教學目標：1、有感情地朗讀課文，在此基礎上領悟人類正在迎來開發海洋、利用海洋的新時代一句在文章中的作用。2、借助課文具體的語文材料，感受海洋特點，了解海洋與人類的關系，認識保護環境的重要，激發學生熱愛海洋、保護海洋的情感。...

《蘇武牧羊》一課記敘了蘇武出使匈奴，被匈奴扣押，但寧死不屈、維護國家尊嚴的感人事跡。這是一篇對學生進行中華民族傳統美德教育的好教材。一、有扶有放，引導學生主動學習：《蘇武牧羊》一課中第二部分是課文的重點，共有4節，這四節從...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。2、通過具體的語言材料，體會肖邦強烈的愛國主義精神。教學重點、難點：1、理解：泥土為什么是特殊的禮物，肖邦為什么要把心臟帶回祖國，兩者之間有什么必要的聯系。...

教學《負荊請罪》這篇課文時，我穿插了讀了人教版《完璧歸趙》和《澠池之會》的故事，讓學生全面了解了《負荊請罪》故事發生的背景，學生對此很感興趣。...

廣玉蘭教案一、教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第三自然段。2、學會8個生字，綠線內的4個生字只識不寫，理解“孕育”、“滲透”、“襯托”、“生生不息”等主要詞語。...

授課時間： 年 月 日 課題 2、山雨 課型 精讀 第幾 課時 1 （三維） 課時教學目標 （1）知識和技能方向。 ①認識本課2個生字。 ②有感情朗讀課文，在讀中想象課文所描繪的景色，在讀中體會作者對山雨、對大自然的情感。...

學習內容：精讀課文第26自然段。學習目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，學習課文第26節，背誦課文第二自然段。2、體會肖邦強烈的愛國主義精神。重點難點：通過指導學生朗讀品味課文具體的語言材料體會肖邦的愛國主義情感。...

《體育頌》的審美價值詩歌同一切文學藝術一樣，其審美功能是以藝術性為基礎的。人們閱讀文學作品，是以藝術形象和形式為依據,引發起富于感情、聯想和想象的藝術思維活動，達到情緒、感覺上和心靈上的美感；同時，人們的身心情感在這過程中...