《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)
師：課前已經(jīng)布置同學(xué)們預(yù)習(xí)了課文，掃除了文字上的障礙，下面先聽(tīng)老師誦讀課文，聽(tīng)完后，請(qǐng)大家談?wù)勛约旱母惺埽勔徽勀銓?duì)文章的感受。（教師配樂(lè)朗讀）
師：老師讀完了，自己先考慮一下，把你的感受說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)，讓大家一起來(lái)分享一下。可以是一句話，也可以是兩句話，可以是一個(gè)詞，也可以是兩個(gè)詞，只要是你自己的真實(shí)的感受。誰(shuí)起來(lái)說(shuō)說(shuō)？
生1：我感覺(jué)時(shí)間過(guò)的飛快，就是說(shuō)，在朱自清這篇文章里，作者感覺(jué)時(shí)間過(guò)的飛快，而且人的一生只有一次，要好好把握。
生2：我感覺(jué)時(shí)光易逝，人生短暫，我想，咱們這十來(lái)年已經(jīng)過(guò)去了，沒(méi)有留下什么痕跡，有的同學(xué)說(shuō)留下的就是快樂(lè)，也就是說(shuō)，我們?nèi)ナ赖臅r(shí)候，下一代人不會(huì)記起你的名字來(lái)，給他們留下的就是快樂(lè)，我想，我們既然在已經(jīng)過(guò)去的這十來(lái)年沒(méi)有留下什么痕跡，那么應(yīng)該在以后的這些年努力為自己的人生劃上一個(gè)清晰的痕跡。
師：有點(diǎn)深沉，有點(diǎn)傷感。
生3：作者以詩(shī)一般的語(yǔ)言抒發(fā)了他對(duì)時(shí)間的看法，時(shí)間飛逝很快，我們讀了他這篇散文之后，要感受到時(shí)間的飛逝，從而更加要珍惜這一次的人生。
生4：時(shí)間飛逝，時(shí)間在我們的身邊悄悄地逝去了。
生5：我感覺(jué)時(shí)間一去不復(fù)返，關(guān)鍵我們?cè)鯓訌默F(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握更多的美好時(shí)光。
生6：時(shí)間還是如飛的，但是如果我們比時(shí)間還要快的話，就一定能把握住時(shí)間。
師：說(shuō)的真好！學(xué)習(xí)課文，要求大家走進(jìn)作者，通過(guò)剛才聽(tīng)讀，你感受到作者是一種什么樣的心情？剛才大家更多的是談的自己的感受，作者在這篇文章中抒發(fā)的是什么樣的情感呢？面對(duì)時(shí)間飛逝，作者怎么樣？
生7：我感覺(jué)作者有點(diǎn)悲哀，他認(rèn)為時(shí)間飛逝，時(shí)間不能復(fù)返，他又沒(méi)給人們留下什么？所以，他有點(diǎn)悲哀。
生8：我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)奈和惋惜。
師：哦，有點(diǎn)無(wú)奈和惋惜，面對(duì)時(shí)間的飛逝，又抓不住，所以有些無(wú)奈，有些惋惜。
生9：面對(duì)時(shí)光流逝，作者無(wú)限留戀和傷感。
師：留戀和傷感！能不能說(shuō)說(shuō)，這個(gè)傷感你是從哪看出來(lái)的？
生：……
師：再讀的時(shí)候，你要能夠從字里行間找到這種傷感，好吧？
生10：有點(diǎn)傷感，剛才老師就是用一種傷感的語(yǔ)氣讀的。
師：是嗎！老師是用一種傷感的語(yǔ)氣讀的嗎？
生：我是感覺(jué)有點(diǎn)……
師：就是感覺(jué)？大家都談的非常好，特別是有幾個(gè)同學(xué)提到，面對(duì)時(shí)光的飛逝，不僅僅是作者，我們也有一種傷感，有一種無(wú)奈，有一種惋惜，是吧？這篇文章個(gè)別的語(yǔ)句有些難懂，接下來(lái)，請(qǐng)大家速讀這篇課文，放開(kāi)聲音，用你自己喜歡的方式來(lái)讀這篇課文，孔子云“小疑小進(jìn)，大疑大進(jìn)，無(wú)疑不進(jìn)。”把你的問(wèn)題提出來(lái)，跟大家一快去探討，先用自己喜歡的方式讀文章，在讀文章的過(guò)程中，看哪個(gè)同學(xué)有疑問(wèn)，把文章讀起來(lái)。
生自由朗讀
師：把你的問(wèn)題先在同學(xué)間互相交流、探討一下，然后把解決不了的問(wèn)題提出來(lái)，一起探討。
小組討論。
師：剛才同學(xué)們討論的非常熱烈，還有一些不能解決的問(wèn)題，拿到班上來(lái)，一塊來(lái)討論。
生1：我問(wèn)題比較多。
師：那你一個(gè)一個(gè)來(lái)，撿重點(diǎn)的，好吧？
生1：我們的日子為什么一去不復(fù)返？
生2：因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去之后，沒(méi)有回來(lái)的時(shí)候。
生1：一去不復(fù)返的原因呢？
生3：我覺(jué)得沒(méi)有為什么，去了就去了嘛，就是流走了，流走就不可能再流回來(lái)，這個(gè)是有原因的嘛，你問(wèn)這個(gè)問(wèn)題到底想問(wèn)什么？就是因?yàn)楹竺嬲f(shuō)留下一個(gè)問(wèn)題，但是我覺(jué)得你這樣問(wèn)……到底想讓我們回答什么？我能回答的就是不為什么，走了就是走了，不能回來(lái)了，它不會(huì)像人一樣走了還會(huì)回來(lái)，它是時(shí)間。