主講教師

王文娟

學校

北師大亞太實驗學校

教學對象

小學4年級

播出時間

2003年6 月3 日

素材來源

書名、音像資料名

出版社

小學英語

北京出版社

洪恩GOGO學英語

北京市青少年音像出版社

MAGIC ENGLISH

廣東音像出版社

講 課 提 綱

一、學習重點:

主題: UNIT SIX  ?

詞匯：park, museum, cinema, theatre, music hall, contest, know, luck,

      be good at, supermarket, shop, hospital, post office.

句型： 1. ?        I’m going to…

         Where is he/she going?       He/ she is going to…

  Where are they going?        They are going to….

步驟：

一、            Lead in.

師: Say hello to the children

   All right, what are we going to learn today? 好了,今天我們來學習什么呢? Today we are going to learn Unit Six. ? 第六單元：你要去哪里? 同學們你們將書準備好了嗎? OK. Let’s begin our lesson. Now children, do you like to travel in the holidays? OK. 我已經聽到很多的同學在告訴王老師：Yes, I do. Gogo likes travel very much. Now please watch a cartoon and try to answer this question: where is gogo going?

(放卡通片,引出?這個句型.使學生初步感知本課的主句型.)

二、            新課講解：

       1. 師: Gogo 的理想很大呀！同學們如果你在假期里，你會去哪里呢？Are you

         going to the zoo? / Are you going around the world?你會像gogo那樣環游

         世界嗎？ ? 這里有一些好的地方介紹給你。你能用

         英文說出下列地點的名稱嗎？

         (出示本課的生詞: park, museum, cinema, theatre, music hall,并用Where

          are you going? I’m going to…進行操練.)

      2. 師: You did very well. Now let’s watch and listen to the text. 讓我們來聽課

        文，It is Saturday morning. Du Li meet her classmate Wu Gang in the

        street. 星期六的早晨，Du Li 在街上遇到了同學Wu gang. Du Li 看見Wu

        Gang 背著書包,很奇怪. Wu gang 要去哪里呢? 難道周末Wu Gang還要上

學嗎？Where is he going? 于是兩人就開始了下面的對話. Listen carefully.

         1. 放課文的動畫,思考一個問題: Where is Wu Gang going?

         2. 講解課文中出現的生詞: contest, know, luck, be good at,

         3. 一句句跟讀課文.

         4. 將課文再完整的呈現一遍.

        3. 師:  Wu Gang 要參加比賽，所以他要去學校。He is going to school.那

          么,如果你要去寄信，where are you going? 如果你牙疼得很厲害，Where

          are you going? 如果你想買新衣服，? Now please

look at these places, can you say them in English?

          出示最后四個生詞: supermarket, shop, hospital, post office

4.      fun time:

           師: All right, now let’s relax. Enjoy an English song. 讓我們放松一下，

              欣賞一首英文歌曲，在歌曲中我們可以看到大家非常熟悉的卡通人

              物，他們都特別高興,又唱又跳。因為他們都在海邊度假。

           放歌曲

        5. 師: 同學們我們今天學習的話題是有關詢問某人要去哪里及其回答的日常

              交際用語。Now let’s practice.

              操練句型: ?        I’m going to…

                       Where is he/she going?       He/ she is going to…

                Where are they going?        They are going to….

6.      留作業 : HOMEWORK 你看到有三項供你選擇完成的作業 :

1.      聽課文及單詞的錄音.見書上的P31—32.

2.      熟讀今天學習的課文和單詞并抄寫。

3.      調查朋友的假期安排,建議用? 提問你的朋友。