讓幼兒在角落活動中嘗試分角色來表演歌曲。

  說明:小班幼兒較善于獨(dú)自一個人的表演,要嘗試分角色表演需要教師共同參與他們的角落活動,也需要教師提供如頭飾、小房子等道具,幫助幼兒理解歌曲。同時,教師還需要在

  活動中不斷地點(diǎn)評幼兒的表演,使他們彼此之間更默契,使他們的表演更精彩:如:點(diǎn)評幼兒能按角色的變換唱準(zhǔn)歌詞;點(diǎn)評小兔媽媽的聲音真好聽,像媽媽的聲音;大灰狼的樣子真可怕……

  這一創(chuàng)造活動可在角落活動中按排二周左右,引導(dǎo)每一位幼兒都來嘗試與同伴合作,都要嘗試表演。

  3、表現(xiàn)

  (1)教師可利用每一次角落活動的`講評,作為幼兒表現(xiàn)的舞臺,讓參與表演的孩子有表現(xiàn)的機(jī)會,讓沒有參與表演的孩子有欣賞的機(jī)會。

  (2)利用集體活動讓幼兒共同嘗試分組分配角色參與表演,這樣教師也可以在這一時間里給予孩子一些共性問題的指導(dǎo):如根據(jù)情節(jié)根據(jù)歌詞用不同的聲音刻畫不同的形象,如激發(fā)幼兒都用不同的動作表現(xiàn)各自的形象。

  (3)教師即興表現(xiàn)歌詞,利用孩子們中間的"閃光點(diǎn)"分角色表現(xiàn)歌曲,讓幼兒進(jìn)一步體會,激發(fā)再嘗試的欲望。

  活動反思:

  幼兒的興趣非常高,多媒體課件生動有趣,把不同動物的尾巴特征很形象生動的展現(xiàn)了出來,大大提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,活動中孩子們都能專心地跟著情節(jié)的發(fā)展學(xué)唱歌曲并開展游戲,可以說多媒體課件的運(yùn)用在整個活動中起了關(guān)鍵的作用,使活動充滿樂趣。

小班音樂小兔子教案 篇2

  活動目標(biāo):

  1、鍛煉幼兒體質(zhì),培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。

  2、引導(dǎo)幼兒幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。

  3、愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

  4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

  活動重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳。

  難點(diǎn):學(xué)習(xí)腳掌輕輕落地。

  活動準(zhǔn)備:

  小兔頭飾、狼頭飾、場地布置:場地另一邊放有蘿卜,場地距離20米

  活動過程:

  一、開始部分

  兔寶寶做早操,教師和幼兒在場地上聽音樂做韻律操,尤其多做一些下肢運(yùn)動,使腿部關(guān)節(jié)和韌帶得到充分的活動。

  二、基本部分

  1、嘗試自己練習(xí)跳的動作:

  師:兔寶寶們,你們都已經(jīng)長大了,不能老要媽媽抱了,要學(xué)會自己走路。咱們兔子是怎樣走路的,請小寶寶走給媽媽看。

  2、教師請動作正確的幼兒來示范給大家看,提醒大家要雙腳一起跳。

  3、游戲《收蘿卜》

  師:兔寶寶,我們種的蘿卜長大了,我們?nèi)グ阉栈貋恚髞沓裕脝?可是,路上住著一只大灰狼,耳朵特別靈,大家要小心哦!想想,怎樣才能不讓大灰狼聽到?

  幼兒進(jìn)行練習(xí),“大灰狼”抓重重落地的幼兒。

  討論:為什么大灰狼會知道?我們應(yīng)該怎樣走?

  教師請嘗試成功、動作正確的幼兒告訴大家是怎樣跳的并示范給大家看,教師小結(jié)向前行進(jìn)跳動作要領(lǐng)。師:跳前要蹲下一點(diǎn),雙腳向前跳,落地時要輕,不發(fā)出聲音。

  幼兒進(jìn)行游戲,把蘿卜全部摘完游戲結(jié)束。

  三、結(jié)束部分

  繼續(xù)嘗試:兔奶奶打電話來,請寶寶幫她摘青菜,奶奶的菜地前面有條小溝,你們回去試一試,怎樣過小溝,明天我們大家一起來學(xué)這個本領(lǐng)好嗎?

  反思:

  幼兒在游戲中的興趣,參與性很高,選材符合小班幼兒的年齡特點(diǎn),在游戲中,大灰狼這一角色的逼真,幼兒完全融入到游戲中,遵守游戲規(guī)則,兔寶寶們玩得很開心,發(fā)展了幼兒的動作協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了幼兒的勇敢精神。

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